Giáo án lớp 5 môn Lịch Sử: LỄ KÍ HIỆP ĐỊNH PA-RI

A . MỤC TIÊU : Học xong bài này , học sinh nêu được :- Sau những thất bại nặng nề ở 2 miền Nam, Bắc , ngày 27-1-1973 Mĩ buộc phải kí Hiệpđịnh Pa-ri .- Nhiều điều khoản chính trong Hiệp định Pa-ri .
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án lớp 5 môn Lịch Sử: LỄ KÍ HIỆP ĐỊNH PA-RI LỊCH SỬ : LỄ KÍ HIỆP ĐỊNH PA-RI A . MỤC TIÊU : Học xong bài này , học sinh nêu được : - Sau những thất bại nặng nề ở 2 miền Nam, Bắc , ngày 27-1 -1973 Mĩ buộc phải kí Hiệp định Pa-ri . - Nhiều điều khoản chính trong Hiệp định Pa-ri .B . ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Các hình minh hoạ sách giáo khoa phóng to . - Phiếu học của học sinh .C . MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :I.Kiểm tra Bài cũ : 5’. - Giáo viên gọi 3 học sinh lên b ảng về các - 3 học sinh lần lượt lên bảng trả lời các câu câu hỏi về nội dung bài cũ , sau đó nhận xét hỏi sau : và cho điểm . + Mĩ có âm mưu gì khi ném bom hu ỷ diệt Hà Nội và những vùng lân cận ? + Thu ật lại trận chiến ngày 26 -12-1972 của nhân dân Hà Nội ? + Tại sao Tổng thống Mĩ buộc phải tuyên b ố ngừng ném bom miền Bắc .II. Bài mới : 30’.1. Giới thiệu bài : 1’. Ho ạt động dạy Ho ạt động học - Giáo viên giới thiệu bài : Một tháng sua ngày toàn thắng “ Điện Biên Phủ trên không ” , trên đường phố Clê-be giữa thủ đô Pa-ri tráng lệ , cờ đỏ sao vàng kiêu hãnh đ ón chào 1 sự kiện lịch sử quan trọng của Việt Nam : Lễ kí kết Hiệp định chấm rứt chiến tranh lập lại hòa bình ở Việt Nam . trong giờ học lịch sử hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về sự kiện lịch sử quan trọng này .2.Ho ạt động 1: VÌ SAO MĨ BUỘC PHẢI KÍ HIỆP ĐỊNH PA-RI ? KHUNG CẢNH LỄ KÍ HIỆP ĐỊNH PA-RI Ho ạt động dạy Ho ạt động học - Giáo viên ý học sinh làm việc cá nhân để - Học sinh đọc sách giáo khoa và rút ra câu trả các trả lời câu hỏi sau : lời : 1 + Hiệp định Pa-ri được kí ở đâu ?vào ngày + Hiệp định Pa-ri được kí kết tại Pa-ri, thủ đô của nước Pháp của nước Pháp vào ngày 27-12- nào ? 1973. + Vì sao từ thế lật lọng không muốn kí Hiệp + Vì Mĩ vấp phải những thất bại nặng nề trên đ ịnh Pa-ri ,nay Mĩ lại buộc phải kí Hiệp định cả hai chiến trường Nam , Bắc ( Mậu Thân Pa-ri về việc chấm dứt chiến tranh ,lập lại hòa 1968 và Điện Biên Phủ trên không 1972 ) Âm b ình ở Việt Nam ? mưu kéo dài chiến tranh xâm lược Việt Nam của chúng bị ta đập tan nên buộc Mĩ phải kí Hiệp định Pa-ri về việc chấm dứt chiến tranh lập lại hòa bình ở Việt Nam . + Em hãy mô tả sơ lược khung cảnh lễ kí + Học sinh mô tả như sách giáo khoa . Hiệp định Pa-ri . - Giáo viên yêu cầu học sinh nêu ý kiến trước - 2 học sinh lần lượt nêu ý kiến về 2 vấn đề lớp. trên , các học sinh khác theo dõi và bổ sung ý - Giáo viên nhận xét câu trả lời của học sinh kiến . sau đó liên hệ với hoàn cảnh kí kết Hiệp định Giơ-ne-vơ. + Hoàn cảnh của Mĩ giống gì với ho àn cảnh + Thực dân Pháp và đế quốc Mĩ đều bị thất b ại của Pháp năm 1954 ? nặng nề trên chiến trường Việt Nam . - Giáo viên nêu : Giống như năm 1954 , Việt Nam lại tiến đến mặt trận ngo ại giao với tư thế của người chiến thắng trên chiến trường . Bước lại vết chân của Pháp , Mĩ buộc phải kí Hiệp định với những điều khoản có lợi cho d ân tộc ta . Chúng ta cùng tìm hiểu những nội dung chủ yếu của Hiệp định .3.Ho ạt động 2 : NỘI DUNG CƠ BẢN VÀ Ý NGHĨA CỦA HIỆP ĐỊNH PA-RI Ho ạt động dạy Ho ạt động học - Giáo viên yêu cầu học sinh làm việc theo - Mỗi nhóm có 4 học sinh cùng đọc sách giáo nhóm , thảo luận để tìm hiểu các vấn đề sau : khoa và thảo luận để giải quyết vấn đề giáo viên đưa ra . + Trình bày nội dung chủ yếu nhất của Hiệp Câu trả lời tốt là : đ ịnh Pa-ri . + Hiệp định Pa-ri quy định :  Mĩ phải tôn trọng độc lập chủ quyền thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ của Việt Nam .  Phải rút toàn bộ quân Mĩ và quân đồng 2 mimh ra khỏi Việt Nam .  Phải chấm dứt dính líu quân sự ở Việt Nam  Phải có trách nhiệm trong việc hàn gắn vết thương ở Việt Nam . + Nội dung Hiệp định Pa-ri cho ta thấy Mĩ đ ã + Nội dung Hiệp định Pa-ri cho ta thấy Mĩ đã thừa nhận sự thất bại của chúng trong chiến thừa nhận điều quan trọng gì ? tranh ở Việt Nam ; công nhận hòa bình và độc lập dân tộc và toàn vẹn lãnh thổ của Việt Nam . + Hiệp định Pa-ri đánh dấu bước phát triển mới ...