Thông tin tài liệu:
I.Mục tiêu: - Giúp hs biết làm văn thuật chuyện về người thực, việc thực. Biết phân biệt văn thuật chuyện, kể chyện. - Rèn kĩ năng, làm văn, tìm ý, diễn đạt lưu loát. - GD hs yêu thích môn học. II.Chuẩn bị: - GV:Nôi dung bài. - HS: Xem trước bài. III.Các hoạt động: 1.Khởi động :(1 phút) Hát 2.Bài cũ :(5 phút) Không có 3.Giới thiệu bài mới : (1 phút) GV chép đề. 4.Phát triển các hoạt động : (30 phút)...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án lớp 4 môn Tập làm văn THUẬT CHUYỆN Tập làm văn THUẬT CHUYỆNI.Mục tiêu: - Giúp hs biết làm văn thuật chuyện về người thực, việc thực. Biết phân biệt văn thuật chuyện, kể chyện. - Rèn kĩ năng, làm văn, tìm ý, diễn đạt lưu loát. - GD hs yêu thích môn học.II.Chuẩn bị: - GV:Nôi dung bài. - HS: Xem trước bài.III.Các hoạt động: 1.Khởi động :(1 phút) Hát 2.Bài cũ :(5 phút) Không có 3.Giới thiệu bài mới : (1 phút) GV chép đề. 4.Phát triển các hoạt động : (30 phút) Hoạt động của thầy Hoạt động của trò* Hoạt động 1: Tìm hiểu đề ▪ HĐ : lớp. ▪ PP : đàm thoại.Yêu cầu hs đọc đề - Hs đọc. - Cho hs gạch chân từ trọng tâm đề - Kể lại diễn biến của sự việc, - Thế nào là văn thuật 1 câu chuyện có thực đã chuyện ? chứng kiến. ▪ HĐ : lớp.* Hoạt động 2: Lập dàn bài – Tìm ▪ PP : đàm thoại.ý – Làm văn miệng.I/ Mở bài : - chuyện xảy ra vào đầu tuần, Giới thiệu sự việc trong buổi em trực nhật.II/ Thân bài : - Hoàn cảnh dẫn đến sự việc - Diễn biến chính : + Em moi giấy trong học bàn. + Em thấy cây bút + Cất bút vào cặp + Đấu tranh tư tưởng + Quyết định trả + Kết quả : cô giáo khenIII/ Kết luận : - Nêu cảm nghĩ về việc làm - Hs làm miệng tốt - Nhận xét. - Cho hs làm miệng từng ▪ HĐ : lớp. phần. ▪ PP : nêu gương GV nhận xét. - Hs làm miệng* Hoạt động 3: Củng cố - Cho hs làm miệng toàn bài. Nhận xét. 5.Tổng kết : (1 phút) - Học dàn bài chung. - Chuẩn bị: làm văn miệng.- GV nhận xét tiết học.