Giáo án lớp 4: SỬ CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN TỐNG LẦN II (1075 – 1077)

Giảm tải: Ghi nhớ sửa lại Nhân dân ta dưới thời nhà Lý, dưới sự lãnh đạo của Lý Thường Kiệt bằng trí thông minh và lòng dũng cảm, đã giữ gìn được nền độc lập của dân tộc trước sự xâm lược của nhà Tống. Câu 1 sửa lại: Ai là người lãnh đạo cuộc kháng chiến chống Tống lần 2 Câu 2 bỏ: I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: Học sinh thấy được sự chỉ huy tài tình, khéo léo của Lý Thường Kiệt đánh tan cuộc xâm lược của quân Tống, giữ vững nền độc lập của...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án lớp 4: SỬ CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN TỐNG LẦN II (1075 – 1077) SỬ CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN TỐNG LẦN II (1075 – 1077)Giảm tải: Ghi nhớ sửa lại Nhân dân ta dưới thời nhà Lý, dưới sự lãnh đạocủa Lý Thường Kiệt bằng trí thông minh và lòng dũng cảm, đã giữ gìnđược nền độc lập của dân tộc trước sự xâm lược của nhà Tống. Câu 1 sửa lại: Ai là người lãnh đạo cuộc kháng chiến chống Tốnglần 2Câu 2 bỏ:I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: Học sinh thấy được sự chỉ huy tài tình, khéo léo củaLý Thường Kiệt đánh tan cuộc xâm lược của quân Tống, giữ vững nềnđộc lập của dân tộc 2. Kỹ năng: Mô tả cuộc kháng chiến chống Tống lần 2 3. Thái độ: Tự hào về cuộc chiến đấu bảo vệ phòng tuyến SôngCầu của quân dân thời Lý.II/ Chuẩn bị: _ Giáo viên: Thuộc và giải thích được bài thơ thần của Lý ThườngKiệt. _ Học sinh: Sách giáo khoa + vở bài tập.III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động của thầy Các hoạt động của trò1. Ổn định: (1’) Hát2. Kiểm tra bài cũ: (4’) Chùa thời Lý._ Học sinh đọc bài, TLCH/ SGK._ Giáo viên nhận xét ghi điểm3. Bài mới:_ Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Cuộc tiến công đất Tống của Lý Thường Kiệt.a/ Mục tiêu: Cuộc tiến công của Lý Thường _ Hoạt động cả lớpKiệt _ Hoạt động cả lớpb/ Phương pháp: Vấn đápc/ Tiến hành:_ Giáo viên yêu cầu học sinh đọc “Từ đầu .....rút _ Học sinh đọcvề”. Lý Thường KiệtAi là người lãnh đạo cuộc kháng chiến chống _ Nhằm chặn trướcTống lần 2 hiểm hoạ tạo nên_ Vì sao Lý Thường Kiệt chủ trương “Ngồi yên những bất ngờ chođợi giặc.... mũi nhọn của giặc” địch.* Kết luận: Chặn âm mưu xâm lược – Lý _ Học sinh nhắc lại.Thường Kiệt chủ động đánh Tống lần 2. Hoạt động 2: Diễn biến (10’)a/ Mục tiêu: Nắm diễn biến cuộc kháng chiến.b/ Phương pháp: Thảo luận _ Hoạt động nhómd/ Tiến hành:_ Quân Tống kéo sang nước ta như thế nào ? _ 10 vạn bộ binh, 1 vạn ngựa, 20 vạn quân _ Tất cả đều bị phá vỡ_ Lúc đó phòng tuyến của ta như thế nào ? _ Rất quyết liệt, tưởng_ Quân ta giao chiến với địch như thế noà ? chừng phòng tuyến Sông Cầu bị phá vỡ._ Đúng lúc đó, hiện tượng gì xảy ra ? _ Bài thơ thần của Lý Thường Kiệt Xuất hiện.+ Kết luận: Cuộc kháng chiến diễn ra ác liệt, bài _ Học sinh nhắc lại.thơ thần xuất hiện. Hoạt động 3: Kết quả(8’)a/ Mục tiêu: Nắm kết quả cuộc kháng chiến.b/ Phương pháp: Thảo luận _ Hoạt động nhómd/ Tiến hành:_ Sau chiến thắng ở phòng tuyến (sông) Sông _ Chủ động giảng hoàCầu, Lý Thường Kiệt đã có chủ trương gì đối mở đường thoát thânvới kẻ thù ? Chủ trương đó có lợi gì cho dân tộc cho giặc Quách Quỳ vội vàng nhận giảng? hòa. Đường lối đó tránh cho 2 dân tộc khỏi nạn binh đao.* Kết luận: Nước Đại Việt giữ trọn nền độc lập. _ Học sinh nhắc lại.4- Củng cố: (4’)_ Đọc ghi nhớ ? SGK _ 3 học sinh đọcThuật lại diễn biến c uộc kháng chiến ? _ 2 nhóm cử đại diện thi kể5- Dặn dò: (2’)_ Học thuộc ghi nhớ_ Chuẩn bị: Nhà Trần thành lập