Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Chủ đề: Động vật sống trong rừng - Đề tài: Tại sao vòi của con voi lại dài nhỉ
Số trang: 4
Loại file: pdf
Dung lượng: 250.05 KB
Lượt xem: 6
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mục đích yêu cầu: _Trẻ biết được một số đặc điểm, đặc trưng rõ nét của con Voi (hình dáng bên ngoài, cấu tạo vận động…) _Rèn luyện khả năng phán đoán, óc quan sát, khả năng chú ý. _Hiểu rõ thêm một số khái niệm: to- nhỏ, dài-ngắn, mẹ -con.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Chủ đề:Động vật sống trong rừng - Đề tài: Tại sao vòi của con voi lại dài nhỉ Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.comPhòng Giáo Dục Quận 3Trường Mầm Non Tuổi thơ 7. Hoạt Động Có Chủ Đích. Chủ đề:Động vật sống trong rừng Đề tài: Tại sao vòi của con voi lại dài nhỉ? Giáo viên: Cao Thụy Ngọc My Lớp : Mầm AMục đích yêu cầu:_Trẻ biết được một số đặc điểm, đặc trưng rõ nét củacon Voi (hình dáng bên ngoài, cấu tạo vận động…)_Rèn luyện khả năng phán đoán, óc quan sát, khảnăng chú ý._Hiểu rõ thêm một số khái niệm: to- nhỏ, dài-ngắn,mẹ -con. Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com_Phát triển ngôn ngữ cho trẻ thông qua quan sát, tròchuyện, đọc diễn cảm thơ “Con vỏi, con voi”._Thông qua nội dung bài giáo dục, trẻ yêu quý cácloài động vật quý hiếm.Chuẩn bị:_Một cái thùng catton_Hình tròn to, nhỏ và các chi tiết rời của con voi_Băng hình về các hoạt động của con voi_Nhạc: “Kìa con voi”_Bao tay làm cá sấu.Tiến trình hoạt động:Cô cho xuất hiện “chiếc hộp bí mật”Cô dán lên cái thùng một hình tròn → cho trẻ đoánvà tưởng tượng với hình tròn. Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.comCô dán một hình tròn nhỏ hơn bên trong, tiếp tục chotrẻ đoán.Cô dán thêm mình, tai cho trẻ đoán xem giống convật nào?Cô hỏi trẻ: Tại sao các con đoán là con vật…(dựavào kinh nghiệm của trẻ để mô tả đặc điểm con vật)Có thể cho trẻ cùng vận động minh họa các đặc điểmđặc trưng sau khi trẻ đoán.Khi trẻ phát hiện con voi, cô gợi hỏi trẻ con voi cònthiếu các gì?( Trẻ phát hiện thiếu cái vòi)Cô gợi hỏi trẻ về đặc điểm của vòi voi dài hay ngắn?Cô kể cho trẻ nghe trích đoạn về chuyện “Cái vòivoi”Cô cho trẻ đọc thơ “ Con vỏi con voi”Trẻ được đọc thơ và kết hợp vận động minh họa. Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.comCô cho trẻ xem video về các họat động của Voi. (Xenkẽ cô đặt tình huống gợi hỏi, giúp trẻ tìm hiểu thêmvề các họat động và cách thức vận động của voi)Cô có thể gợi ý cho trẻ nói về con voi có thể làmxiếc…Kết thúc: Vận động theo nhạc bài “ Kìa con voi” Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Chủ đề:Động vật sống trong rừng - Đề tài: Tại sao vòi của con voi lại dài nhỉ Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.comPhòng Giáo Dục Quận 3Trường Mầm Non Tuổi thơ 7. Hoạt Động Có Chủ Đích. Chủ đề:Động vật sống trong rừng Đề tài: Tại sao vòi của con voi lại dài nhỉ? Giáo viên: Cao Thụy Ngọc My Lớp : Mầm AMục đích yêu cầu:_Trẻ biết được một số đặc điểm, đặc trưng rõ nét củacon Voi (hình dáng bên ngoài, cấu tạo vận động…)_Rèn luyện khả năng phán đoán, óc quan sát, khảnăng chú ý._Hiểu rõ thêm một số khái niệm: to- nhỏ, dài-ngắn,mẹ -con. Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com_Phát triển ngôn ngữ cho trẻ thông qua quan sát, tròchuyện, đọc diễn cảm thơ “Con vỏi, con voi”._Thông qua nội dung bài giáo dục, trẻ yêu quý cácloài động vật quý hiếm.Chuẩn bị:_Một cái thùng catton_Hình tròn to, nhỏ và các chi tiết rời của con voi_Băng hình về các hoạt động của con voi_Nhạc: “Kìa con voi”_Bao tay làm cá sấu.Tiến trình hoạt động:Cô cho xuất hiện “chiếc hộp bí mật”Cô dán lên cái thùng một hình tròn → cho trẻ đoánvà tưởng tượng với hình tròn. Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.comCô dán một hình tròn nhỏ hơn bên trong, tiếp tục chotrẻ đoán.Cô dán thêm mình, tai cho trẻ đoán xem giống convật nào?Cô hỏi trẻ: Tại sao các con đoán là con vật…(dựavào kinh nghiệm của trẻ để mô tả đặc điểm con vật)Có thể cho trẻ cùng vận động minh họa các đặc điểmđặc trưng sau khi trẻ đoán.Khi trẻ phát hiện con voi, cô gợi hỏi trẻ con voi cònthiếu các gì?( Trẻ phát hiện thiếu cái vòi)Cô gợi hỏi trẻ về đặc điểm của vòi voi dài hay ngắn?Cô kể cho trẻ nghe trích đoạn về chuyện “Cái vòivoi”Cô cho trẻ đọc thơ “ Con vỏi con voi”Trẻ được đọc thơ và kết hợp vận động minh họa. Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.comCô cho trẻ xem video về các họat động của Voi. (Xenkẽ cô đặt tình huống gợi hỏi, giúp trẻ tìm hiểu thêmvề các họat động và cách thức vận động của voi)Cô có thể gợi ý cho trẻ nói về con voi có thể làmxiếc…Kết thúc: Vận động theo nhạc bài “ Kìa con voi” Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
giáo dục âm nhạc mầm non Giáo án mầm non chương trình đổi mới giáo dục mầm non giáo án làm quen với chữ viết giáo án làm quen với toán giáo án hoạt động thể dục mầm nonGợi ý tài liệu liên quan:
-
47 trang 944 6 0
-
16 trang 530 3 0
-
2 trang 459 6 0
-
3 trang 402 3 0
-
Tiểu luận: Sáng tác thiếu nhi của Tô Hoài và tính cách Dế Mèn qua truyện Dế Mèn phiêu lưu ký
17 trang 283 0 0 -
Tìm hiểu tâm lý học trẻ em từ lọt lòng đến 6 tuổi (Tập 1): Phần 2
140 trang 228 0 0 -
8 trang 206 0 0
-
2 trang 191 0 0
-
Những vấn đề lí luận chung của giáo dục học mầm non
210 trang 167 0 0 -
8 trang 161 0 0