Giáo án mầm non chương trình đổi mới: ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG RỪNG LỚP: CHỒI
Số trang: 5
Loại file: pdf
Dung lượng: 285.35 KB
Lượt xem: 14
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: KIẾN THỨC: Trẻ gọi đúng tên và nhận xét được những đặc điểm rõ nét (màu sắc, hình dạng, cấu tạo, vận động, ăn uống của một số con vật sống trong rừng...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG RỪNG LỚP: CHỒI Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ ĐỀ TÀI: ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG RỪNG LỚP: CHỒI1.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: KIẾN THỨC: Trẻ gọi đúng tên và nhận xét được những đặc điểm rõ nét (màu sắc, hình dạng, cấu tạo, vận động, ăn uống của một số con vật sống trong rừng KỸ NĂNG: Trẻ so sánh điểm giống nhau và khác nhau rõ nét của hai con vật trên Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Biết sắp xếp con vật theo kích thước GIÁO DỤC: Có thái độ đúng đối với các con vật khi đi tham quan, xem xiếc2.CHUẨN BI: Phim về các con vật Tranh ảnh các con vật có dây đeo trống gõ3.TIẾN HÀNH: HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu - Đóng vai người hướng dẫn các khách đi tham quan xem phim về các con vật (3 phút) Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com - Phát cho mỗi trẻ hình một con vậtsống trong rừng ( trẻ sẽ đeo thẻ vào cổcủa mình) - Lên tàu đi vào rừng tìm hiểu các convật( mở nhạc: trẻ hát theo và đi làm độngtác theo cô bài hát” ta đi vào rừng xanh”1 lần) HOẠT ĐỘNG 2: Hoạt động khám phá - Sử dụng đèn chiếu để cho trẻ đoánđó là bóng của con vật nào?( con voi)- trẻcó hình con vật đó sẽ đứng lên, kể về convoi( cô có thể đặt câu hỏi gợi ý trẻ) - Tương tự với con cọp, khỉ… Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com - Trẻ kể tên những con vật khác sốngtrong rừng - Phân nhóm con vật theo đặc điểm dữhiền, xếp các con vật theo kích thước(tonhất, nhỏ hơn, nhỏ nhất) - Đặc điểm chung: chúng tự kiếmsống. người ta có thể nuôi, dạy chúng đểbiểu diễn trong rạp xiếc hoặc nuôi trongsỏ thú HOẠT ĐỘNG 3: Trò chơi về các con vật - Cho trẻ đeo thẻ hình các con vậtchia làm 2 nhóm thú dữ và thú hiền Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com - Cô dùng trống : gõ cắc: con vật kêu,tùng: con vật làm điệu bộ. (Cô gõ theocác mẫu cắc-cắc tùng , tùng- tùng- cắc,cắc- tùng - cắc, tùng- cắc- tùng….) - Cô dán con vật nào lên bảng thì trẻphải nói nó thuộc nhóm nào và trẻ có thẻhình con vật đó sẽ được thực hiện - Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG RỪNG LỚP: CHỒI Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ ĐỀ TÀI: ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG RỪNG LỚP: CHỒI1.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: KIẾN THỨC: Trẻ gọi đúng tên và nhận xét được những đặc điểm rõ nét (màu sắc, hình dạng, cấu tạo, vận động, ăn uống của một số con vật sống trong rừng KỸ NĂNG: Trẻ so sánh điểm giống nhau và khác nhau rõ nét của hai con vật trên Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Biết sắp xếp con vật theo kích thước GIÁO DỤC: Có thái độ đúng đối với các con vật khi đi tham quan, xem xiếc2.CHUẨN BI: Phim về các con vật Tranh ảnh các con vật có dây đeo trống gõ3.TIẾN HÀNH: HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu - Đóng vai người hướng dẫn các khách đi tham quan xem phim về các con vật (3 phút) Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com - Phát cho mỗi trẻ hình một con vậtsống trong rừng ( trẻ sẽ đeo thẻ vào cổcủa mình) - Lên tàu đi vào rừng tìm hiểu các convật( mở nhạc: trẻ hát theo và đi làm độngtác theo cô bài hát” ta đi vào rừng xanh”1 lần) HOẠT ĐỘNG 2: Hoạt động khám phá - Sử dụng đèn chiếu để cho trẻ đoánđó là bóng của con vật nào?( con voi)- trẻcó hình con vật đó sẽ đứng lên, kể về convoi( cô có thể đặt câu hỏi gợi ý trẻ) - Tương tự với con cọp, khỉ… Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com - Trẻ kể tên những con vật khác sốngtrong rừng - Phân nhóm con vật theo đặc điểm dữhiền, xếp các con vật theo kích thước(tonhất, nhỏ hơn, nhỏ nhất) - Đặc điểm chung: chúng tự kiếmsống. người ta có thể nuôi, dạy chúng đểbiểu diễn trong rạp xiếc hoặc nuôi trongsỏ thú HOẠT ĐỘNG 3: Trò chơi về các con vật - Cho trẻ đeo thẻ hình các con vậtchia làm 2 nhóm thú dữ và thú hiền Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com - Cô dùng trống : gõ cắc: con vật kêu,tùng: con vật làm điệu bộ. (Cô gõ theocác mẫu cắc-cắc tùng , tùng- tùng- cắc,cắc- tùng - cắc, tùng- cắc- tùng….) - Cô dán con vật nào lên bảng thì trẻphải nói nó thuộc nhóm nào và trẻ có thẻhình con vật đó sẽ được thực hiện - Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
giáo dục âm nhạc mầm non Giáo án mầm non chương trình đổi mới giáo dục mầm non giáo án làm quen với chữ viết giáo án làm quen với toán giáo án hoạt động thể dục mầm nonGợi ý tài liệu liên quan:
-
47 trang 944 6 0
-
16 trang 530 3 0
-
2 trang 459 6 0
-
3 trang 402 3 0
-
Tiểu luận: Sáng tác thiếu nhi của Tô Hoài và tính cách Dế Mèn qua truyện Dế Mèn phiêu lưu ký
17 trang 283 0 0 -
Tìm hiểu tâm lý học trẻ em từ lọt lòng đến 6 tuổi (Tập 1): Phần 2
140 trang 228 0 0 -
8 trang 206 0 0
-
2 trang 191 0 0
-
Những vấn đề lí luận chung của giáo dục học mầm non
210 trang 167 0 0 -
8 trang 161 0 0