Danh mục

Giáo án Mầm non – Phát triển nhận thức: Đếm đến 9, nhận biết nhóm có 9 đối tượng, nhận biết số 9

Số trang: 5      Loại file: doc      Dung lượng: 52.50 KB      Lượt xem: 6      Lượt tải: 0    
Thu Hiền

Phí tải xuống: miễn phí Tải xuống file đầy đủ (5 trang) 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

"Giáo án Mầm non – Phát triển nhận thức: Đếm đến 9, nhận biết nhóm có 9 đối tượng, nhận biết số 9" giúp trẻ biết đếm đến 9, nhận biết các nhóm có số lượng là 9 và nhận biết chữ số 9, phát triển khả năng ghi nhớ có chủ định và sự linh hoạt nhanh nhẹn trong việc tạo nhóm.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Mầm non – Phát triển nhận thức: Đếm đến 9, nhận biết nhóm có 9 đối tượng, nhận biết số 9 GIÁOÁN DỰTHIGIÁOVIÊNGIỎICẤPHUYỆN HOẠTĐỘNG:PHÁTTRIỂNNHẬNTHỨC CHỦĐIỂM:PHƯƠNGTIỆNGIAOTHÔNGĐỀTÀI:ĐẾMĐẾN9,NHẬNBIẾTNHÓMCÓ9ĐỐITƯỢNG,NHẬNBIẾTSỐ9 ĐỐITƯỢNG:LỚP5–6TUỔIB THỜIGIAN:35–40PHÚT NGÀYSOẠN:24/1/2014 NGÀYDẠY:28/1/2014 NGƯỜISOẠNVÀTHỰCHIỆN:ĐINHTHỊTHỦY ĐƠNVỊ:TRƯỜNGMẦMNONYÊNLÃNGI.Mụctiêu:*Kiếnthức:Trẻbiếtđếmđến9,nhậnbiếtcácnhómcósốlượnglà9vànhậnbiếtchữsố9,pháttriểnkhảnăngghinhớcóchủđịnhvàsựlinhhoạtnhanhnhẹntrongviệctạonhóm.*Kỹnăng:Trẻcókỹnăngtạonhómsốlượngtrongphạmvi9.Trẻnóirõràngcáchtạonhómvàđọctosố9.Luyệnkỹnăngxếptươngứng1–1.Luyệnkỹnăngđếm.*Tháiđộ:Trẻcóýthứctronghọctậpvàbiếtmộtsốphươngtiệngiaothôngcóýthứcđiđúngluậtkhithamgiagiaothông.2.Chuẩnbị:Mỗitrẻ9ôtô,9thuyềnbuồm,thẻsốtừ19.Mũđènxanh,đènđỏ,đènvàng.Lôtômộtsốphươngtiệngiaothông.Giáoánđiệntử.Bàihát:Antoàngiaothông,emđichơithuyền.3.Tiếnhành: Hoạtđộngcủacô Hoạt động của trẻa.Ổnđịnhtổchức.Xúmxít,xúmxít Quanh cô, quanhNghetinlớp5TBngoanvàgiỏihômnaycôđếnhọc côcùnglớpmình.ChotrẻhátbàihátAntoàngiaothông” TrẻhátCôconmìnhvừahátbàihátgì?Bàihátnóivềđiềugì?Khithamgiagiaothôngđếnngãtưđènđỏthìcáccon Trẻtrảlời 1phảinhưthếnào?Cònđènxanhthìthếnào?Nếuđixeđạpxeđạpthìđiởbênnào? TrẻtrảlờiNếuđibộthìđiởđâu?Khingồitrênnhữngloạiphươngtiệngiaothôngđó thìcácconphảinhưthếnào?Côgiáodụctrẻ:HômnaytrườngMầmnonHoaHồngtổchứchộithi “Antoàngiaothông”Córấtnhiềucácbạnnhỏ từ khắpnơiđếnthamdựcùngvớilớp5TuổiBchúngmình. TrẻngheCôsẽchialớpmìnhlàmbađộiđểthamgiachơiHộithihômnaygồmcó3phầnchơirấthấpdẫnPhầnthứnhất:Khámphá TrẻnghePhầnthithứ2:PhầnthinhậnthứcPhầnthứ3:Chungsứcb.Nộidungtrọngtâmbàidạy.*Hoạtđộng1:Phầnchơithứnhất:KhámphábắtđầuÔnnhậnbiếtsốlượngtrongphạmvi8.Cômờicácconcùnghướngmắtlênmànhìnhđểquansátxemcórấtđôngcácbạnnhỏđếnthamdựhộithi“Antoàngiaothông”xemcácbạnnhỏđibằngphươngtiệngìđếnnào?Đội1:CácbạnđếntừtrườngMNYênsơn TrẻtrảlờiCácbạnấyđibằngphươngtiệngìđây?Ôtôlàphươngtiệngiaothôngđườnggì? Trẻ đếm và nóiCóbaonhiêuchiếcôtôchởcácbạnđếnđây? sốlượngCôchotrẻkiểmtravàtìmsốtươngứngĐội2:CácbạnđếntừtrườngMNYênLương TrẻtrảlờiCácbạnấyđibằngphươngtiệngìđây? TrẻtrảlờiXeđạplàphươngtiệngiaothôngđườnggì? TrẻtìmCóbaonhiêuchiếcxeđạpđượccácđiđếnđây?CôchotrẻkiểmtravàtìmsốtươngứngĐội3:CácbạnđếntừtrườngMNTinhNhuệ. TrẻtrảlờiCácbạnấyđibằngphươngtiệngìđây?Máybaylàphươngtiệngiaothôngđườnggì?Cóbaonhiêuchiếcmáybayđưacácbạnấyđếnđây? TrẻtìmCôchotrẻkiểmtravàtìmsốtươngứng. TrẻtrảlờiĐội4:CácbạnđếntừtrườngMNYênLãngCácbạnấyđibằngphươngtiệngìđây?Thuyềnbuồmlàphươngtiệngiaothôngđườnggì? Trẻtrảlời 2Cóbaonhiêuchiếcthuyềnbuồmđuacácbạnđến Trẻtrảlờiđây?Côchotrẻkiểmtravàtìmsốtươngứng.Đội5:Làcácbạnlớp5TuổiBđếntừtrườngMN TrẻtrảlờiHoaHồng.Cácconsẽđibằngphươngtiệngìnào? TrẻngheVậykhiđibộcácconđiởđâu?Đivềbêntaynào?CôGiáodụctrẻVậylàphầnchơithứnhấtkếtthúcrồicôtuyênbố TrẻnghecảbađộichơicủatrườngmầmnonHoaHồngđềuchiếnthắngcùngđượcđếnvớiphần2củahộithi. Trẻnghe*Hoạtđộng2:Phầnchơithứhai:làphầnthinhậnthứcbắtđầuĐếmđến9,tạonhómcósốlượng9,nhậnbiếtchữsố9Cảbađộirấtlàxuấtsắcbantổchứcquyếtđịnhtặng TrẻtrảlờichobađộimỗibạnmộtphầnquàCôphátđồdùngchotrẻ. TrẻxếpCácconnhìnxembantổ chứctặnggìchocácconnào? TrẻngheĐểbiếtbant ...

Tài liệu được xem nhiều: