Giáo án lớp 4 môn TẬP VIẾT HỒ TÂY

I/ Mục tiêu: - Kiến thức: Viết đúng mẫu, chính tả bài Hồ tây. - Kỹ năng: Rèn học sinh viết đúng, đẹp và nhanh. - Thái độ: Giáo dục học sinh tính cẩn thận, tỉ mỉ. II/ Chuẩn bị: _ Giáo viên: Tranh Hồ Tây – chữ mẫu. _ Học sinh: Vở, bảng con. III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động của thầy 1. Ổn định: (1’) 2. Bài cũ: (4’) Hồ Gươm _ Giáo viên nhận xét vở, tuyên dương 3. Bài mới:(30’) _ Giới thiệu bài: ghi bảng Các hoạt động của trò Hát...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án lớp 4 môn TẬP VIẾT HỒ TÂY TẬP VIẾT HỒ TÂYI/ Mục tiêu: - Kiến thức: Viết đúng mẫu, chính tả bài Hồ tây. - Kỹ năng: Rèn học sinh viết đúng, đẹp và nhanh. - Thái độ: Giáo dục học sinh tính cẩn thận, tỉ mỉ.II/ Chuẩn bị: _ Giáo viên: Tranh Hồ Tây – chữ mẫu. _ Học sinh: Vở, bảng con.III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động của thầy Các hoạt động của trò1. Ổn định: (1’) Hát2. Bài cũ: (4’) Hồ Gươm_ Giáo viên nhận xét vở, tuyên dương3. Bài mới:(30’)_ Giới thiệu bài: ghi bảng Hoạt động 1: (15’)a/ Mục tiêu: Quan sát mẫu, hiểu nội dung.b/ Phương pháp : Trực quan, vấn đáp _ Hoạt động cả lớp_ Giáo viên hco học sinh quan sát mẫu _ nh, ng, kh, ch_ Giáo viên hước dẫn học sinh viết các vần và _ Vần : iêng, uông, anh,nét nối giữa các vần, con chữ. ương, ôi._ Giáo viên nêu nội dung bài thơ : ca ngợi vẻ đẹpHồ Tây – Hà Nội có một nét đẹp thật đặc sắc._ Giáo viên hướng dẫn học sinh viết bảng con _ Học sinh viết; tiếng;những từ khó có nét nối. chuông; sương; gương; cành._ Khoảng cách giữa các con chữ _ 1 chữ o cỡ nhỏ Hoạt động 2: (20’)a/ Mục tiêu: Viết đúng cả bài theo yêu cầub/ Phương pháp : Thực hành _ Hoạt động cá nhân_ Tựa bài lùi vào mấy ô? _6ô_ Đây là bài thơ lục bát thì phải viết như thế nào? _ Câu 6 tiếng lùi vào 2 ô, câu 8 tiếng lùi vào 1 ô._ Lưu ý học sinh tư thế ngồi viết _ Học sinh viết vở Hồ Tây Gió đưa cành trúc la đà Tiếng chuông Trấn Vũ, canh gà Thọ Xương. Mịt mù khói tỏa ngàn sương. Nhịp chày Yên Thế mặt gương Tây Hồ.4/ Củng cố: (3’) - Nêu lại nội dung bài thơ - Chấm vở, nhận xét.5/ Dặn dò: (1’) - Chuẩn bị: Hoa senNhận xét tiết học............................................................................................................