Giáo án lớp 4 môn TẬP ĐỌC THỊ TRẤN CÁT BÀ

I/ Mục tiêu: - Kiến thức: Học sinh hiểu và hình dung được vị trí của 1 thị trấn đảo và vẻ đẹp độc đáo cũng như những sản phẩm phong phú của nó. - Kĩ năng: Rèn học sinh đọc đúng như hướng dẫn sách giáo khoa trôi chảy, mạch lạc, rõ ràng. - Thái độ: giáo dục học sinh yêu quí cảnh đẹp thiên nhiên. II/ Chuẩn bị: _ Giáo viên: Tranh Thị Trấn Cát Bà _ Học sinh: Sách giáo khoa – Vở bài tập. III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động của thầy...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án lớp 4 môn TẬP ĐỌC THỊ TRẤN CÁT BÀ TẬP ĐỌC THỊ TRẤN CÁT BÀI/ Mục tiêu: - Kiến thức: Học sinh hiểu và hình dung được vị trí của 1 thị trấn đảo và vẻ đẹp độc đáo cũng như những sản phẩm phong phú của nó. - Kĩ năng: Rèn học sinh đọc đúng như hướng dẫn sách giáo khoa trôi chảy, mạch lạc, rõ ràng. - Thái độ: giáo dục học sinh yêu quí cảnh đẹp thiên nhiên.II/ Chuẩn bị: _ Giáo viên: Tranh Thị Trấn Cát Bà _ Học sinh: Sách giáo khoa – Vở bài tập.III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động của thầy Các hoạt động của trò1. Ổn định: (1’) Hát2. Bài cũ: (4’) Cửa Tùng_ Học sinh đọc bài, trả lời câu hỏi/sách giáo khoa _ Học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi._ Nêu đại ý._ Giáo viên nhận xét -> ghi điểm.3. Bài mới:Thị trấn Cát Bà _ Học sinh lắng nghe_ Giáo viên treo tranh - giới thiệu bài: ghi bảng Hoạt động 1: (5’)a/ Mục tiêu: Học sinh cảm thụ bài vănb/ Phương pháp : Trực quan _ Hoạt động cả lớp._ Giáo viên đọc mẫu lần 1 – tóm ý._ 1 học sinh khá đọc – cả lớp đọc thầm từ khó. Hoạt động 2: (25’)a/ Mục tiêu: Tìm hiểu bài, luyện đọcb/ Phương pháp : Thảo luận, thực hành _ Hoạt động nhóm, cá nhânĐoạn 1: “Từ đầu -> đáy biển” _ Học sinh đọc._ Thị trấn Cát Bà nằm ở đâu? _…Chân núi đá._ Trước mặt, sau lưng, 2 bên thị trấn có những _ Trước mặt biển rộng mênh mông. Sau lưng làgì? vách núi đá dựng đứng hai bên là 2 dãy núi như hai cánh cung._ Người ở xa mới đến thị trấn có cảm giác như _ Cảm giác rờn rợn.thế nào?_ rờn rợn? _ Có cảm giác lạnh người, hơi hơi rùng mình, thường do sợ quá._ Sừng sững? _ Gợi tả hình dáng cao, toĐoạn 1: Đọc với giọng như thế nào? _ Chậm, giọng hơi nhẹ._ Giáo viên ghi bảng: xinh xắn, chen chúc, uốn _ Học sinh nêu từ khócong, lượn khúc, sừng sững, vuông vức, rờn rợn đọc, phân tích, luyện đọcÝ 1: Vẻ đẹp của thị trấn Cát Bà_ Giáo viên đọc mẫu lần 2: _ Học sinh luyện đọc đoạn 1 từ 6 – 7 emĐoạn 2: còn lại _ học sinh đọc_ Phố chài có những nét gì độc đáo về vật liệu _ Nhà được xây bằng đáxây dựng về sản vật. và sò. _ Sản vật: cá biển, cá thu, cá chim, cá mực, tôm, cua, ốc._ Những vỏ ốc đã tô điểm gì cho phố chài? ….một vẻ đẹp độc đáo_ Đôc đáo? _ Có tính chất rieng, đặc sắc._ Lực lưỡng? _ Có vóc dáng to khỏe, tỏ ra có sức mạnh thể lực tốt.Đoạn 2: Đọc với giọng như thế nào? _ Trầm, ấm, tự hào._ Giáo viên ghi bảng _ Học sinh nêu từ khó đọc, phân tích, luyện đọc.Ý 2: Nét đặc sắc của phố chài Cát Bà._ Giáo viên đọc mẫu lần 2 _ Học sinh luyện đọc cá nhân từ 6 – 7 em.Kết luận: Bài văn miêu tả nét độc đáo của thịtrấn Cát Bà.4/ Củng cố: (3’) - Một học sinh đọc cả bài. - Bài văn gợi cho em cảm xúc gì? - Giáo dục tư tưởng.5/ Dặn dò: (1’) - Đọc bài, trả lời câu hỏi/sách giáo khoa - Học đại ý - Chuẩn bị: Rừng phương NamNhận xét tiết học............................................................................................................ ...