Giáo án lớp 5 môn Lịch Sử: BẾN TRE ĐỒNG KHỞI

A . MỤC TIÊU : Học xong bài này , học sinh nêu được :- Hoàn cảnh bùng nổ phong trào “ Đồng khởi” ở miền Nam . - Đi đầu trong phong trào “ Đồng khởi” ở miền Nam là nhân dân Bến Tre . - Ý nghĩa của phong trào “ Đồng khởi” của nhân dân Bến Tre .
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án lớp 5 môn Lịch Sử: BẾN TRE ĐỒNG KHỞI Trường Tiểu Học Tam Hoà - Giáo án Lớp 5 –Giáo viên : NGUYỄN THỊ NGALỊCH SỬ :Bài 20 BẾN TRE ĐỒNG KHỞI A . MỤC TIÊU : Học xong bài này , học sinh nêu được : - Hoàn cảnh b ùng nổ phong trào “ Đồng khởi” ở miền Nam . - Đi đ ầu trong phong trào “ Đồng khởi” ở miền Nam là nhân dân Bến Tre . - Ý nghĩa của phong trào “ Đồng khởi” của nhân dân Bến Tre .B . ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Bản đồ hành chính Việt Nam . - Các hình minh hoạ sách giáo khoa phóng to . ( Nếu có điều kiện ). - Phiếu học của học sinh .C . MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :I. Kiểm tra Bài cũ Ho ạt động dạy Hoạt động học - Giáo viên gọ 3 học sinh lên b ảng hỏi và yêu - 3 học sinh lần lượt lên bảng trả lời các câu cầu trả lời các câu hỏi về nội dung b ài cũ , sau hỏi sau : đó nhận xét và cho điểm học sinh . + Nêu tình hình nước ta sau Hiệp định Giơ-ne- vơ . + Vì sao đất nước ta , nhân dân ta phải chịu nỗi đau chia cắt ? + Nhân dân ta phải làm gì để xoá bỏ nỗi đau chia cắt ?II. Bài mới .1. Giới thiệu bài mới Ho ạt động dạy Ho ạt động học - Giáo viên giới thiệu b ài : Cuối bài học trước các em đã biết để xoá nỗi được đau chia cắt đất nước , chia lìa dân tộc ,chống cuộc tàn sát đ ẫm máu của Mĩ – Diệm gây ra , nhân dân ta không còn cách nào khác là phải đứng lên cầm súng chiến đấu . Trong b ài học hôm nay ,chúng ta cùng tìm hiểu về phong trào “ Đồng khởi” của nhân dân tỉnh Bến Tre . Đây là một phong trào đi dầu tiêu biểu của nhân dân miền Nam . ( chỉ vị trí tỉnh Bến Tre trên b ản đồ Việt Nam ).2.Ho ạt động 1: Hoàn cảnh b ùng nổ phong trào “ Đồng khởi ” Bến Tre .Hoạt động dạy Ho ạt động học - Giáo viên yêu cầu học sinh làm việc cá nhân - Học sinh đọc sách giáo khoa từ Trước sự tàn 1 Trường Tiểu Học Tam Hoà - Giáo án Lớp 5 –Giáo viên : NGUYỄN THỊ NGA và trả lời câu hỏi : phong trào “ Đồng khởi” sát của Mĩ - Diệm … Bến Tre là nơi diến ra ở Bến Tre nổ ra trường ho àn cảnh nào ? Đồng Khởi mạnh mẽ nhất và rút ra câu trả ( Có thể hỏi : Vì sao nhân dân miền Nam lời . đồng loạt đứng lên chống lại Mĩ – Diệm ? ) - Giáo viên gọi học sinh phát biểu ý kiến . - 1 học sinh nêu trước lớp . học sinh cả lớp theo dõi và bổ sung ý kiến . . Câu trả lời ho àn chỉnh là : Mĩ - Diệm thi hành chính sách ‘‘ Tố cộng ’’, ‘‘ Diệt cộng ’’đã gây ra những cuộc thảm sát đẫm máu cho nhân dân miền Nam . Trước tình hình đó , không thể chịu đựng được - Giáo viên nhận xét câu trả lời của học sinh mãi , không còn con đường nào khác , nhân sau đó hỏi cả lớp : dân buộc phải vùng lên phá tan ách kìm kẹp . + Phong trào bùng nổ vào thời gian nào ? Tiêu biểu nhất là ở đ âu ? + Phong trào bùng nổ từ cuối năm 1959 đầu năm 1960 , mạnh mẽ nhất ở Bến Tre . - Giáo viên cung cấp thông tin và tóm tắt các ý của Hoạt động 1 ; Tháng 5-1959, Mĩ – Diệm đ ã ra đ ạo luật 10/59 , thiết lập 3 toà án quân sự đặc biệt , có quyền “ đ ưa thẳng bị can ra xét xử , không cần mở cuộc thẩm cứu ” . Luật 10/59 cho phép cong khai tàn sát nhân dân theo kiểu cực hình man rợ thời trung cổ . Ước tính đến năm 1959 , ở miền Nam có 466.000 người bị bắt , 400.000 người bị tù dày , 68.000 người bị giết hại . Chính tội ác đẫm máu của Mĩ - Diệm gây ra cho nhân dân và lòng khát khao tự do đã thúc đẩy nhân dân ta đứng lên “ Đồng khởi ” .3.Ho ạt động 2 : Phong trào “ Đồng khởi ” của nhân dân Bến Tre . Hoạt động dạy Hoạt động học - Giáo viên tổ chức cho học sinh làm việc theo - Học sinh làm việc trong nhóm nhỏ ( 3-4 nhóm với yêu cầu : Cùng đ ọc sách giáo khoa và học sinh ) ,Lần lượt từng em trình bày diễn thu ật lại diễn biến của Phong trào “ Đồng khởi ” b iến của Phong trào “ Đồng khởi ” ( hoặc ở Bến Tre . 1 p hần của diễn biến ) trước nhóm , các bạn ...