Giáo án lớp 4: KỂ CHUYỆN NHỮNG CHÚ BÉ KHÔNG CHẾT

I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: Hướng dẫn học sinh kể lại được câu chuyện. 2. Kỹ năng: Rèn kĩ năng nhớ tốt 3. Thái độ: Giáo dục học sinh lòng yêu nước. II/ Chuẩn bị: _ Giáo viên: Tranh _ Học sinh: sách giáo khoa III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động của thầy 1. Ổn định: (1’) 2. Bài cũ: (4’) So dừạ _ Học sinh kể lại truyện + Minh hoạ - Giáo viên nhận xét – ghi điểm 3. Bài mới: Các hoạt động của trò Hát...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án lớp 4: KỂ CHUYỆN NHỮNG CHÚ BÉ KHÔNG CHẾT KỂ CHUYỆN NHỮNG CHÚ BÉ KHÔNG CHẾT I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: Hướng dẫn học sinh kể lại được câu chuyện. 2. Kỹ năng: Rèn kĩ năng nhớ tốt 3. Thái độ: Giáo dục học sinh lòng yêu nước. II/ Chuẩn bị: _ Giáo viên: Tranh _ Học sinh: sách giáo khoa III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động của thầy Các hoạt động của trò1. Ổn định: (1’) Hát2. Bài cũ: (4’) So dừạ_ Học sinh kể lại truyện + Minh hoạ-> Giáo viên nhận xét – ghi điểm3. Bài mới:_ Giới thiệu bài – ghi điểm Hoạt động 1: (5’)a/ Mục tiêu: Học sinh nắm được sơ lược nộidung câu chuyệnb/ Phương pháp: kể chuyện _ Hoạt động cả lớpc/ Đồ dùng dạy học: cái trốngd/ Tiến hành: . ._ Giáo viên kể toàn bộ câu chuyện _ Học sinh sắm vai đọc lại truyện._ Minh hoạ Hoạt động 2: Hiểu nội dung, kể lại truyện (15’)a/ Mục tiêu: Hiểu nội dung truyện.b/ Phương pháp: Thảo luận _ Hoạt động nhóm.c/ Đồ dùng dạy học:d/ Tiến hành:_ Giáo viên kể đoạn 1. _ Đoạn 1: câu chuyện về chú bé thứ nhất._ Khi bọn phát xít Đức do Hitle cầm đầu xôngvào làng, dân làng làm gì?_ Khi du kích bắt được chú bé ăn bận như thế _ Chú trạc 13, 14 tuổi, mặc áo sơ mi xanh cónào? hàng cúc trắng._ Vì sao chú bé ấy bị bắn? Giáo viên kể đoạn 2: _ Vì chú bé không khai. Đoạn 2: câu chú bé thứ 2._ Chú bé thứ hai bị bắn ăn mặc như thế nào? _ Giống như chú bé thứ nhất._ Thái độ của bọn giặc ra sao? _ Kinh ngạc, hoảng hốt._ Giáo viên kể đoạn 3 _ Đoạn 3: Nổi hoảng hốt sợ hãi của tên phát xít._ Đêm thứ 3 lại bắt được 1 chú bé nữa ăn mặcgiống như 2 chú bé trước. Thấy những chú bénày ăn mặc giống nhau, viên sĩ quan đã làm gì?+ Kể chuyện _ Học sinh kể từng đoạn -> cả câu chuyện theo dàn bài.* Kết luận: ý nghĩa sách giáo khoa.4- Củng cố:_ Học sinh kể lại toàn bộ câu chuyện._ Giáo dục tư tưởng: Noi theo tấm gương dũngcảm đối với kẻ thè, can đảm không khuất phụckẻ thù.5- Dặn dò: (2’)_ Kể lại chuyện + Học ý nghĩa_ Chuẩn bị: AliôsaNhận xét tiết học: