Giáo án lớp 4 môn TẬP ĐỌC CHIẾC XE LU

I/ Mục tiêu: - Kiến thức: Học sinh hiểu: từ ngữ và cách diễn đạt to lù lù, bằng tăm tắp, phẳng như lụa, nắng như lửa, lạnh như ướp đá, còn bụng sôi ầm ì. o Nội dung: ca ngợi chiếc xe lu tuy chậm chạp nhưng chăm làm và vui tính. - Kỹ năng: Rèn học sinh đọc đúng, diễn cảm, trôi chảy. - Thái độ: Yêu mến người công nhân làm đường. II/ Chuẩn bị: _ Giáo viên: Sách giáo khoa, vở bài tập, tranh minh họa. _ Học sinh: Sách giáo khoa, vở bài tập, tìm...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án lớp 4 môn TẬP ĐỌC CHIẾC XE LU TẬP ĐỌC CHIẾC XE LU Trần Nguyên ĐàoI/ Mục tiêu: - Kiến thức: Học sinh hiểu: từ ngữ và cách diễn đạt to lù lù, bằng tăm tắp, phẳng như lụa, nắng như lửa, lạnh như ướp đá, còn bụng sôi ầm ì. o Nội dung: ca ngợi chiếc xe lu tuy chậm chạp nhưng chăm làm và vui tính. - Kỹ năng: Rèn học sinh đọc đúng, diễn cảm, trôi chảy. - Thái độ: Yêu mến người công nhân làm đường.II/ Chuẩn bị: _ Giáo viên: Sách giáo khoa, vở bài tập, tranh minh họa. _ Học sinh: Sách giáo khoa, vở bài tập, tìm hiểu bài.III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động của thầy Các hoạt động của trò1. Ổn định: (1’) Hát2. Bài cũ: Người Thợ Lặn (4’) _ Học sinh đọc+ TLCH - Anh Thịnh lặn xuống sông để làm gì? _ 1 học sinh - Việc lặn xuống sông sâu vất vả như thế nào? _ 1 học sinh - Nêu đại ý bài _ 1 học sinh nêu. - GV nhận xét – ghi điểm3. Bài mới: (30) Chiếc xe lu_ Giới thiệu bài: Được đi trên con đường đá, rải _ Học sinh lắngnhựa phẳng phiu là nhờ công lao của người lái xe nghe.lu. Các em được tìm hiểu qua bài: “Chiếc xe lu”(1’) - Hoạt động 1: Đọc mẫu (5’)Nắm giọng đọc toàn bàiPhương pháp :Giáo viên đọc mẫu lần 1 _ Học sinh lắng nghe _ 1 học sinh đọc to, lớp đọc thầm, tìm từ khó _ 1 học sinh đọc chú giải* Kết luận: Đọc như sách giáo khoa _ 1 học sinh nhắc lại. - Hoạt động 2: Tìm hiểu bài jết hợp luyện đọc (23’)Hiểu nội dung bài đọc đúng giọng.Phương pháp : Thảo luận. _ Hoạt động nhóm._ Bài thơ là lời nói về ai? Nói về công việc gì? _ Lời chiếc xe lu nói việc đào đường cho xe cộ, người đi lại dễ dàng._ Tìm câu thơ tả hình dáng và đặc điểm của xe _ Người tớ to lù lù, đứng chê tớ là lùlu. đù. _ To khỏe_ To lù lù?_ Lù đù? _ Ý nói chậm chạp, rề rà._ Đoạn 1: “Tớ là……………vội vã”. _ 1 học sinh đọc._ Xe lu làm những công việc gì? _ Con đường nào mới đắp, xe lu san bằng thẳng tắp. _ Con đường nào rải nhựa, xe lu là phẳng như lụa._ Xe lu làm việc như thế nào? Câu thơ nào nói - Tích cực, chămlên điều đó? chỉ không ngại khó khăn gian khổ. Trời nóng như thiêu đốt, tớ vẫn làm điều điều. Trời lạnh….vội vã.Ý 1: Tinh thần àm việc, tích cực, chăm chỉ khôngngại khó khăn, gian khổ của xe lu._ Luyện đọc từ “tăm tắp, lửa thêu” _ Học sinh phân tích và luyện đọc từ khó._ Luyện đọc câu: “Tớ là ….lù lù” đọc giọng vui - 2 học sinh luyệnkể đọc câu.- Luyện đọc đoạn 1 _ 4 – 5 học sinh đọc.Đoạn 2: Còn lại._ Câu thơ nào cho biết kết qủa công việc xe lu _ Mau chóng ………rộn rịplàm? người qua lại.- Nêu câu thơ bộc lộ thái độ chăm làm và vui _ “rồi tớ lại ratính của xe lu? đi…..đường ...