Giáo án Mầm non – Lớp mầm: Những con vật đáng yêu

"Giáo án Mầm non – Lớp mầm: Những con vật đáng yêu" giúp trẻ gọi đúng tên các con vật, biết được một vài đặc điểm nổi bật của các con vật; nhận ra con vật qua tiếng kêu và đặc điểm dấu chân để lại; hiểu nội dung câu chuyện, nhớ các nhân vật có trong câu chuyện; rèn luyện tai nghe, phát triển cho trẻ kỹ năng quan sát.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Mầm non – Lớp mầm: Những con vật đáng yêu Chủ đề: Những con vật đáng yêu Đề tài: Dấu chân ai? I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ gọi đúng tên các con vật,biết được một vài đặc điểm nổi bật của các con vật - Trẻ nhận ra con vật qua tiếng kêu và đặc điểm dấu chân để lại. - Trẻ hiểu nội dung câu chuyện, nhớ các nhân vật có trong câu chuyện. - Rèn luyện tai nghe, phát triển cho trẻ kỹ năng quan sát. II. CHUẨN BỊ: - Chuyện “Gà con tìm mẹ” trên Powerpoint - Trò chơi cùng đố vui trên Powerpoint - Video clip: tiếng kêu của các con vật (gà, vịt, mèo), nhạc các bài hát về các con vật để trẻ tạo dáng đi - Nhiều miếng Simili trên đó dán hình dấu chân các con vật: Gà, vịt, mèo III. TIẾN HÀNH: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Hoạt động 1: Kể chuyện – Đàm thoại- Cô kể cho trẻ nghe câu chuyện “Gà con tìm mẹ” trên Powerpoint - Trẻ chú ý nghe kể chuyện- Trẻ đứng lên cùng đi với côCô trao đổi với trẻ: - Trẻ đi cùng với của cô+ Ai cùng đi với gà con tìm mẹ?+ Các con thích đóng giả ai? - Trẻ trả lời(Cho trẻ lấy nón các con vật mà trẻ thích đội vào. Trẻ đội nón, giả làm con - Trẻ lấy nón độivật nào phải tạo dáng đi của con vật đó)- Trẻ nghe nhạc cùng vận động - Trẻ nghe nhạc và tạo dáng đi- Cho trẻ dừng lại cô trò chuyện cùng trẻ: - Bé trả lời+ Bác vịt đã chỉ cách tìm mẹ cho bạn gà con như thế nào? (Trẻ nào độinón giả làm vịt nhắc lại)- Cô nói cùng trẻ: các con có biết dấu chân nào là của gà không? Vậy mìnhcùng nhau nhận biết dấu chân nhé. Hoạt động 2: Trò chơi “Cùng đố vui”- Cô giới thiệu tên trò chơi và cách chơi: trên hình có rất nhiều dấu chân - Bé chú ý xem và thực hiệncác con hãy đoán xem là dấu chân của con vật nào theo yêu cầu- Cô cho trẻ xem trên Powerpoint dấu chân của Vịt, Gà, Mèo. Cho trẻ đoánvà xem kết quả trả lời trên Powerpoint có đúng hay không. - Bé chú ý và trả lời lời Hoạt động 3: Trò chơi “Nghe tiếng kêu tìm dấu chân”- Cho trẻ nghe tiếng kêu của các con vật. Cô yêu cầu trẻ khi nghe tiếng - Trẻ tham gia chơi cùng các bạnkêu của con vật nào bé hãy chạy về đúng dấu chân của con vật đó. tích cực.Kết thúc.