Thông tin tài liệu:
I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS hát đúng giai điệu, lời ca. 2. Kĩ năng: HS biết hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc. 3. Thái độ: Góp phần giáo dục HS tình cảm yêu mến BácHồ. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: - Đàn Ooc-gan - Tập hát bài hát chuẩn xác - Tranh ảnh minh họa 2. Học sinh: - Nhạc cụ gõ III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số: 2. Bài cũ: Kiểm tra nhóm - GV nhận xét 3. Bài mới:...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án lớp 5 môn Âm Nhạc: Học hát: Bài Tre ngà bên lăng Bác Học hát: Bài Tre ngà bên lăng Bác (Nhạc và lời: Hàn Ngọc Bích)I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS hát đúng giai điệu, lời ca. 2. Kĩ năng: HS biết hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc. 3. Thái độ: Góp phần giáo dục HS tình cảm yêu mến BácHồ.II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: - Đàn Ooc-gan - Tập hát bài hát chuẩn xác - Tranh ảnh minh họa 2. Học sinh: - Nhạc cụ gõIII. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số: 2. Bài cũ: Kiểm tra nhóm - GV nhận xét 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINHNội dung1: Học hát bài : Tre ngàbên lăng Bác- Treo tranh minh họa - HS theo dõi* Giới thiệu tên bài hát, tên tác giả,nội dung bài hát: Nhạc sĩ Hàn NgọcBích là người rất thành công vớinhững sáng tác âm nhạc cho thiếunhi. Ông đã có 4 bài được bầu chọntrong 50 ca khúc thiếu nhi hay nhấtthế kĩ 20 là Đưa cơm cho mẹ đi cày,Em bay trong đêm pháo hoa, Tiếngchim trong vườn Bác và Tre ngà bênlăng Bác. Hôm nay các em học bàiTre ngà bên lăng Bác, bài hát có giaiđiệu du dương, tha thiết, thể hiệntình cảm của các em thiếu nhi được - HS lắng ngheđến thăm lăng Bác Hồ. - 1-2 HS nói cảm nhận* GV cho nghe hát mẫu - 1-2 HS thực hiện-Hỏi HS nói cảm nhận ban đầu vềbài hát?- GV hướng dẫn HS đọc lời ca* Khởi động giọng - HS tập lấy hơi - 1-2 HS thực hiện- GV chia bài thành 7 câu hát* Dạy hát từng câu - HS sửa chỗ sai- GV yêu cầu HS lấy hơi đầu câu - HS hát cả bàihát.- GV chỉ định HS khá hát mẫu - Chú ý sửa chỗ sai- GV chú ý phát hiện chỗ sai để sửalại. - HS thực hiện hát kết hợp gõ* GV đàn HS hát cả bài đệm- GV hướng dẫn thể hiện đúngnhững tiếng hát luyến, những chỗchuyển quãng 6, quãng 8 trong bàihát.Nội dung2: Luyện tập- GV hướng dẫn HS trình bày bài háttheo tổ, nhóm, cá nhân... kết hợp gõ - HS trả lờiđệm theo nhịp, theo phách.- Cho HS thi đua trình bày- GV nhận xét* Củng cố: - HS ghi nhớ- GV hỏi bài hát có hình ảnh nào emthấy quen thuộc?- GV đàn cho cả lớp trình bày lại bàihát kết hợp gõ đệm.- Nhắc lại nội dung tiết học4. Tổng kết dặn dò:- Nhận xét giờ học- Dặn dò HS về nhà ôn lại bài