Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Chủ đề : Đề tài : TẾT

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Trẻ biết ngày tết truyền thống của dân tộc Việt Nam và các phong tục tập quán của người Việt nam - Biết các loại hoa qủa , thức ăn , các hoạt động vui chơi giải trí trong ngày tết - Phát triển tư duy ngôn ngữ , khả năng chú ý quan sát, phân loại, ghi nhớ có chủ định - Cung cấp từ : Tết Nguyên đán , đêm giao thừa - Giáo dục trẻ trân trọng ngày tết cổ truyền và tham gia tích cực vào các hoạt động...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Chủ đề : Đề tài : TẾTHĐ TÌM HIỂU MT XUNG QUANH Chủ đề : TẾT Ngày tết Nguyên đán Đề tài :I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Trẻ biết ngày tết truyền thống của dân tộc Việt Nam và các phong tục tậpquán của người Việt nam - Biết các loại hoa qủa , thức ăn , các hoạt động vui chơi giải trí trong ngày tết - Phát triển tư duy ngôn ngữ , khả năng chú ý quan sát, phân loại, ghi nhớ cóchủ định - Cung cấp từ : Tết Nguyên đán , đêm giao thừa - Giáo dục trẻ trân trọng ngày tết cổ truyền và tham gia tích cực vào các hoạtđộng đón chào ngày tếtII. CHUẨN BỊ : - 5 hình vẽ về cảnh vui chơi ngày tết đi du xuân ,đi chùa ,đi chúc tết .. - Các loại trái cây , dưa hấu , quýt , bưởi ,cam … - Bột , đất nặn , giấy hao , lá chuối , dây , mứt xốp … - Cô tập trẻ hát các bài về ngày tết vào các HĐCIII. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG : Hoạt động cô Dự kiến hoạt động cháu Hoạt động 1: Trò chuyện về ngày tết cổ truyền Yêu cầu: Trẻ nhận biết các đặc điểm đặc trưng của ngày tết - Mấy ngày hôm nay các con đi học , hoặc ba mẹ - Người ta bày bán nhiều hoa quả, chở đi chơi , có thấy có gì lạ không ? hàng bánh mứt… - Vì sao có nhiều hoa , dưa hấu … - Sắp đến tết -Con biết gì về ngày tết? (trẻ chưa kể được cô gợi ý) - Trẻ kể theo hiểu biết - Ở nhà con đã chuẩn bị những gì để đón tết? - Dọn dẹp nhà cửa, sơn ,quét vôi … - Để chuẩn bị ngày tết ba mẹ con thường làm những - Mua hoa ,quần áo đẹp ,đồ dùng gì nữa ? mới - Vào ngày cuối cùng của năm vào buổi tối mọi - Đêm giao thừa người cúng ông bà , mình gọi là ? - Bước sang năm mới ngày tết người ta còn gọi là - Tết nguyên đán ngày gì ? - Vào ngày tết con thường đi đâu ? - Đi chơi, về quê, thăm ông bà đi chơi công viên…- Con thường làm gì ? - Mặc quần áo đẹp ,chúc tết- Con chúc tết những ai? - Ông bà cha mẹ, cô bác-Chúc tết như thế nào? (cô mời vài trẻ tập chúc tết) - Từng trẻ lên chúc tết.- Con cảm thấy như thế nào vào ngày tết ? - Rất thích, rất vui…-> Vào ngày tết mọi người hạnh phúc phấn khởi ,sửa sang nhà của đón chào năm mới chúc tết mọingười với mọi điều tốt đẹp.Hoạt động 2: TC“Chuyền cờ”Yêu cầu : Cháu biết tên các món ăn truyền thống ,các loại bánh mứt vào dịp tết- Để chuẩn bị cho ngày tết ở nhà các con thường làmcác món ăn ,bánh mứt rất ngon . Cô chuyền cờ, lá cờđến bạn nào mà vừa hết 1 đoạn bài hát, sẽ phải kểtên 1 món ăn hoặc loại bánh mứt mà con biết.. Cháu ngồi vòng tròn cô chuyền 2 cờ về 2 phía, cờđến cháu nào thì cháu ấy nói ( cô gợi hỏi thêm)- Vì sao con biết ? - Cháu kể theo ý thích : Dưa món, củ- Món ăn này dùng vào lúc nào ? kiệu, bánh chưng, bánh tét, các loại-> Cô kết hợp giáo dục dinh dưỡng bánh mứt…Hoạt động 3: Bé đi đâu ?Yêu cầu : Cháu kể các hoạt động trong ngày tết : vuichơi giải trí , thăm viếng ,chúc tết …- Bây giờ các con về nhóm lấy 1 hình ảnh về ngàytết , thảo luận rồi kể cho các bạn cùng nghe. Cho trẻ kết nhóm, mỗi nhóm 5 trẻ - Trẻ kết nhóm và cùng chơi với bạn. Cháu về nhóm , chọn 1 tranh thảo luận về nội dungtranh. Cô mời từng nhóm lên trình bày - 1 bé đại diện nhóm lên kểHoạt động 4: Chuẩn bị đón tếtYêu cầu : Cháu biết các hoạt động chuẩn bị đón tết- Để chuẩn bị đón tết ở lớp mình cô cùng các con sẽ - Cháu tự nói : làm hoa ,dọn dẹp lớp , gói bánh , xếp qủa …làm gì nè ?- Các con về nhóm cùng làm nhé- Cô bao quát chỉ dẫn các cháu - Cháu về nhóm thực hiện. Nhóm 1 : Trang trí cành hoa mai. Nhóm 2 : Làm bánh. Nhóm 3 : Xếp mâm qủa. Nhóm 4 : Dọn dẹp lớp ...