Giáo án lớp 5 môn Âm Nhạc: Học hát: Bài Những bông hoa những bài ca

I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS hát đúng giai điệu bài Những bông hoa những bài ca. Thể hiện đúng những chỗ cao độ chuyển quãng 6, quãng 7 trong bài hát. 2. Kĩ năng: HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp và theo phách. 3. Thái độ: Góp phần giáo dục HS thêm yêu mến mái trường và các thầy cô giáo. II. Chuẩn bị của giáo viên: - Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc - Tranh ảnh minh họa - Tập đệm đàn II. Hoạt động dạy học 1. Ổn định tổ chức:...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án lớp 5 môn Âm Nhạc: Học hát: Bài Những bông hoa những bài ca Học hát: Bài Những bông hoa những bài caI. Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS hát đúng giai điệu bài Những bông hoa nhữngbài ca. Thể hiện đúng những chỗ cao độ chuyển quãng 6, quãng 7trong bài hát. 2. Kĩ năng: HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp và theophách. 3. Thái độ: Góp phần giáo dục HS thêm yêu mến mái trường vàcác thầy cô giáo.II. Chuẩn bị của giáo viên: - Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc - Tranh ảnh minh họa - Tập đệm đànII. Hoạt động dạy học 1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số : 2. Bài cũ: Kiểm tra nhóm 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINHNội dung: Học hát bài : Những bông hoanhững bài ca- GV giới thiệu bài hát: Các em đã học - HS trả lờimột số bài hát về chủ đề maid trường vàthầy cô giáo. Em nào nhớ và có thể kểtên một số bài hát đó?- GV giới thiệu tranh minh họa. - HS theo dõi- GV thuyết minh: Hôm nay các em họcbài hát Những bông hoa những bài ca,bài hát nói về Ngày nhà giáo Việt Nam20 – 11. Bài hát có giai điệu tươi vui,náo nức, thể hiện tình cảm biết ơn củacác em HS trong ngày hội tưng bừng củacác thầy cô. Tác giả bài hát là nhạc sĩHoàng Long, ông cũng là chủ biên cuốnSGK âm nhạc 5, mà chúng ta đang học. - 1- 2 HS xung phong* Đọc lời ca: - HS ghi nhớ- GV chỉ định đọc lời 1- GV hướng dẫn lời 1 chia làm 6 câu hát - 1-2 HS nói cảm nhận* Nghehát mẫu:- GV hỏi HS cảm nhận ban đầu về bài - 1-2 HS thực hiệnhát* Tập hát từng câu - HS sửa chỗ saiTập hát lời 1- GV chỉ định HS khá hát mẫu- GV hướng dẫn cả lớp hát, GV lắng - HS tập câu tiếpnghe để phát hiện chỗ sai rồi hướng dẫnHS sửa lại. GV hát mẫu những chỗ cần - HS thực hiệnthiết.- GV hướng dẫn HS tập hát các câu tiếptheo tương tự - HS hát cả bài- GV yêu cầu HS hát nối các câu hát - HS sửa chỗ saiTập hát lời 2 tương tự lời 1* Hát cả bài- GV đàn , HS hát cả bài- GV hướng dẫn HS tiếp tục sửa những - HS hát gõ đệmchỗ hát còn chưa đạt, thể hiện đúng chỗcao độ chuyển quảng 6, quảng 7 và tiếng - HS thực hiệnhát ngân dài 3 phách trong bài hát.- GV yêu cầu HS trình bày bài hát kếthợp gõ đệm, nửa lớp gõ phách, nửa lớp - HS trả lờigõ nhịp.- GV hướng dẫn HS hát đúng nhịp độ và - 4- 5 HS xung phongthể biện sắc thái tươi vui, náo nức củabài hát.* Củng cố, kiểm tra:- GV hỏi bài hát có hìn hảnh nào em thấy - HS ghi nhớquen thuộc? - HS hát gõ đệm- Em tích câu hát nào, nét nhạc nào, hìnhảnh nào trong bài hát?- GV chỉ định trình bày bài hát theonhóm, hát kết hợp gõ đệm.- GV dặn dò HS học thuộc bài- GV đàn , cả lớp trình bày bài hát kếthợp gõ đệm. 4. Nhận xét, dặn dò - Nhận xét giờ học - Dặn dò HS về nhà học thuộc bài