Thông tin tài liệu:
A . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : Học xong bài này, học sinh biết : Phan Bội Châu là nhà yêu nước tiêu biểu ở Việt Nam đầu thế kỷ 19 . Phong trào Đông Du là 1 phong trào yêu nước, nhằm vận động chống thực dân Pháp . B . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Chân dung Phan Bội Châu . Phiếu học tập cho học sinh . Học sinh chuẩn bị các thông tin, tranh ảnh sưu tầm được về phong trào Đông Du và Phan Bội Châu . C ....
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án lớp 5 môn Lịch Sử: PHAN BỘI CHÂU VÀ PHONG TRÀO ĐÔNG DU L ỊCH SỬ : PHAN BỘI CHÂU VÀ PHONG TRÀO ĐÔNG DU A . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : Học xong bài này, học sinh biết : Phan Bội Châu là nhà yêu nước tiêu biểu ở Việt Nam đầu thế kỷ 19 . Phong trào Đông Du là 1 phong trào yêu nước, nhằm vận động chống thực dân Pháp .B . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Chân dung Phan Bội Châu . Phiếu học tập cho học sinh . Học sinh chuẩn bị các thông tin, tranh ảnh sưu tầm được về phong trào Đông Du và Phan Bội Châu .C . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học 2 học sinh lên b ảng lần lượt trả lời :I. K iểm tra bài cũ :- G ọi học sinh lên bảng trả lời các câu + Từ cuối thế kỷ XIX ,ở Việt Nam đãhỏi về nội dung bài trước . xuất hiện nghành kinh tế mời nào ? + N hững thay đổi về kinh tế đã tạo ra những giai cấp , tầng lớp mới nào trong- N hận xét, cho điểm từng học sinh . xã hội Việt Nam ?II . Bài mới :1. Giới thiệu :- G iáo viên cho học sinh quan sát ảnh Phan Bội Châu và giới thiệu ngày : Đầu thếkỉ XX ở nước ta có 2 phong trào chống Pháp tiêu biểu do hai chí sĩ yêu nước làPhan Bội Châu và Phan Chu Trinh lãnh đạo . Trong bài học hôm nay chúng ta cùngtìm hiểu về Phong trào Đông Du do Phan Bội Châu lãnh đạo .2. Tiểu sử Phan Bội Châu :- Học sinh làm việc theo nhóm , thảo - H ọc sinh làm việc theo nhóm .luận để nêu những thông tin hiểu biếtvề Phan Bội Châu .+ Chia sẻ với các bạn trong nhóm thông + Lần lượt học sinh trình bày thông tintin, tư liệu em tìm hiểu được về Phan của mình trước nhóm, cả nhóm cùngBội Châu . theo dõi .+ Cả nhóm cùng thảo luận, chọn lọc + Các thành viên trong nhóm thảo luậnthông tin để viết thành tiểu sử của Phan để lựa chọn thông tin và ghi vào phiếuBội Châu . học tập của nhóm .- G iáo viên tổ chức cho các nhóm báo - Đ ại diện các nhóm trình bày ý kiến,cáo . Học sinh nhóm khác bổ sung . các nhóm khác bổ sung ý kiến . - G iáo viên nhận xét phần tìm hiểu của học sinh , sau đó nêu một số nét chính vềtiểu sử Phan Bội Châu : Phan Bội Châu sinh năm 1867 trong một gia đình nhà nhonghèo, giàu truyền thống yêu nước thuộc huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An. Ngay từkhi còn trẻ ông đã có nhiệt tình cứu nước . N ăm 17 tuổi ông viết hịch “ Bình Tây – 1thu Bắc ” – Đ ánh giặc Pháp lấy lại xứ Bắc – để cổ động nhân dân chống Pháp.Năm 19 tuổi lập đội “ Thí sinh quân ” để ứng nghĩa khi kinh thành Huế thất thủnhưng việc không thành . Năm 1 904 ô ng bắt đầu hoạt động đ ấu tranh giải phóngdân tộc bằng việc khởi xướng và lập ra Hội Duy Tân, một tổ chức yêu nước chốngPháp chủ trương theo cái mới, tiến bộ .Ông là người khởi xướng, tổ chức và giữ vai trò trọng yếu trong phong trào ĐôngDu . Từ năm 1905 đến 1908, Phong trào Đông Du đã đưa được nhiều thanh niên ranước ngoài học tập để trở về cứu nước. Sau Phong trào Đông Du tan rã, Phan Bội Châu tiếp tục hoạt động tại Trung Quốc, Thái Lan. Năm 1925 ông bị Pháp bắt ở Trung Quốc đưa về Việt Nam, giam ở HỏaLò và định bí mật thủ tiêu . Song do phong trào đấu tranh mạnh mẽ ở Việt Namđòi thả Phan Bội Châu nên Pháp đưa ông về giam lỏng tại Huế . Ông mất ngày 29 tháng 10 năm 1940 tại Huế .3. Sơ lược về phong trào Đông Du- Học sinh thảo luận nhóm với các nội - H ọc sinh làm nhóm 4 , cùng đọc SGK, thảo luận để cùng rúy ra các nét chínhdung sau: của Phong trào Đông Du như sau : + Phong trào Đông Du diễn ra vào + Phong trào Đông Du được khởi xướngthời gian nào ? Ai là người lãnh đạo ? từ năm 1905, d o Phan Bội Châu lãnhMục đích của phong trào là gì ? đạo . Mục đích của Phong trào Đông Du là đào tạo những người yêu nước có kiến thức về khoa học kĩ thuật được học ở nước Nhật tiên tiến, sau đó đưa họ về nước để hoạt động cứu nước . + Nhân dân trong nước, đặc biệt là các + Càng ngày phong trào càng vận đọngthanh niên yêu nước đã hưởng ứng được nhiều người sang Nhật để học . Đ ểphong trào Đông Du như thế nào ? có tiền ăn học, họ đã phải làm nhiều nghề kể cả việc đánh giầy hay rửa bát trong các quán ăn. Cuộc sống của họ rất vất vả, kham khổ, nhà cửa chật chội, ...