Giáo án lớp 4: TOÁN Nhân nhẩm với 9 và 11

I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: Biết nhân nhẩm với 11 bằng cách nhân số đó với 10 rồi cộng với chính nó. Biết nhân nhẩm với 9 bằng cách nhân số đó với 10 rối trừ đi chính nó. 2. Kỹ năng: Rèn hs tính nhẩm nhanh 3. Thái độ: Giáo dục hs tính chính xác, khoa học II/ Chuẩn bị: _ Giáo viên: Sách giáo khoa, VBT _ Học sinh: Sách giáo khoa, Vở bài tập, bảng con. III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động của thầy 1. Ổn định: (1’) 2. Kiểm tra bài cũ:...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án lớp 4: TOÁN Nhân nhẩm với 9 và 11 TOÁN Nhân nhẩm với 9 và 11 I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: Biết nhân nhẩm với 11 bằng cách nhân số đó với 10 rồi cộng với chính nó. Biết nhân nhẩm với 9 bằng cách nhân số đó với 10 rối trừ đi chính nó. 2. Kỹ năng: Rèn hs tính nhẩm nhanh 3. Thái độ: Giáo dục hs tính chính xác, khoa học II/ Chuẩn bị: _ Giáo viên: Sách giáo khoa, VBT _ Học sinh: Sách giáo khoa, Vở bài tập, bảng con. III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động của thầy Các hoạt động của trò1. Ổn định: (1’) Hát2. Kiểm tra bài cũ: (4’) Luyện tập_ Nêu cách đặt tính và thực hiện tính nhân vớisố có 2 chữ số_ Sửa bài tập về nhà: 5, 6/SGK, 103-> Giáo viên nhận xét – ghi điểm3. Bài mới: Hoạt động 1: Tìm hểu kiến thức theo yêu cầua/ Mục tiêu:b/ Phương pháp: trực quan, GQVĐ _ Hoạt động nhómc/ Tiến hành:a/ Nhân nhẩm với 11_ GV nêu vd: 16 x 11_ Hãu nhân nhẩm tích đó.Để nhân nhẩm dễ ta phân tích số 11 ntn? 11 = 10 + 1_ HS áp dụng nhân 1 số với 1 tổng -> thực hiện 16 x (10 + 1) = 160 + 10* Lưu ý: Thực iện 2 bước -> rút ra qui tác SGK = 176 16x10 = 160 16 + 10 = 170-> Ap dụng làm bài tập 1. _ hs nêu qui tắc (3 em) -> hs tính nhẩm -> nêu kết quảb/ Nhân nhẩm với 9:_ Gv nêu vd: 12 x 9Hãy nhẩm tích đóĐể tính nhẩm được nhanh ta có thể phân tích 9 9 = 10 – 1ntn? 12x(10-1)=12x10 –_ HS áp dụng nhân nột số với 1 hiệu – thực hiện 12x1* Lưu ý: Thực hiện 2 bước =12x10 = 120-12 = 108-> rút ra qui tắc SGK HS nêu quy tắc (3 em)Kết luận: 2 quy tắc SGK Hs tính nhẩm -> nêu kết quả Hoạt động 2: (15’) Luyện tậpa/ Mục tiêu: Làm đúng bài theo yêu cầu.b/ Phương pháp: Thực hành. _ Hoạt động cá nhânc/ Tiến hành: 2 hs lên bảng làm_ Bài 3: Tìm x Cả lớp làm vào vở.x:11 = 32 1 hs đọc đề, 1 hs tómx:9 = 16 tắt_ Bài 4: Tóm tắt: 1 hs giải bảng lớp, cả lớp làm vào vở.Nhãn: 23 hàng? Cây 23x11 = 253 (cây)1 hàng: 11 cây 28x9= 252 (cây)28 hàng hồng? Cây1 hàng: 9 cây 253 + 252 = 505 (cây)cả 2 vườn? cây Đs: 505cây4/ Củng cố: (4’)_Nêu qui tắc nhân nhẩm với 9, 11.Thi đua: Gv cho 1 số phép tính, 2 dãy thi đuatính nhanh_ Chấm vở, nhận xét5/ Dặn dò (1’)_ Đọc quy tắc_Làm BT 4/104_ CB: Nhân nhẩm với 9, 11_ Nhận xét tiết học.