Giáo án lớp 4 môn Âm Nhạc: Ôn tập bài hát: CHÚC MỪNG Tập đọc nhạc: TĐN số 15

I/ Mục tiêu: HS ôn tập, trình bày bài Chúc mừng theo hình thức: đơn ca, song ca, tam ca, tốp ca. Trình bày bài hát kết hợp gõ đệm hoặc vận động theo nhạc. HS đọc đúng giai điệu, ghép lời bài hát TĐN số 5 – Tập đọc diễn cảm. II/ Chuẩn bị của giáo viên: Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, tranh ảnh minh họa, động tác múa. Tập đệm đàn giai điệu và bài TĐN5, bản nhạc TĐN5. III/ Hoạt động dạy học: Ổn định: Kiểm tra: Gọi một số HS hát bài Chúc mừng....
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án lớp 4 môn Âm Nhạc: Ôn tập bài hát: CHÚC MỪNG Tập đọc nhạc: TĐN số 15 Ôn tập bài hát: CHÚC MỪNGTập đọc nhạc: TĐN số 15I/ Mục tiêu:HS ôn tập, trình bày bài Chúc mừng theo hình thức: đơn ca, song ca, tam ca, tốpca. Trình bày bài hát kết hợp gõ đệm hoặc vận động theo nhạc.HS đọc đúng giai điệu, ghép lời bài hát TĐN số 5 – Tập đọc diễn cảm.II/ Chuẩn bị của giáo viên:Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, tranh ảnh minh họa, động tác múa.Tập đệm đàn giai điệu và bài TĐN5, bản nhạc TĐN5.III/ Hoạt động dạy học:Ổn định:Kiểm tra: Gọi một số HS hát bài Chúc mừng.Bài mới:TG HĐ của GV Nội dung HĐ của HS GV ghi nội Ôn tập: Chúc mừng HS chuẩn bị ĐDHT dung - HS tập nghe, nhận biết câu hát GV yêu cầu HS nghe giai điệu GV đàn giai điệu bài CM một lượt. GV đàn + Khi học bài CM, chúng ta chia GV hỏi bài theo mấy câu hát? HS trả lời 4 câu GV đàn 4 nốt đầu của mỗi bài hátGV điều khiển không theo thứ tự trong bài, HS Hs nghe, nhận nghe, nhận biết, đọc nhạc và hát cả biết, đọc nhạc và bài đó. hát lời - Tập hát gõ đệm với 2 âm sắc.GV yêu cầu GV chỉ định tổ 1-2 trình bày, hát HS thực hiện kết hợp gõ đệm với 2 âm sắc. - GV hướng dẫn HS vận động theoGV hướng nhạc. HS thực hiệndẫn GV chỉ định 3-4 tổ trình bày vận động. HS theo dõiGV ghi nội Tập đọc nhạc: Hoa bé ngoandung 1. Giới thiệu bài TĐN: Bài TĐN5GV thực hiện là trích đoạn bài HBN của Hoàng V. Yến. - GV treo bản nhạc bài GĐN5 lên bảng. 1-2 HS trả lờiGV hỏi 2. Xác định tên nốt trong bài TĐN - Em nào có thể nói tên các nốt Nói tên nốt trong nhạc có trong bài TĐN số 5. HBN?GV chỉ nốt bài - GV chỉ vào từng nốt trong bài tập HS quan sát nói tênGV viết tiết HS nói tên hình 3. Tập tiết tấu: GV ghi tiết tấu lêntấu nốt bảngGV chỉ vàotiết tấu - GV chỉ bảng: HS nói tên hình nốt: HS gõ tiết tấu đen đen, đen đen, trắng.GV gõ tiết tấu 1-2 em gõ GV gõ tiết tấu trên yêu cầu HS đọcGV chỉ định theo 1-2 HS trả lời GV chỉ định 1-2 em thực hiệnGV hỏi Đ, R, M, S, L 4. Đọc cao độ: HS quan sát - Em nào có thể nói tên nốt nhạcGV viết cao trong bài TĐN số 5 theo thứ tự thấpđộ -> cao? HS luyện đọc cao - GV viết 5 nốt Đô Rê Mi Son LaGV đàn độ lên khuông. - HS đọc cao độ 5 nốt nhạc ĐRMSL theo thứ tự đi từ thấp lên cao. GV đàn HS nghe và nhẩm tên nốt trên bảng. GV bắt nhịp, HS đọc hòa theo tiếng đàn. - HS đọc cao độ đi từ cao xuống thấp - HS đọc cao độ cặp 2 âm ĐR, RM, MS, SL. Trước khi đàn bắt nhịp GV HS đọc nhạc từng câu quy định với HS sẽ đọc những âmGV hướng nào để các em chủ động nghe,dẫn HS nghe nhẩm tên nốt và đọc đúng cao độ. 5. Tập đọc nhạc từng câu (chuỗi âm thanh) ngắn:GV đàn HS đọc hòa tiếng - GV đàn chuỗi âm thanh gồm 5 âm khoảng 2-3 lần rồi bắt nhịp (1-2). HS sửa sai - HS đọc chuỗi âm thanh vài lần.GV chỉ định - Chỉ định một vài HS đọc lại, GV HS đọc câu tt hướng dẫn các em sửa những chỗ HS đọc câu 1-2 đọc chưa đúng.GV hướng - HS đọc chuỗi âm thứ 2 tương tự 1. HS đọc câu 3-4dẫn - HS đọc nối tiếp chuỗi 1 và 2.GV đàn HS đọc chuỗi 3 và 4 tương tự.GV hướng HS đọc nhạc Riêng chuỗi âm thứ 4 có 2 nốt mócdẫn đơn. 6. HS đọc nhạc cả bài: HS thực hiện - GV đàn giai điệu cả bài.GV đàn giai 1-2 em đọc nhạcđiệu - HS đọc nhạc cả bài 1-2 lần, GVGV nghe, sửa không sử dụng đàn và nhận xét.sai cho HS - Một vài HS học khá đọc lại cả bài, HS ghép lờiGV chỉ định cả lớp nhẩm theo. 7. HS ghép lời bài TĐN - GV đàn giai điệu cả bài 2 lần. LầnGV đàn 1 HS đọc nhạc, lần 2 các em ghép lời. GV nhắc HS chuỗi âm thứ 4 có HS thực hiện luyến, khi hát lòi không gõ th ...