Giáo án mầm non chương trình đổi mới: CHỦ ĐIỂM BẢN THÂN MÔN : TOÁN . BỘ MÔN TÍCH HỢP: MTXQ – TH

Hoạt động 2:Dạy trẻ so sánh số lượng 1- 2: - Cho trẻ kể trên khuôn mặt của con có những bộ phận nào có...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: CHỦ ĐIỂM BẢN THÂN MÔN : TOÁN . BỘ MÔN TÍCH HỢP: MTXQ – TH CHỦ ĐIỂM BẢN THÂN MÔN : TOÁN ĐỀ TÀI: ĐẾM VÀ SO SÁNH SỐ LƯỢNG 1-2. BỘ MÔN TÍCH HỢP: MTXQ – THI/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:- Trẻ biết đếm từ 1 đến 2- Trẻ nhận biết, so sánh số lượng 1- 2II/ CHUẨN BỊ:- Đàn- Đồ chơi.III/HƯỚNG DẪN: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CHÁUHoạt động1:Đếm số lượng 1-2: - Trẻ trả lời.- Cô hát đố trẻ : 1bạn trai cómấy con mắt? Mấy cái miệngvà mấy cái tai?Cho trẻ đếm xem có mấy cái - Trẻ đếm.miệngCho trẻ tìm những bộ phậntrên cơ thể có số lượng là 1Cho trẻ đếm xem mình cómấy cái tai ?Cho trẻ tìm những bộ phậntrên cơ thể có số lượng là 2Cho trẻ chỉ và đếm những bộ -Trẻ kể.phận có số lượng là 2Hoạt động 2:Dạy trẻ so sánhsố lượng 1- 2:- Cho trẻ kể trên khuôn mặt - Trẻ chú ý cô.của con có những bộ phận nàocó số lượng là 1 ?-Cô vẽ hình vuông tượngtrưng cho 1 cái mũi.-Cho trẻ kể trên khuôn mặt trẻnhững bộ phận nào có sốlượng là 2?- Cô vẽ 2 hình tròn tượngtrưng cho 2 con mắt.- Cho bé nhận xét số hình trònnhư thế nào so với số hìnhvuông?- Nhiều hơn mấy? -Trẻ thực hiện.- Số hình vuông như thế nàoso với số hình tròn?- Ít hơn mấy?- Vậy 1 thì ít hơn 2, còn 2 thìnhiều hơn 1.Hoạt động 3:Luyện tập cánhân:- Phát cho mỗi trẻ 4 đồ chơi. -Trẻ thực hiện- Cô yêu cầu tay phải trẻ cầm1 đồ chơi.Cho trẻ đếm.- Tay trái bé cầm 2 đồchơi.Cho trẻ đếm.- Tay nào con cầm nhiều đồchơi hơn?- Tay nào con cầm ít đồ chơihơn?- Cô yêu cầu trẻ đặt đồ chơi ởphía trước, phía sau với sốlượng 1,2.Hoạt động 4: Trò chơi củngcố:- Chia trẻ làm 2 nhóm.- Cho trẻ xâu vòng tặng bạn.- Mỗi nhóm xâu 2 cái vòng.