Giáo án lớp 5 môn Âm Nhạc: Học hát bài: Con chim hay hót

I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS hátđúng giai điệu bài Con chim hay hót. Thể hiện đúng những tiếng hát luyến và cao độ chuyển quãng 8 trong bài hát. 2. Kĩ năng: HS trình bày bài hát kết hợp gõđệm theo nhịp và theo phách. 3. Thái độ: Góp phần giáo dục HS thêm gắn bó với thiên nhiên. II. Chuẩn bị của giáo viên: - Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc. - Tranh ảnh minh họa - Tập đệm đàn III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số : 2. Bài...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án lớp 5 môn Âm Nhạc: Học hát bài: Con chim hay hót Học hát bài: Con chim hay hótI. Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS hátđúng giai điệu bài Con chim hay hót. Thểhiện đúng những tiếng hát luyến và cao độ chuyển quãng 8 trong bàihát. 2. Kĩ năng: HS trình bày bài hát kết hợp gõđệm theo nhịp và theophách. 3. Thái độ: Góp phần giáo dục HS thêm gắn bó với thiên nhiên.II. Chuẩn bị của giáo viên: - Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc. - Tranh ảnh minh họa - Tập đệm đànIII. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số : 2. Bài cũ: Kiểm tra 1 nhóm hát, 1 nhóm đọc TĐN. 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌAT ĐỘNG CỦA HỌC SINHNội dung: Học hát bài Con chim hay hót* Giới thiệu bài hát:- Gv thuyết trình: Đồng dao là những câu - HS theo dõivăn được truyền miệng trong sinh hoạtcủa trẻ em từ xa xư. Khi hát đồng dao,trẻ em thường kết hợp với nhiều trò chơithú vị. Dựa trên một bài đông dao, nhạcsĩ Phan Huỳnh Điểu đã sáng tác bài hátCon chim hay hát. Bài hát có giai điệuvui tươi, ngộ nghĩnh, sinh động. - HS Chú ý- GV giới thiệu tranh minh họa - HS thực hiện* Đọc lời ca- GV làm mẫu, HS đọc lời ca theo tiết - 1-2 HS nói cảm nhậntấu câu 1, câu 2.* Nghe hát mẫu:- GV hỏi HS nói cảm nhận ban đầu vềbài hát.* Khởi động giọng- Dịch giọng (-2). - 1-2 HS thực hiện* Tập hát từng câu - HS sửa chỗ sai- GV chỉ định HS khá hát mẫu- GV hướng dẫn cả lớp hát, GV lắngnghe để phát hiện chỗ sai rồi hướng dẫn - HS tập câu tiếpHS sửa lại. GV hát mẫu nhữngchỗ cầnthiết. - HS thực hiện- GV điều khiển HS tập các câu tiếp theotương tự. - HS hát hoà tiếng đàn- GV yêu cầu HS hát nối các câu hát. - HS thực hiện* Hát cả bài- GV đàn HS hát cả bài- GV hướng dẫn HS sửa tiếp tục sửanhững chỗ hát còn chưa đạt , thể hiện - HS hát, gõ đệmđúng những tiếng hát luyến, tiếng hátngân dài và cao độ chuyển quảng 7, - HS thực hiệnquãng 8 trong bài hát.- GV hướng dẫn HS trình bày bài hát kếthợp gõ đệm , nửa lớp gõ phách, nửa lớpgõ nhịp.- GV hướng dẫn HS tập hát đúng nhịpđộ. Thể hiện sắc thái nhí nhảnh, ngộnghĩnh củabài hát. 4. Củng cố, dặn dò - Trong bài hát có tiếng hót le te, chúng ta học bài hát nào cũng có tiếng le te? Bài Gà gáy. - Em thích câu hát nào, nét nhạc nào, hình ảnh nào trong bài hát? - HS học thuộc bài - Cả lớp trình bày bài hát kết hợp gõ đệm. - Nhận xét giờ học - Về nhà học thuộc bài hát