Giáo án lớp 5: Tuần 20 năm học 2019-2020

"Giáo án lớp 5: Tuần 20 năm học 2019-2020" phục vụ cho quá trình biên soạn giáo án, xây dựng tiết học hiệu quả đối với giáo viên. Bên cạnh đó còn giúp các em học sinh nắm được nội dung các bài học tất cả các môn học chương trình lớp 5.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án lớp 5: Tuần 20 năm học 2019-2020Tuần 20 Thứ hai ngày 13 tháng 1 năm 2020Tiết 1: Toán TT 96: Luyện tậpI. Mục tiêu: - Biết tính chu vi hình tròn, tính đường kính của hình tròn khi biết chu vicủa hình tròn đó. BT cần làm BT1b,c. BT2, 3a. - Dạy đối với HSHTT bài 1( a). Bỏ Bài 3 (b); Bài 4.II. Đồ dùng dạy học:- Com paIII. Các hoạt động dạy học:1. Ổn định tổ chức: Hát2. Kiểm tra bài cũ: - Hãy nêu quy tắc và công thức tính chu vi hình tròn? - HS làm bài 2a - GV nhận xét3. Bài mới:a, Giới thiệu bài: Trực tiếp.b, Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: Tính chu vi hình tròn có bán - HS nêu yêu cầu của bài tập. kính r: - HS lên bảng làm. - HS lên bảng làm. - HS dưới lớp làm vào vở. - HS dưới lớp làm vào vở. - GV nhận xét kết luận. - Chữa bài. - Dạy đối với HSHTT bài 1( a) 1 a. r = 9m b, r = 4,4dm c, r = 2 cm 2 C = 9  2  3,14 = 56,52 (m) C = 4,4 x 2 x 3,14 = 27,636 dm 1 C =2  2  3,14 = 15,7 (cm) - GV cho HS nhắc lại quy tắc tính 2 chu vi hình tròn - HS nhắc lại Bài 2: - HS nêu yêu cầu của đề bài. - HS nêu cách làm và lên bảng làm - HS nêu yêu cầu của đề bài. bài. - 2HS lên bảng làm bài. - Dưới lớp làm bài vào vở nháp rồi a. Tính đường kính hình tròn có chu vi nhận xét, chữa bài. C = 15,7m d = 15,7 : 3,14 = 5m b. Tính bán kính hình tròn có chu vi C = 18,84dm - GV cho học sinh nêu cách tính r = 18,84 : 2 : 3,14 = 3dm đường kính, bán kính của hình tròn khi biết chu vi của hính tròn Bài 3: Tóm tắt: d = 0,75m - HS đọc đề bài, phân tích đề bài. a. C = ? - HS nêu cách làm và làm vào vở. - HS chữa bài. Bài giải: a. Chu vi của bánh xe đó là: 0,65  3,14 = 2,041 (m) Đáp số: a.2,041 m4. Củng cố, dặn dò: - GV tóm tắt nội dung bài học. - GV nhận xét giờ học.Tiết 2: Tập đọc TT 39: Thái sư trần thủ độI. Mục tiêu: - Biết đọc diễn cảm bài văn, đọc phân biệt lời các nhân vật. - Hiểu ý nghĩa truyện: Ca ngợi thái sư Trần Thủ Độ là người gương mẫu,nghiêm minh, công bằng, không vì tình riêng mà làm sai phép nước. TLCH trongbài. - Tích hợp dự án HĐ 19 Hướng dẫn đọc miệngII. Đồ dùng học tập: - Tranh minh hoạIII. Hoạt động dạy và học:1. Ổn định tổ chức: Hát2. Kiểm tra bài cũ : - Nhóm 4 HS đọc bài: Người công dân số một (phần 2),TLCH. - GV nhận xét.3. Bài mới : a, Giới thiệu bài : Giới thiệu tranh - giới thiệu bài mới (SGVtr 22). b, Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: * Luyện đọc - Gọi 1HS có năng khiếu đọc bài. - Cả lớp đọc thầm theo. - GV chia đoạn - Bài chia 3 đoạn : + đoạn 1:Từ đầu đến ông mới tha cho. + đoạn 2:Tiếp theo đến vàng, lụa thưởng cho. + đoạn 3: còn lại - 3 HS đọc nối tiếp đoạn lần 1. - Gọi 3 HS đọc nối tiếp đoạn lần 1. Sửa lỗi khi HS ngắt nghỉ sai. - Luyện đọc từ khó: Linh Từ Quốc - Luyện đọc từ khó. Mẫu, câu đương, chuyên quyền, quở trách... - 3 HS đọc nối tiếp đoạn lần 2. - Gọi 3 HS đọc nối tiếp đoạn lần 2. - Giải nghĩa từ khó : câu đương, chuyên quyền, quở trách, thái sư, kiệu, quân hiệu,... - Luyện đọc đoạn theo cặp. - HS đọc theo cặp. - Đọc đoạn trước lớp. - 3 HS đọc trước lớp. - GV đọc mẫu cả bài - Cả lớp đọc thầm theo. * Tìm hiểu bài và luyện đọc diễn cảm: - Đoạn 1: Câu 1: Khi có người muốn xin chức câu +...đồng ý, nhưng yêu cầu chặt 1 ngón đương, Trần Thủ Độ đã làm gì? tay để phân biệt với người khác có ý răn đe.. - Nêu ý 1? - Ý1: Trần Thủ Độ nghiêm minh, Đoạn 2: ...