Giáo án mầm non chương trình đổi mới: CHỦ ĐỀ: MÙA HÈ ĐỀ TÀI: THƠ 'NẮNG BỐN MÙA' Lứa tuổi: 3 – 4 tuổi

Mục đích yêu cầu: 1. Giúp trẻ hiểu bài thơ: - Biết tên bài thơ: Nắng bốn mùa - Cảm nhận được nhịp điệu của bài thơ: Dịu dàng / và nhẹ nhàng Vần là chị nắng xuân Hung hăng / hay giận dữ Là ánh nắng...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: CHỦ ĐỀ: MÙA HÈ ĐỀ TÀI: THƠ “NẮNG BỐN MÙA” Lứa tuổi: 3 – 4 tuổi PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO QUẬN I TRƯỜNG MẦM NON BÁN CÔNG 30/4 GIÁO ÁN: LÀM QUEN VĂN HỌCCHỦ ĐỀ: MÙA HÈĐỀ TÀI: THƠ “NẮNG BỐN MÙA”Lứa tuổi: 3 – 4 tuổiGiáo viên: DƯƠNG THỊ KIM PHƯỢNG MAI YẾN HẰNGPHẦN I: HOẠT ĐỘNG CHUNGI. Mục đích yêu cầu: 1. Giúp trẻ hiểu bài thơ: - Biết tên bài thơ: Nắng bốn mùa - Cảm nhận được nhịp điệu của bài thơ: Dịu dàng / và nhẹ nhàng Vần là chị nắng xuân Hung hăng / hay giận dữ Là ánh nắng / mùa hè Vàng hoe / như muốn khóc Chẳng ai khác / nắng thu Mùa đông / khóc hu hu Bởi vì / không có nắng - Nắm được nội dung chính: mô tả ánh nắng của bốn mùa (xuân: nhẹ nhàng, ấm áp, tươi vui Hè: nắng vàng gay gắt Thu: ít nắng, nắng nhẹ Đông: trời không có nắng)2. Nghe và hưởng khi đọc thơ cùng cô (biểu lộ cảm xúc khi diễn cảm)3. Phát triển tưởng tượng, xúc cảm, tư duy, trí nhơ, ngôn ngữ4. Phát triển tri giác phân tích cho trẻ (liên hệ giữa hình ảnh và các mùa)  tập làm quen các biểu tượng tượng trưng bốn mùa (4 vòng)5. Giáo dục cảm xúc thẩm mỹ yêu thích thơ hay (qua lời phổ nhạc)II. Chuẩn bị: chuẩn bị cho trẻ một số hoạt động trước  Âm nhạc: cho trẻ nghe nhạc “Nắng bốn mùa” và tập cho trẻ hát  MTXQ: cho trẻ giải một số câu đố về các mùa trong năm  Kể chuyện: “Ông mặt trời đi vắng”  Vẽ: tô màu ông mặt trời và các trang phục theo mùaIII. Đồ dùng dạy học: - Máy vi tính - Băng nhạc + máy - 4 vòng mây bốn mùaIV. Tiến trình thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA BÉHoạt động 1: - Ổn định cho trẻ hát bài: “Nắng bốn mùa”  các bạn hát rất hay, cô cũng có một bài thơ nói về những tia nắng, cũng có tên “Nắng bốn mùa” cô sẽ đọc cho các bạn nghe nha - Cô đọc thơ: - Trẻ tự nhận xét + Lần 1: Đọc thật diễn cảm kết hợp động tác minh hoạ + Trò chuyện cùng trẻ: Lờibài thơ có giống lời bài hátkhông? - Tập thể đọcLưu ý: có một chút khácnhau: bài thơ không có đoạn“Mùa đông khóc hu hu, bởi vìthiếu mặt trời?- Tập thể đọc:+ Lần 1: tập thể đọc cùng côCô lắng nghe để nắm xemmức độ thuộc của trẻ. Phântích giúp trẻ đọc diễn cảm. - Tập thể đọc“Mùa xuân nắng dịu nhẹ đọc nhẹ lại. Còn “nắng hègiận dữ”  đọc nhấn giọng.“Nắng thu yếu và buồn muốnkhóc”  ta đọc chậm lại. Cònmùa đông thì khóc hu hu hiền như em bé vậy (diễn từ hu hu). Các bạn nhớ đọc thật hay, có lúc vui lúc buồn, lúc - Trẻ tự trả lời nhanh lúc chậm nha. + Lần 2: khi trẻ đọc cô chú ý đọc nhỏ dần nếu trẻ đã đọc được - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời và đọcHoạt động 2: đàm thoại thơ - Các bạn vừa đọc bài thơ gì? - Trẻ trả lời hoặc đọc thơ - Bài thơ nói về cái gì? (nói về những tia nắng mặt trời - Trẻ tham gia cùng của các mùa) chơi với cô - Bạn nào cho cô biết “dịu dàng và nhẹ nhàng” là nắng của mùa nào?- Còn nắng của mùa hè thì như thế nào? Các con cùng cô đọc 2 câu thơ nói về nắng của mùa hè nha- Vàng hoe như muốn khóc là nắng của mùa nào vậy con?- Còn mùa đông thì sao?+ Trò chơi: “Em vẽ” (dùngngón tay vẽ động tác mô tả - Trẻ chú ýphỏng theo yêu cầu của cô) Vẽ mưa rơi Vẽ ông mặt trời Vẽ ông mặt trăng, 1_2_3Vậy còn ai? Các bạn cùng côgọi to ông mặt trời xuốngchơi (1_2_3)+ Cho trẻ xem một đoạn phimminh hoạ, kết hợp trò chuyệnlàm rõ từ  Ông mặt trời mùa xuân trông rất dịu dàng, nhẹ nhàng. Những tia nắng - Trẻ trả lời chiếu thật tươi và ấm áp  Ái chà! Sao ông mặt trời mùa hè “hung hăng, giận dữ” cau mặt lại làm mọi người toát cả mồ hôi  Mùa Thu, vàng hoe như - Trẻ chơi cùng cô muốn khóc, ánh nắng thu - Nhóm trai – gái yếu dần, mùa thu đến rồi đọc thơ  Còn tia nắng mùa đông - Tốp – cá nhân đọc đi đâu mất tiêu rồi thơ  Mình cùng gọi ông mặt trời mùa đông xemHoạt động 3: cho nhóm, tốp vàcá nhân đọc thơ+ Lần 1: nhóm trai đọc, nhómgái đọc+ Lần 2: tốp – cá nhân đọcHoạt động 4: cô đưa ra 4 cáivòng mây, mỗi vòng tượng - Đi chơi tự dotrưng cho một mùa. Cô khônggiới thiệu, cho trẻ xem và nóicho cô biết vòng nào của ...