Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Chủ đề : HOA - QUẢ Đề tài : Một số loại hoa

MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Củng cố kiến thức của trẻ về tên gọi , đặc điểm đặc trưng và các bộ phận của một số loại hoa quen thuộc - Phân loại hoa theo các đặc điểm + Hoa : Mọc từng cái , mọc thành chùm Cánh tròn, cánh dài - Phát triển vốn từ : mịn màng , Búp, nhú lên, xòe ra - Giáo dục trẻ biết ích lợi của 1 số loại hoa hoa đối với đời sống con người...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Chủ đề : HOA - QUẢ Đề tài : Một số loại hoaHĐ TÌM HIỂU MT XUNG QUANH Chủ đề : HOA - QUẢ Đề tài : Một số loại hoaI/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Củng cố kiến thức của trẻ về tên gọi , đặc điểmđặc trưng và các bộ phận của một số loại hoa quenthuộc - Phân loại hoa theo các đặc điểm + Hoa : Mọc từng cái , mọc thànhchùm Cánh tròn, cánh dài - Phát triển vốn từ : mịn màng , Búp, nhú lên,xòe ra - Giáo dục trẻ biết ích lợi của 1 số loại hoa hoađối với đời sống con ngườiII/ CHUẨN BỊ : -Tổ chức cho trẻ đi dạo xem một số loại hoa vàoHĐNT - Một số loài hoa thật : Hoa hồng ,Cúc ,Trang,Thược dược - Tranh lô tô về các loại hoa (cô cho trẻ làm vàochiều hôm trước) - 2 giỏ hoaIII/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG : Hoạt động cô Dự kiến hoạt động cháuHoạt động 1 : Bé biết hoa nào?Yêu cầu : Trẻ nhận biết tên gọi vàđặc điểm của một số loài hoa. Cô trò chuyện với trẻ : Lần trước - Trẻ kể : Hoa hồngcác con đã được xem phim về ,trang , cúc , huệ …những loại hoa nào ?. Trẻ kể hoa nào , cô cho trẻ lênchọn & hướng trẻ tìm hiểu về loạihoa đóVD: Con có nhận xét gì về hoa - Hoa hồng màu đỏ ,cóhồng ? hương thơm, cành có nhiều gai…(nếu trẻ không nói được cô gợi ý )- Nó có màu gì ? hình dáng cánhhoa ra sao ? , ngửi hoa con thấy thếnào? (cho vài trẻ ngửi hoa) , cànhhoa hồng có gì đặc biệt so vớinhững loại hoa khác ?- Sờ vào cánh hoa con có cảm giác - Cánh hoa mềm ,mịnnhư thế nào ? (cô cho trẻ sờ cánh mànghoa)- Hoa hồng mọc như thê nào ? - Mọc từng cái-Vậy con biết những loại hoa nào - Trẻ kể : hoa cúccũng mọc từng cái không ? ,thược dược , cẩm chướng …. Trẻ kể hoa nào cô cho trẻ lênchọn & nói về hoa ấy- Thế những loại hoa nào mọc - Hoa trang ,huệ …thành chùm ?- Hoa hồng và hoa trang có gì -Giống: đều cógiống và khác nhau ? cành,lá,hương thơm - Khác : Hoa hồng mọc từng cái, cánh tròn, có nhiều gai ; - Hoa Trang mọc thành chùm , cánh dài,thân không có gai- Ngoài các loại hoa này ,con còn - Hoa đào ,mai , lan,biết thêm những loại hoa nào khác? huệ…- Hoa thường dùng để làm gì nhỉ ? - Trang trí nhà cửa, làm thuốc , nước hoa ,làm qùa …- Nếu như các ngày lễ, hội mà - Không đẹp ,không cókhông có hoa sẽ cảm thấy thế nào ? màu sắc, cảm thấy buồn- Nảy giờ chúng ta cùng trò chuyện - Các lòai hoavề những gì? - Đều có cuống , lá,- Các loài hoa đều có chung đặc đài,nhụy, cánh…điểm gì? - Màu sắc, tên gọi,đặc điểm…- Vậy chúng khác nhau về cái gì?=> Hoa có rất nhiều loại , nhiềuhình dạng ,màu sắc khác nhaunhưng đều có các bộ phận nhưnhau và đều mang lại vẽ đẹp trongcuộc sống con người+ cô kết hợp giáo dụcHoạt động 2 : TC:Ai tinh mắthơn?Yêu cầu: Nhận biết các bộ phậncủa hoa( Dựa theo TC kidsmart “ ngôi nhàkhoa học”)- Chia trẻ ngồi theo 4 nhóm.Cô - Trẻ cùng chơi vớiquay phim và hỏi trẻ tên các loại nhóm bạnhoa trên bảng,ở mỗi hoa cô dừnglại cho trẻ quan sát đặc điểm, bộphận của từng hoa. Mỗi nhóm sẽchọn rổ ĐD về thỏa thuận và rápcác bộ phận tạo thành những hoagiống mẫu của cô- Cô và trẻ cùng kiểm tra lạiHoạt động 3 : TC Ai chọn đúngYêu cầu : Phân nhóm các loại hoatheo đặc điểm- Cô chia trẻ thành 4 nhóm , cho trẻtự lựa chọn các tranh lô tô để phânnhóm+ Lần 1 :cô yêu cầu - Cháu phân theo đặc điểm cô đưa ra từng nhóm. Nhóm 1 &3 : Hoa cánh tròn ,cánhdài. Nhóm 2 &4 : Hoa mọc từng cái –từng chùm+ Lần 2 : Cháu phân theo dấu hiệuriêng mà cháu thỏa thuậnHoạt động 4 : Bàn tay khéo léoYêu cầu : Cháu biết cách sắp xếp,bày trí các loại hoa- Từ 4 nhóm trên trẻ sẽ chọn đĩa,lọ - Cháu về nhóm phốihoặc giỏ hoa về bày trí , sắp xếp hợp vớihoặc cắm , sao cho thẩm mỹ , đẹp các bạn để thực hiệnmắt theo ý tưởng mà nhóm đã thỏathuận- Cô bao quát gợi ý cháu thực hiện ...