Giáo án Luyện từ và dấu câu lớp 3: Đề bài: SO SÁNH.

I.Mục tiêu: 1. Nắm được một kiểu so sánh mới: so sánh hơn kém. 2. Nắm được các từ có ý nghĩa so sánh hơn kém. Biết cách thêm các từ so sánh vào những câu chưa có từ so sánh. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết 3 khổ thơ ở bài tập 1. - Bảng phụ viết khổ thơ ở bài tập 2 (giãn rộng khoảng cách giữa những hình ảnh chưa có từ so sánh để hs có thể viết thêm các từ so sánh). III.Các hoạt động dạy học: Tiến trình dạy học...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Luyện từ và dấu câu lớp 3: Đề bài: SO SÁNH. Đề bài : SO SÁNH.I.Mục tiêu:1. Nắm được một kiểu so sánh mới: so sánh hơn kém.2. Nắm được các từ có ý nghĩa so sánh hơn kém. Biết cách thêm các từ sosánh vào những câu chưa có từ so sánh.II. Đồ dùng dạy học:- Bảng lớp viết 3 khổ thơ ở bài tập 1.- Bảng phụ viết khổ thơ ở bài tập 2 (giãn rộng khoảng cách giữa nhữnghình ảnh chưa có từ so sánh để hs có thể viết thêm các từ so sánh).III.Các hoạt động dạy học:Tiến trình Hoạt động của Giáo viên Hoạt động củadạy học HS -Kiểm tra miệng hs làm lại bài tập 2,3 -4 hs làm bài tập,A.Bài cũ (LTVC-tuần 4). lớp theo dõi.(5 phút) -2 hs làm bài 2 (xếp các thành ngữ, tục ngữ vào nhóm thích hợp). -2 em làm lại bài tập 3 (1em làm 2 ý a, b), (1 em làm 2 ý c,d) : đặt câu theo mẫu Ai là gì? -Nhận xét bài cũ.B.Bài mới -Gv nêu mục đích yêu cầu của tiết học.1.Gt bài -Gv ghi đề bài. -2 hs đọc đề.(1 phút)2.HD hslàm bài -Yêu cầu 1,2 hs đọc nội dung bài tập, cả -1,2 hs đọc yêutậpa.Bài tập 1 lớp đọc thầm từng khổ thơ, làm bài ra vở cầu, lớp làm bài (vở nháp).(10-11 nháp. -Gv mời 3 hs lên bảng làm bài.phút) -3 hs làm bài trên bảng. Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng, giúp -Hs nhắc lại kiểu các em phân biệt 2 loại so sánh: so sánh so sánh vừa học. hơn kém và so sánh ngang bằng. Hình ảnh so sánh Kiểu so sánh a.Cháu khoẻ hơn ông -hơn kém nhiều. Ông là buổi trời chiều -ngang bằng Cháu là ngày rạng -ngang bằng sáng b.Trăng khuya sáng -hơn kém hơn đèn. c.Những ngôi sao -hơn kém thức chảng bằng mẹ đã thức vì chúng con. d.Mẹ là ngọn gió của -ngang bằng con suốt đời. -1 hs đọc yêub.Bài tập 2 -Gv gọi 1 hs đọc yêu cầu: tìm những từ cầu, lớp đọc(4-5 phút) so sánh trong các khổ thơ trên. thầm, tự tìm các từ so sánh -Gv mời 3 hs lên bảng gạch phấn màu -3 hs làm bài dưới các từ so sánh. trên bảng. -Nhận xét bài -Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng, cho làm của bạn. lớp viết những từ so sánh vào vở: a. hơn - là- là. -2,3 hs nêu các b. hơn. từ so sánh vừa c. chẳng bằng - là. tìm được.c.Bài tập 3 -Mời 1 hs đọc yêu cầu của bài, cả lớp -1 hs dọc yêu(6-7 phút) đọc thầm để tìm các hình ảnh so sánh: cầu, lớpđọc thầm -Gv mời 1 hs lên bảng gạch dưới những và tự làm bài. sự vật được so sánh. -1 hs làm bài -Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng: trên bảng. Thân dừa bạc phếch tháng năm -Nhận xét bài Quả dừa- đàn lợn con nằm trên cao của bạn. Đêm hè, hoa nở cùng sao Tàu dừa- chiếc lược chải vào mây xanh -Mời 1 hs nêu yêu cầu của bài tập, đọcd.Bài tập cả mẫu. -1 hs nêu yêu4 -Gv nhắc hs có thể tìm nhiều từ so sánh cầu.(5-6 phút) cùng nghĩa thay cho dấu gạch nối: -Quả dừa - đàn lợn con. -Tìm từ so sánh -Tàu dừa - chiếc lược. theo nhóm đôi. -Yêu cầu hs làm bài vào vở. -Gv mời 2 hs lên bảng điền nhanh từ so sánh, đọc kết quả. -Làm bài vào vở. -Nhận xét, chốt lại lời giải đúng: -2 hs làm bài trên bảng. Quả dừa n ...