Giáo án lớp 4 môn TẬP LÀM VĂN Tiết TẢ ĐỒ VẬT (VIẾT)

Đề: em hãy tả hình dáng và hoạt động của con mèo nhà em (hoặc con mèo em thường thấy) I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: Học sinh biết dựa vào dàn bài đã lập ở tiết miệng để viết thành bài văn tả loài vật. 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng để làm bài viết, diễn đạt thành câu văn, viết đúng ngữ pháp - bài văn sinh động. 3. Thái độ: Trình bày sạch đẹp, cẩn thận II/ Chuẩn bị: _ Giáo viên: Bài văn mẫu. _ Học sinh: Vở rèn luyện kỹ năng. III/ Hoạt động dạy...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án lớp 4 môn TẬP LÀM VĂN Tiết TẢ ĐỒ VẬT (VIẾT) TẬP LÀM VĂN Tiết TẢ ĐỒ VẬT (VIẾT) Đề: em hãy tả hình dáng và hoạt động của con mèo nhà em (hoặc con mèo em thường thấy) I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: Học sinh biết dựa vào dàn bài đã lập ở tiết miệng để viết thành bài văn tả loài vật. 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng để làm bài viết, diễn đạt thành câu văn, viết đúng ngữ pháp -> bài văn sinh động. 3. Thái độ: Trình bày sạch đẹp, cẩn thận II/ Chuẩn bị: _ Giáo viên: Bài văn mẫu. _ Học sinh: Vở rèn luyện kỹ năng. III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động của thầy Các hoạt động của trò1. Ổn định: (1’) Hát2. Kiểm tra bài cũ: (4’) Tả loài vật (M)_ Kiểm tra lại dàn bài tả loài vật_ Kiểm tra phần chuẩn bị của hs3. Bài mới: Viết_ Giới thiệu bài + ghi bảng: Hoạt động 1: Tìm hiểu đềa/ Nắm trọng tâm đề bàib/ Phương pháp: vấn đáp Cả lớpC/ Tiến hành:_ GV viết đề lên bảng _ Hs đọc đề_ yêu cầu hs xác định trọng tâm _ Như tiết trớc_ Nhắc lại dàn bài chung 3 hs_ Cho hs lập lại dàn bài chi tiết Lưu ý: Bố cục cân đối, đủ 3 phần _ Sử dụng từ chính xác, tránh lập lại từ, chú ý Hs lắng nghe dùng biện pháp so sánh, nhân hóa để bài văn sinh động. _ Xếp ý theo trình tự hợp lý*Kết luận: Tả con mèo Hoạt động 2: thực hành (25’)a/ Làm hoàn chỉnh bài văn theo yêu cầub/ Phương pháp: _ Hoạt động cá nhânc/ Tiến hành:_ Gv yêu cầu hs lầm bài vào vở _ Hs làm bài viết4- Củng cố:- Thu bài chấm nhận xét5- Dặn dò: (1’)_ Xem lại bài làm_ học thuộc dàn bài chi tiết_ Chuẩn bị: trả bài viết.Nhận xét tiết học: ...........................................................................................................