Giáo án lớp 4: Ngữ pháp: ÂM VÀ CHỮ CÁI – BẢNG CHỮ CÁI

Mục Tiêu: Kiến thức : Hoc sinh nắm được mối quan hệ giữa âm và chữ cái , phân biệt được các chữ cái và âm . Kỹ năng : Học sinh biết dùng chữ cái để ghi . Thái độ : Rèn học sinh say mê học môn ngữ pháp .Hoạt động 1 : Âm và chữ cái . a) Mục tiêu : Học sinh nắm được mối quan hệ giữa âm và chữ cái b) Phương pháp : hỏi dáp , đàm thoại
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án lớp 4: Ngữ pháp: ÂM VÀ CHỮ CÁI – BẢNG CHỮ CÁI Ngữ pháp Tiết 6 : ÂM VÀ CHỮ CÁI – BẢNG CHỮ CÁI Mục Tiêu: I/ Kiến thức : Hoc sinh nắm được mối quan hệ giữa âm và chữ cái , phân biệt được các chữ cái và âm . Kỹ năng : Học sinh biết dùng chữ cái để ghi . Thái độ : Rèn học sinh say mê học môn ngữ pháp . Chuẩn bị :II/ Giáo viên :Sách giáo khoa , hệ thống câu hỏi ,nội dung bài . Học sinh : sách, nội dung bài . Hoạt động dạy và họcIII/ Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ổn định : (1’) Hát 1/ Kiểm tra bài cũ: Tiếng và âm . (4’) 2/ Học sinh ghi nhớ . 2 học sinh . Giáo viên nhận xét . Bài mới : (1’) 3/ Giáo viên giới thiệu bài hôm nay chúng ta sẽhọc âm và bảng chữ cái .. Hoạt động 1 : Âm và chữ cái .a) Mục tiêu : Học sinh nắm được mối quan hệ giữa âm và chữ cáib) Phương pháp : hỏi dáp , đàm thoại Hoạt động lớp .giảng giải .c) Đồ dùng :d) Cách tiến hành Ví dụ : Bà Tìm một từ có 1 tiếng . tiếng “ 2 âm : b, a bà “ có mấy âm ? Dùng để nói Vậy âm dùng để làm gì ? 2 chữ cái . Tiếng “ bà “ được ghi bằng mấy Dùng để ghi âm . chữ cái ? A , iê , oa , uô, ua , ng , Vậy chữ cái dùng để làm gì? ngh …. Tìm 1 âm viết bằng 1 chữ cái 1 nguyên âm viết bằng 2 chữ cái , vài phụ âm viết bằng 3 cữ cái ? Trong tiếng việt có bao nhiêu Trong tiếng Việt có 6 dấu thanh ? dấu thanh Kết luận : học sinh phân biệt được âm và chữ cái Hoạt động 2 :Bảng chữ cái .a) Mục tiêu : Học sinh thuộc bảng thứ tự cữ cái .b) Phương pháp : Vấn đáp, trực quan .c) Đồ dùng :Bảng chữ cái . a, ă , â ,b, c ,d, đ , e , êd) Cách tiến hành : , g , h , I , k , l ,m , n , Hãy nêu thứ tự 29 chữ cái trong o , ô , ơ , p , q ,t, r, s, tiếng Việt ? u,ư, v ,x, y Kết luận : Học sinh nắm được bảng chữ cái . Hoạt động3 : Luyện tậpa) Mục tiêu : Học sinh nắm được nắm được cách làmb) Phương pháp : Luyện tập thực hànhc) Cách tiến hành : Học sinh làm bài tập Giáo viên nhận xét , sửa chữa . Củng cố : (3’) 4/ Hãy tìm tiếng có nhiều chữ cái nhất Dặn dò: (2’) 5/ Học thuộc bài . Chuẩn bị : Từ đơn – từ ghép . Nhận xét tiết dạy .