Giáo án lớp 5 môn Địa Lý: DÂN SỐ NƯỚC TA

I.Mục tiêu: Học xong bài này, HS : - Biết dựa vào bảng số liệu, biểu đồ nhận biết số dân và đặc điểm tăng dân số nước ta. - Biết được nước ta có dân số đông , gia tăng dân số nhanh . - Nhớ số liệu dân số của nước ta ở thời điểm gần nhất . - Nêu được hậu quả do dân số tăng nhanh. - Thấy được sự cần thiết của việc sinh con trong một gia đình. II.Đồ dùng dạy học: Phấn màu , bảng số liệu và biểu đồ SGK III.Các...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án lớp 5 môn Địa Lý: DÂN SỐ NƯỚC TA DÂN SỐ NƯỚC TAI.Mục tiêu: Học xong bài này, HS :- Biết dựa vào bảng số liệu, biểu đồ nhận biết số dân và đặc điểmtăng dân số nước ta.- Biết được nước ta có dân số đông , gia tăng dân số nhanh .- Nhớ số liệu dân số của nước ta ở thời điểm gần nhất .- Nêu được hậu quả do dân số tăng nhanh.- Thấy được sự cần thiết của việc sinh con trong một gia đình. II.Đồ dùng dạy học: Phấn màu , bảng số liệu và biểu đồ SGKIII.Các hoạt động dạy học: Phương pháp hình thức , Nội dung hoạt động dạy học Đồ tổ chức dạy học tươngTG tương ứng dùng ứng 1.Bài cũ: *Phương pháp kiểm tra,4’ - Chỉ và nêu vị trí, giới hạn đánh giá của nước ta trên bản đồ. - 3 HS lên bảng. - Nêu vai trò của đất , rừng - GV và HS nhận xét cho Bản đối với đời sống và sản xuất điểm đồ của nhân dân ta? - Chỉ và mô tả vùng biển Việt Nam.Nêu vai trò của biển đối với đời sống và sản34’ xuất của ND ta ? 2.Bài mới: * Giới thiệu bài : - GV nêu mục tiêu và ghi Phấn tên bài lên bảng . màu *Hoạt động 1:Dân số. - Đây là bảng số liệu gì ? *Phương pháp thảo luận, Theo em, bảng số liệu này quan sát. có tác dụng gì ? - HS quan sát và đọc Bảng - Các số liệu trong bảng bảng số liệu SGK trả lời số được thống kê vào thời gian câu hỏi. liệu - HS nối tiếp nhau trình SGKnào ?- Số dân được nêu trong bày kết quảbảng thống kê tính theo đơn - GV giúp HS hoàn thiệnvị nào? nội dung bài sau đó chốt=> GV nêu : Chúng ta cùng lại.phân tích bảng số liệu....- Năm 2004, dân số nước talà bao nhiêu người ?- Nước ta có dân số đứnghàng thứ mấy trong cácnước Đông Nam Á?- Từ kết quả nhận xét trên,em rút ra đặc điểm gì về dânsố Việt Nam? - GV ghi bảng ND của kết luận: Năm mục 1.GV2004..........*Hoạt động 2: Gia tăng dân *Phương pháp thảo luận Biểusố. đồ nhóm , quan sát . - HS quan sát và đọc biểu SGK- Đây là biểu đồ gì , có tác đồ SGK trả lời câu hỏi.dụng gì ? - HS nối tiếp nhau trình- Nêu giá trị được biểu hiện bày kết quảở trục ngang và trục dọc của - GV giúp HS hoàn thiệnbiểu đồ. nội dung bài sau đó chốtNhư vậy số ghi trên đầu của lại.mỗi cột biểu hiện cho giá trịnào?=> GV nêu :Chúng ta sẽ dựa - GV liên hệ với dân sốvào biểu đồ để ....... của Hà Nội( cho HS so- Biểu đồ thể hiện dân số sánh số dân tăng thêmcủa nước ta những năm nào hằng năm của cả nước với số dân Hà Nội).?Cho biết dân số nước ta từng - Dựa vào tranh ảnh vànăm? vốn hiểu biết để nêu hậu2’ - Nêu nhận xét về sự gia quả. tăng dân số của nước ta. - GV tổng hợp và kết luận. - GV ghi bảng ND mục 2 - Theo em dân số tăng nhanh dẫn tới những hậu q u ả gì ? => GV kết luận: Gia đình đông con.......Trong những năm gần đây, tốc độ tăng dân số........ 3.Củng cố – Dặn dò: - GV đánh giá và nhận xét tiết học -Về nhà:Đọc phần ghi nhớ(SGK- trang 84)Đọc và trả lời câu hỏi:Cácdân tộc , sự phân bố dân cư.