Giáo án mầm non chương trình đổi mới: HOẠT ĐỘNG CHÍNH: NBPB HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN HOẠT ĐỘNG KẾT HỢP: XẾP SÁT CẠNH

MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Rèn luyện khả năng chú ý lắng nghe và ghi nhớ không chủ định - Luyện tập nhận biết hình vuông, hình tròn qua các trò chơi...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: HOẠT ĐỘNG CHÍNH: NBPB HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN HOẠT ĐỘNG KẾT HỢP: XẾP SÁT CẠNH GIÁO ÁN LỨA TUỔI: 25 – 36 THÁNG CHỦ ĐỀ: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐỀ TÀI: BÉ CHỌN XE NÀOHOẠT ĐỘNG CHÍNH: NBPB HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN HOẠT ĐỘNG KẾT HỢP: XẾP SÁT CẠNHI. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Rèn luyện khả năng chú ý lắng nghe và ghi nhớ không chủ định - Luyện tập nhận biết hình vuông, hình tròn qua các trò chơi - Làm quen kỹ năng phân loại hình tròn, hình vuông - Kết hợp: cháu xếp các hình sát cạnh nhau - Giáo dục: cháu chú ý lắng nghe. Cháu tự cất đồ chơi vào góc theo yêu cầu côII. CHUẨN BỊ: - Hình vuông hình tròn lớn bằng thùng carton - Hình vuông, hình tròn nhựa - Nhạc: một đoàn tàuIII. TỔ CHỨC:  Hoạt động 1: nhận biết phân biệt hình vuông, hình tròn- Tạo tình huống. Cô đưa hình vuông, hình tròn (lớn)- Yêu cầu trẻ chọn 1 hình theo ý thích và khảo sát hình + Hỏi trẻ: con cầm hình gì đây? Tại sao con biết nó hình tròn? Hình vuông có lăn được không? Cho trẻ trải nghiệm hình tròn lăn được, hìnhvuông không lăn được- Trẻ tiếp tục chơi với hình của mình- Cô đưa hình vuông, yêu cầu trẻ có hình vuông đặt sát cạnh hình vuông của cô- Cô đặt hình tròn sát cạnh hình vuông, yêu cầu trẻ có hình tròn đặt sát cạnh hình tròn của cô- Quan sát: các hình tạo ra tàu hỏa Hỏi cháu: giống xe gì kêu xình xịch- Cô phát mỗi cháu 1 hình làm vé lên tàu- Cho cháu chơi làm một đoàn tàu (kết hợp với nhạc) (2 lần)- Tạo tình huống: tàu hỏa ngừng xuống sân ga- Chơi trò chơi: chạy về đúng hình (2 lần) Hỏi cháu: hình gì? Chơi lần 1: chạy về nhà hình vuông,hình tròn + Bạn nào có vé hình vuông chạy về nhàhình vuông + Bạn nào có vé hình tròn chạy về nhà hìnhtròn Chơi lần 2: các cháu đổi vé với nhau.Chơi chạy về nhà hình vuông, hình tròn Hoạt động 2: phân loại hình- Phát cho mỗi cháu thêm 1 hình Mỗi cháu 2 hình (1 hình tròn, 1 hình vuông) Hỏi cháu: con cầm hình gì?- Chơi trò chơi: cho hình đi chơi + Hình vuông đi chơi (đẩy hình vuônglên) + Hình vuông đi về (kéo hình vuôngvề) Tương tự cho hình tròn đi chơi- Gắn hình lên bảng nỉ Yêu cầu: + Cháu có hình vuông gắn lên bảng nỉhình vuông + Cháu có hình tròn gắn lên bảng nỉhình tròn- Cháu thực hiện, cô cùng trẻ kiểm tra