Giáo án Mầm non – Làm quen với toán: Đếm đến 4, nhận biết nhóm có 4 đối tượng, nhận biết chữ số 4

"Giáo án Mầm non – Làm quen với toán: Đếm đến 4, nhận biết nhóm có 4 đối tượng, nhận biết chữ số 4" được biên soạn với mục tiêu giúp giáo viên co thêm tư liệu tham khảo trong quá trình biên soạn giáo án, xây dựng tiết học hiệu quả, theo định hướng phát triển năng lực người học.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Mầm non – Làm quen với toán: Đếm đến 4, nhận biết nhóm có 4 đối tượng, nhận biết chữ số 4 LÀM QUEN VỚI TOÁN ĐẾM ĐẾN 4. NHẬN BIẾT NHÓM CÓ 4 ĐỐI TƯỢNG. NHẬN BIẾT CHỮ SỐ 4I.Mục đích - yêu cầu: 1.Kiến thức: - Dạy trẻ biết đến đến 4; biết tạo nhóm có số lượng 4; nhận biết nhóm có 4 đốitượng. 2. Kỹ năng: - Trẻ biết đếm từ trái qua phải. - Xếp tương ứng 1-1 3. Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động .II.Chuẩn bị: - Đồ dùng của cô: - 4 ngôi nhà màu xanh, 4 ngôi nhà màu đỏ. ( có kíchThước to hơn đồ dùngcủa trẻ) - Thẻ chữ số 1. 2. 3.4 - Bảng. - Đồ dùng của trẻ: - Mỗi cháu 4 ngôi nhà mà xanh, 4 ngôi nhà màu đỏ. - Địa điểm : - Trong lớpIII.Tổ chức thực hiện:Hoạt động 1: Ôn định tổ chức.- Cho trẻ hát bài Tập đếm”* Trò chuyện: - Gia đình các con gồm có ai? ( ông bà, cha mẹ, em…)- Ba , mẹ các con làm nghề gì ?- Con thương ai nhất ?- Để biết ơn ông bà, cha mẹ các con phải làm gì ? -Giáo dục trẻ biết yêu yêu quí ông bà, cha mẹ..Hoạt động 2: Hướng dẫn hoạt động1. Ôn nhận biết số lượng trong phạm vi 2, 3: - Cô cho trẻ đi tham quan mô hình “vườn hoa nhà bé” - Các con nhìn xem trong vườn của bé có gì ? ( có nhiều hoa ) - Có bao nhiêu cây hoa vàng( 2 cây hoa vàng) - Cho trẻ đặt thẻ chữ số 2- Bao nhiêu cây hoa đỏ? (3 cây hoa đỏ ) - Cho trẻ đặt chữ số 3-Có bao nhiểu cây hoa màu xanh ( 3 cây hoa xanh) 1Đăng bởi: https://hanyny.com – Tổng hợp giáo án bài giảng điện tử mầm non- Cho trẻ đặt chữ só 32. Dạy tạo nhóm có số lượng 4, đếm đến 4. Nhận biết số 4:- Cô cũng có chuẩn bị một số cái bàn và ghế, ai giúp cô lên xếp tất cả những cáibàn ra nào?( trẻ xếp 4 cái bàn)- Mời 1 trẻ lên xếp 3 cái ghế tương ứng dưới 1 cái bàn là 1 cái ghế.- Bây giờ các các con thấy số bàn và ghế như thế nào với nhau( Không bằng nhau)- Muốn bằng nhau các con phải như thế nào( Thêm 1 cái ghế)- Mời 1 trẻ lên xếp 1 cái ghế- Bây giờ các con thấy sô bàn và số ghế như thế nào với nhau( Bằng nhau)- Và bằng mấy?( Bằng 4)- Cô chính xác hóa: 3 thêm 1 bằng 4- Cho trẻ cùng đếm lại và gắn thẻ chữ số vào - Mỗi trẻ đi lấy rổ đồ dùng về chổ ngồi. Cô hỏi trẻ trong rổ có gì ? - Cho trẻ xếp hết các ngôi nhà màu xanh ra trước mặt thành hàng ngang từ phảisang trái.- Các con hãy xếp 3 ngôi nhà màu đỏ ra phía dưới ngôi nhà màu xanh. ( xếp tươngứng 1-1 : dưới ngôi nhà màu xanh là một ngôi nhà màu đỏ)Cô cho trẻ cùng đếm.+ Số lượng ngôi nhà màu xanh và ngôi nhà màu đỏ như thế nào ? - Ngôi nhà màu nào nhiều hơn? Nhiều hơn mấy ? - Ngôi nhà nào ít hơn? Ít hơn mấy ? - Muốn số nhà màu đỏ bằng số nhà màu xanh phải làm thế nào?- 3 thêm 1 bằng mấy?- Sô nhà màu xanh như thế nào với số nhà màu đỏ ? ( Bằng nhau) Đều bằng mấy ? Bằng 4)- Cô cho trẻ cùng đếm và chọn thẻ số tương ứng gắn vào.3. Trò chơi: * Trò chơi 1: Kết bạn- Luật chơi: Trẻ tìm bạn để tạo thành nhóm có 4 bạn.- Cách chơi : Khi cô hô kết bạn, trẻ phải nắm tay nhau thành vòng tròn, mỗi nhóm4 bạn.* Trò chơi 2 : “ Khoanh tròn nhóm đồ vật có số lượng 4”- Cô giải thích luật chơi và cách chơi.* Củng cố :Hoạt động 3: Kết thúc hoạt động. - Nhận xét tuyên dương. - Cho trẻ hát bài Vườn cây của ba ” và nghỉ. 2Đăng bởi: https://hanyny.com – Tổng hợp giáo án bài giảng điện tử mầm non