Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Chủ đề: ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG GIA ĐÌNH Đề tài: NHỮNG CHÚ GÀ CON

Mục đích yêu cầu:- Trẻ biết được đời sống của con gà: khi nhỏ sống theo đàn quấn quít bên mẹ và quá trình sinh sản, phát triển của con gà. - Biết phân biệt gà trống, gà mái, gà con… - Rèn kĩ năng quan sát, nhận biết, phân biệt so sánh ở trẻ. - Biết yêu quí động vaatjm chăm sóc và bảo vệ động vật. - Yêu cái đẹp qua động tác, hành động của con vật.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Chủ đề: ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG GIA ĐÌNH Đề tài: NHỮNG CHÚ GÀ CON Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Chủ điểm: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬTChủ đề: ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG GIA ĐÌNH Đề tài: NHỮNG CHÚ GÀ CONI. Mục đích yêu cầu:- Trẻ biết được đời sống của con gà: khi nhỏ sống theo đàn quấn quít bên mẹ và quá trình sinh sản, phát triển của con gà.- Biết phân biệt gà trống, gà mái, gà con…- Rèn kĩ năng quan sát, nhận biết, phân biệt so sánh ở trẻ.- Biết yêu quí động vaatjm chăm sóc và bảo vệ động vật.- Yêu cái đẹp qua động tác, hành động của con vật.II. Chuẩn bị: Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com - Nhạc nền kể chuyện - Mào gà mẹ, gà con - Trứng gà - Thẻ hình cho trẻ ráp III. Cách tiến hành: Các Hoạt động của cô Hoạt động hoạt của trẻ động - Cô làm gà mẹ - Trẻ thựcHoạt hiệnđộng 1: - Trẻ làm gà contrò chơi: - Gà mẹ gọi bao nhiêu tiếng“Gà mẹ thì gà con đáp lại bấy nhiêugà con” tiếng Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com - Cô và trẻ cùng làm động tác gà mẹ - gà con trên nền nhạc Kể chuyện:Hoạt - Giáo viên kể chuyện với môđộng 2:Những hìnhchú gà - Đàm thoại:đáng yêu + Trong truyện có nhân vật nào? + Gà con có từ đâu? + Thế chú gà nào đã tạo ra quả trứng? + Gà mẹ trong câu chuyện có bao nhiêu con? + Bao nhiêu chú đi lạc, bao nhiêu không đi lạc vậy Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày maiWebsite hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com con? + Vậy có tất cả bao nhiêu chú gà? + Thế các con có suy nghĩ gì về số trứng lúc đầu mẹ gà ấp ủ với số gà con nở ra?- Giáo viên giải thích… + Vậy thì có mấy trứng không nở? + Tại sao lại không nở đủ 6 con gà mà chỉ nở có 3 chú gà?- Giáo viên giải thích..- Giáo viên cho trẻ quan sát… + Gà mẹ có yêu những chú gà con của mình không? Tại sao con biết? Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày maiWebsite hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.comKết luận:- Gà mẹ lúc nào cũng yêu quí và bảo vệ con của mình. Gà con sống theo đàn quấn quít bên mẹ để đi kiếm mồi.Trò chơi: “Gà con tìm mẹ”Giáo viên cho trẻ hoá trang làmgà mẹ, gà con.Luật chơi:- Cả lớp làm gà con, gà mẹ cùng đi kiếm mồi. Khi có tiếng kêu của “Mèo mướp” thì các chú gà con phải chạy về gà mẹ của mình.- Các chú gà con phải chú ý tìm đúng gà mẹ mà có mào giống như mào của mình thì Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày maiWebsite hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com mới đúng.Trò chơi: “Ráp hình”- Giáo viên cho trẻ tự chia làm 6 nhóm. Mỗi nhóm sẽ tự xếp hình theo quá trình sinh sản của gà con.Cô đến từng nhóm kiểm tra vàcho trẻ kể chuyện theo thứ tựvừa xếpCho cả lớp suy nghĩ và đặt têncho câu chuyện của mình. Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai