Giáo án lớp 5 môn Kỹ Thuật: BÀI 18: CHUỒNG NUÔI GÀ VÀ DỤNG CỤ NUÔI GÀ

I. Mục tiêu HS cần phải : - nêu được tác dụng , đặc điểm của chuồng nuôi gà và một số dụng cụ thường được sử dụng để nuôi gà - Biết cách sử dụng dụng cụ cho gà ăn, uống - Có ý thức giữ gìn vệ sinh dụng cụ và môi trường nuôi gà II. Đồ dùng dạy học - Tranh ảnh minh hoạ chuồng nuôi gà và dụng cụ nuôi gà - Một số dụng cụ cho gà ăn phổ biến ở địa phương - Phiếu đánh giá kết quả học tập III. Các hoạt động...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án lớp 5 môn Kỹ Thuật: BÀI 18: CHUỒNG NUÔI GÀ VÀ DỤNG CỤ NUÔI GÀ BÀI 18: CHUỒNG NUÔI GÀ VÀ DỤNG CỤ NUÔI GÀI. Mục tiêuHS cần phải :- nêu được tác dụng , đặc điểm của chuồng nuôi gà và một số dụngcụ thường được sử dụng để nuôi gà- Biết cách sử dụng dụng cụ cho gà ăn, uống- Có ý thức giữ gìn vệ sinh dụng cụ và môi trường nuôi gàII. Đồ dùng dạy học- Tranh ảnh minh hoạ chuồng nuôi gà và dụng cụ nuôi gà- Một số dụng cụ cho gà ăn phổ biến ở địa phương- Phiếu đánh giá kết quả học tậpIII. Các hoạt động dạy họcA. Kiểm tra bài cũ: không kiểm traB. bài mới; 301. Giới thiệu bài: Nêu mục đích bài học-> ghi đầu bài2. Nội dung bài* Hoạt động 1: Tìm hiểu tác dụng đặcđiểm của chuồng nuôi gà- Yêu cầu HS đọc mục I trong SGK - HS đọc SGK? Nêu tác dụng của chuồng nuôi gà? - HS tự trả lời theo ý- Yêu cầu HS quan sát hình 1, đọc mục 1 hiểuSGK ? nêu đặc điểm của chuồng nuôi gà - HS quan sát tranh vàvà những vật liệu thường được sử dụng đọc SGK sau đó tự nêuđể làm chuồng nuôi gà.GV tóm tắt và KL: Chuồng nuôi gà lànơi ở và sinh sống của gà , chuồng cótác dụng bảo vệ gà và hạn chế tác động - HS nghexấu của môi trường đối với cơ thể gà,chuồng nuôi gà có nhiều kiểu và đượclàm bằng nhiều vật liệu khác nhau,chuồng nuôi gà phải đảm bảo vệ sinh antoàn thoáng mát.* Hoạt động 2: Tìm hiểu tác dụng, đặcđiểm , cách sử dụng một số dụng cụthường dùng cho gà ăn- HS đọc nội dung 2 và quan sát hình - HS đọc SGK vàkể tên2SGK? kể tên các dụng cụ cho gà ăn, uống và các dụng cụ nuôi gànêu tác dụng của việc sử dụng các dụngcụ đó.-> GV ghi tên các dụng cụ đó lên bảng- HS đọc mục 2a quan sát hình 2 - HS đọc và quan sát? Nêu nhận xét về đặc điểm của từng tranhdụng cụ đó? - HS nêu- GV nhận xét bổ xung* Hoạt động 3: Đánh giá kết quả học tậpcủa HS- GV dựa vào câu hỏi cuối bài để dánh - HS trả lời vào phiếugiá HS- GV nêu đáp án để HS đối chiếu tự bài tậpđánh giá kết quả làm bài tập3. Củng cố dặn dò: 4- nhận xét thái độ học tập và ý thức xâydựng bài của HS- Dặn HS đọc trước bài sau