Giáo án mầm non chương trình đổi mới: kể chuyện “Hạt giống nhỏ” Lớp Mầm.
Số trang: 7
Loại file: pdf
Dung lượng: 164.23 KB
Lượt xem: 22
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mục đích yêu cầu: 1. Nhiệm vụ giáo dưỡng: a. Kiến thức: - Trẻ hiểu nội dung câu chuyện, biết tên chuyện, tên các nhân vật trong chuyện. - Trẻ biết được cây lớn lên nhờ có nước, không khí, ánh sáng. b. Kỹ năng...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: kể chuyện “Hạt giống nhỏ” Lớp Mầm. Giáo án: Làm quen văn họcChủ đề: Thế giới thực vật.Đề tài: kể chuyện “Hạt giống nhỏ”Lớp Mầm. I. Mục đích yêu cầu: 1. Nhiệm vụ giáo dưỡng: a. Kiến thức: - Trẻ hiểu nội dung câu chuyện, biết tên chuyện, tên các nhân vật trong chuyện. - Trẻ biết được cây lớn lên nhờ có nước, không khí, ánh sáng. b. Kỹ năng: - Vận động sáng tạo về sự phát triển của hạt giống. - Nhắc lại một số lời thoại trong câu chuyện.2. Phát triển: - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc - Trả lời câu hỏi to rõ, nói trọn câu - Phát triển trí tưởng tượng của trẻ.3. Giáo dục: - Trẻ biết yêu cây xanh, chăm sóc cây và bảo vệ cây. - Biết chú ý lắng nghe cô và tích cực trong giờ học.II. Chuẩn bị:Giáo cụ của cô Giáo cụ của trẻ - Mô hình câu chuyện - Các loại hạt giống - Các loạt hạt giống - Giấy màu, keo dán, cho trẻ quan sát. giấy thủ công…III. Tiến hành: HOẠT ĐỘNG CÔ HOẠT ĐỘNG TRẺHoạt động 1: Ổn định – giớithiệu Trẻ chơi cùng cô- Cho trẻ chơi trò chơi cây cao và các bạn.– cây thấp.Hoạt động 2: kể chuyệnCô cho trẻ quan sát các loạihạt trong hủ và giới thiệu câuchuyện cho trẻ “Hạt giốngnhỏ” - Cô kể lần 1 không tranh: Hạt giống nhỏ + Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì? - Cô kể lần 2 có tranh: - Hạt giống, chị + Trong câu chuyện có gió, cô mây, ông những nhân vật nào? mặt trời.+ Trên quả đồi có bao nhiêu - Có một hạt giốnghạt giống? nằm dưới lòng đất. - Nước, không khí, ánh sáng.+ Theo con nhờ có gì màhạt giống nảy mầm được? - Buồn vì không có bạn chơi+ Nhưng chỉ có một mìnhcây trên quả đồi nên câycảm thấy như thế nào? - Chị gió đi tìm hạt+ Ai đã giúp cây và họ giúp giống, cô mây tướinhư thế nào? nước mát, ông mặt trời chiếu ánh nắng ( cho trẻ làm động tác của các nhân vật ) - Bóng mát, không+ Chẳng bao lâu sau trên khí.quả đồi có rất nhiều cây xanh, theo con cây xanh giúp ích gì cho con người? Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ cây xanh. Chơi trò chơi chuyển tiếp: trời mưa.Hoạt động 3: Bài tập nhóm.+ Nhóm 1: Dán quả lên cây+ Nhóm 2: Làm hạt giống Trẻ về nhóm thực hiện bài tập.+ Nhóm 3: Dán lá cho cây.Hoạt động 4: Nhận xét và kếtthúc giờ học.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: kể chuyện “Hạt giống nhỏ” Lớp Mầm. Giáo án: Làm quen văn họcChủ đề: Thế giới thực vật.Đề tài: kể chuyện “Hạt giống nhỏ”Lớp Mầm. I. Mục đích yêu cầu: 1. Nhiệm vụ giáo dưỡng: a. Kiến thức: - Trẻ hiểu nội dung câu chuyện, biết tên chuyện, tên các nhân vật trong chuyện. - Trẻ biết được cây lớn lên nhờ có nước, không khí, ánh sáng. b. Kỹ năng: - Vận động sáng tạo về sự phát triển của hạt giống. - Nhắc lại một số lời thoại trong câu chuyện.2. Phát triển: - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc - Trả lời câu hỏi to rõ, nói trọn câu - Phát triển trí tưởng tượng của trẻ.3. Giáo dục: - Trẻ biết yêu cây xanh, chăm sóc cây và bảo vệ cây. - Biết chú ý lắng nghe cô và tích cực trong giờ học.II. Chuẩn bị:Giáo cụ của cô Giáo cụ của trẻ - Mô hình câu chuyện - Các loại hạt giống - Các loạt hạt giống - Giấy màu, keo dán, cho trẻ quan sát. giấy thủ công…III. Tiến hành: HOẠT ĐỘNG CÔ HOẠT ĐỘNG TRẺHoạt động 1: Ổn định – giớithiệu Trẻ chơi cùng cô- Cho trẻ chơi trò chơi cây cao và các bạn.– cây thấp.Hoạt động 2: kể chuyệnCô cho trẻ quan sát các loạihạt trong hủ và giới thiệu câuchuyện cho trẻ “Hạt giốngnhỏ” - Cô kể lần 1 không tranh: Hạt giống nhỏ + Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì? - Cô kể lần 2 có tranh: - Hạt giống, chị + Trong câu chuyện có gió, cô mây, ông những nhân vật nào? mặt trời.+ Trên quả đồi có bao nhiêu - Có một hạt giốnghạt giống? nằm dưới lòng đất. - Nước, không khí, ánh sáng.+ Theo con nhờ có gì màhạt giống nảy mầm được? - Buồn vì không có bạn chơi+ Nhưng chỉ có một mìnhcây trên quả đồi nên câycảm thấy như thế nào? - Chị gió đi tìm hạt+ Ai đã giúp cây và họ giúp giống, cô mây tướinhư thế nào? nước mát, ông mặt trời chiếu ánh nắng ( cho trẻ làm động tác của các nhân vật ) - Bóng mát, không+ Chẳng bao lâu sau trên khí.quả đồi có rất nhiều cây xanh, theo con cây xanh giúp ích gì cho con người? Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ cây xanh. Chơi trò chơi chuyển tiếp: trời mưa.Hoạt động 3: Bài tập nhóm.+ Nhóm 1: Dán quả lên cây+ Nhóm 2: Làm hạt giống Trẻ về nhóm thực hiện bài tập.+ Nhóm 3: Dán lá cho cây.Hoạt động 4: Nhận xét và kếtthúc giờ học.
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
giáo dục âm nhạc mầm non Giáo án mầm non chương trình đổi mới giáo dục mầm non giáo án làm quen với chữ viết giáo án làm quen với toán giáo án hoạt động thể dục mầm nonTài liệu liên quan:
-
47 trang 981 6 0
-
16 trang 535 3 0
-
2 trang 463 6 0
-
3 trang 403 3 0
-
Tiểu luận: Sáng tác thiếu nhi của Tô Hoài và tính cách Dế Mèn qua truyện Dế Mèn phiêu lưu ký
17 trang 288 0 0 -
Tìm hiểu tâm lý học trẻ em từ lọt lòng đến 6 tuổi (Tập 1): Phần 2
140 trang 229 0 0 -
8 trang 208 0 0
-
2 trang 192 0 0
-
Những vấn đề lí luận chung của giáo dục học mầm non
210 trang 171 0 0 -
8 trang 162 0 0