Giáo án lớp 5: Tuần 10 năm học 2019-2020

Mời các bạn cùng tham khảo "Giáo án lớp 5: Tuần 10 năm học 2019-2020" để nắm chi tiết nội dung của các bài học luyện tập chung; ôn tập giữa học kỳ 1; tình bạn; bày – dọn bữa ăn trong gia đình; cộng hai số thập phân; những bông hoa những bài ca...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án lớp 5: Tuần 10 năm học 2019-2020Tuần 10 Thứ hai ngày 4 tháng 11 năm 2019Tiết 1: Toán TT 46: Luyện tập chungI. Mục tiêu: - Biết chuyển phân số thập phân thành số thập phân. - So sánh số đo dộ dài viết dưới một số dạng khác nhau. - Giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị hoặc tìm tỉ số.BT cần làm BT1,2,3,4II. Đồ dùng dạy học Bảng đơn vị đo độ dài.III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:1. Ổn định tổ chức: Hát.2. Bài cũ:- Nêu cách đọc viết số thập phân?3. Bài mới:- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.- Luyện tập: *Bài tập 1 (48): Chuyển các phân số thập phân sau thành số thập phân, rồi đọc các số thập phân đó. - Mời 1 HS nêu yêu cầu. - Cho HS nêu cách làm. - HS nêu yêu cầu - Cho HS làm vào bảng con. - HS nêu cách làm. - GV nhận xét. - HS làm bài vào bảng con. *Kết quả: 127 a, = 12,7 10 65 b, = 0,65 100 2005 c, = 2,005 1000 8 d, = 0,008 1000 *Bài tập 2 (49): Trong các số đo độ dài dưới đây, những số nào bằng 11,02km? - 1 HS đọc. - Mời 1 HS đọc đề bài. - Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán. - HS làm bài. - Cho HS làm vào nháp. - HS nêu kết quả. - Mời 1 HS nêu kết quả. - HS khác nhận xét. - HS nhận xét. - GV nhận xét. *Kết quả: Ta có: 11,020km = 11,02km 11km 20m = 11,02km 11020m = 11,02km Như vậy, các số đo độ dài nêu ở phần b, c, d đều bằng 11,02km. *Bài tập 3 (49): Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm. - Mời 1 HS nêu yêu cầu. - HS nêu yêu cầu. - GV hướng dẫn HS làm bài. - Cho HS làm ra nháp. - Chữa bài. - HS làm bài. 485 - VD: a)4m 85 cm = m = 4,85 m *Bài tập 4 (49): 100 - Mời 1 HS đọc yêu cầu. - Hs đọc. - Cho HS trao đổi nhóm 2 để tìm cách - HS tao đổi thảo luận nhóm 2. giải. - Đây là dạng toán rút về đơn vị hoặc tìm tỉ số. - Cho HS làm vào vở. - HS làm bài. - Mời 2 HS lên bảng chữa bài. - 2 HS lên bảng chữa bài. - Cả lớp và GV nhận xét. Bài giải: *Cách 1: Giá tiền mỗi bộ đồ dùng học toán là: 180 000 : 12 = 15 000 (đồng) Số tiền mua 36 hộp đồ dùng học toán là: 15 000 x 36 = 540 000 (đồng) Đáp số: 540 000 đồng. *Cách 2: 36 hộp gấp 12 hộp số lần là: - GV nhận xét 36 : 12 = 3 (lần)Số tiền mua 36 hộp đồ dùng học toán là: 180 000 x 3 = 540 000 (đồng) Đáp số: 540 000 đồng. - HS nhận xét4. Củng cố, dặn dò:- GV nhận xét giờ học.- Nhắc HS về học kĩ lại cách so sánh hai phân sốTiết 2: Tập đọc TT19: Ôn tập giữa học kỳ 1( tiết 1)I. Mục tiêu - Đọc trôi chảy, lưu loát BT đọc đã học; tốc độ đọc khoảng 100 tiếng/ phút;Biết đọc diễn cảm bài thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu NDchính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ bài văn. HS có năng khiếu đọc diễn cảm bài thơbài văn; nhận biết được một số biện pháp NT được sử dụng trong bài. - Lập được bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần1 đến tuần 9 theo mẫu trong SGK.II. Đồ dùng dạy học ND bài ôn tậpIII. Các hoạt động dạy học:1. Ổn định tổ chức: Hát.2. Kiểm tra bài cũ:- 2 HS đọc bài : Đất Cà Mau và trả lời câu hỏi.3. Bài mới:a,Giới thiệu bài: - GV giới thiệu nội dung học tập của tuần 10: Ôn tập củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả học môn tiếng việt của HS trong 9 tuần đầu học kì I. - Giới thiệu mục đích, yêu cầu của tiết 1.b, Nội dung: (1) Kiểm tra tập đọc và học thuộc long. - Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm được xem lại bài khoảng 1-2 phút). - HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu. - GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời. (2)Lập bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9:- Mời 1 HS đọc yêu cầu.- GV phát phiếu thảo luận.- Cho HS thảo luận nhóm 4. - HS thảo luận nhóm theo ND phiếu học tập.- Mời đại diện nhóm trình bày. ...