Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Đề tài: Bé tìm hiểu một số phương tiện giao thông Chủ điểm: Phương tiện và luật giao thông Đối tượng: Trẻ mẫu giáo lớn

Mục đích-yêu cầu: 1.Kiến thức: - Trẻ biết có nhiều lọai phương tiện giao thông - Biết tên, đặc điểm, tiếng kêu, nơi họat động của xe xích lô, tàu thủy, tàu hỏa, máy bay. - Biết PTGT họat động ở các đường riêng biệt khác nhau như: đường bộ, đường thủy, đường không, đường sắt. 2. Kỹ năng:
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Đề tài: Bé tìm hiểu một số phương tiện giao thông Chủ điểm: Phương tiện và luật giao thông Đối tượng: Trẻ mẫu giáo lớn Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com GIÁO ÁN THAM KHẢO Đề tài: Bé tìm hiểu một số phương tiện giao thông Chủ điểm: Phương tiện và luật giao thông Đối tượng: Trẻ mẫu giáo lớnI. Mục đích-yêu cầu: 1.Kiến thức: - Trẻ biết có nhiều lọai phương tiện giao thông - Biết tên, đặc điểm, tiếng kêu, nơi họat động của xe xích lô, t àu thủy, tàu hỏa,máy bay. - Biết PTGT họat động ở các đường riêng biệt khác nhau như: đường bộ, đườngthủy, đường không, đường sắt. 2. Kỹ năng: - Hình thành và phát triển ở trẻ khả năng giải câu đố nghe và phán đoán. - Hình thành và phát triển ở trẻ đặt câu hỏi, so sánh theo cặp - Hình thành và phát triển ở trẻ trao đổi thảo luận, bàn bạc phối hợp theo nhóm. - Hình thành và phát triển ở trẻ kỹ năng phân nhóm theo đặc điểm và nơi họatđộng. 3. Thái độ: Trẻ vui thích khi được cùng nhau khám phá về các phương tiện giao thông. Có ýthức khi tham gia giao thông.II. Chuẩn bị: - 3 hộp kín mỗi hộp đựng một lọai PTGT: Xe xích lô, t àu hỏa, tàu thủy(đồ chơi). - 3 xắc xô nhỏ. - Máy tính xách tay có phần mềm power point cài đặt các slide về PTGT + máy chiếu. - Đàn ocgan ghi các bài: Tàu lướt, em tập l1i lô tô: thu âm 30 tiếng gõ tích tắc =30 giây.III. Tiến hành: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HỌAT ĐỘNG CỦA TRẺ1.Ổn định tổ Cho trẻ hát và vận động theo bài:” Tàuchức lướt” - Hỏi trẻ về PTGT trong bài hát, và những - Trẻ kể tên các PTGT PTGT mà trẻ biết.2. Nội dung Cho trẻ tạo nhóm (3 nhóm) Có 3 PTGT được đựng trong hộp kín. Nhiệm - Trẻ tạo nhóm theo yêuchính vụ của mỗi đội phải lấy một hộp về mở ra cầu của cô Cô giới thiệu xem trao đổi, thảo luận trong thời gian là 30cách khám phá Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com giây xem PTGT trong hộp của đội mình có những đặc điểm gì? Họat động ở đâu? Tiếng kêu như thế nào? Chạy bằng gì? Sau đó từng thành viên của đội sẽ nói về những gì mình Trẻ lắng nghe cô phổ biến vừa quan sát và thảo luận về PTGT gì, nếu cách tìm hiểu sau đó tham chưa rõ thì đặt câu hỏi để đội bạn trả lời. gia tìm hiểu cùng cô và NHóm nào đoán ra trước thì lắc xắc xô báo bạn. hiệu. - Các nhóm khác cô khai thác tương tự nhưng với hình thức khác nhau. Sau mỗi lần trẻ nói về PTGT nào cô khái quát lại bằng trình chiếu slide power point về PTGT ấy. Và mở rộng theo nhóm - Sau khi cả 3 nhóm giới thiệu về PTGT của Trẻ đưa ra các phương án mình xong cô cho trẻ đoán PTGT bằng trình trả lời theo hiểu biết cảu chiếu power ponit sử dụng hiệu ứng nối hình( trẻ. máy bay). Cô đặt câu hỏi để trẻ tả lời những hiểu biết cảu mình về máy bay. So sánh 2 loại Cho trẻ chơi trò chơi: “PTGT nào xuấtPTGT hiện”( sử dụng power point). Sau đó trình chiếu từng cặp PTGT trên màn hình. - Hỏi trẻ: Ai có thể đặt câu hỏi để so sánh 2 Trẻ đặt câu hỏi so sánh loại PTGT này? (xích lô và máy bay). theo cặp và cùng khám phá - Chúng ta cùng trả lời câu hỏi của bạn A: 2 sự khác nhau và giống nhau loại PTGT này kháv nhau ở điểm nào trước của từng cặp PTGT nhé. - 2 loại PTGT này giống nhau ở điểm nào? - Tiến hành tương tự với cặp tàu hỏa và tàu thủy. Khái quát: Các PTGT khác nhau về đặc điểm cấu tạo và nơi họat động nhưng chúng giống nhau ở điểm: cùng là các PTGT dùng để chở người và hàng hóa giúp chúng ta đến được khắp nơi trong nước cũng như trên thế giới để gặp gỡ người thân, bạn bè. Ngoài các PTGT này còn biết PTGT nào Trẻ trả lời theo ý hiểu củaMở rộng nữa? mình. (Trình chiếu cho trẻ xem các PTGT hoạt ...