Giáo án mầm non chương trình đổi mới: KẾ HOẠCH CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH

Rèn luyện các vận động chân: chạy lấy đồ chơi cho cô. - Phát triển khả năng phối hợp thị giác với vận động. - Trẻ biết phối hợp vận động cùng bạn tích cực. - Trẻ nhận biết, gọi tên được từ mở nắp, vo ném, màu xanh, màu đỏ qua trò chơi. - Qua vận động bài hát, trò chơi, trẻ cảm nhận được không khí ngày lễ hội Nô-el.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: KẾ HOẠCH CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.comPHÒNG GIÁO DỤC QUẬN BÌNH THẠNHTRƯỜNG MẦM NON 14 KẾ HOẠCH CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH Nguyễn Thị Mỹ Thanh Nhóm: 25 -27 thángI – MỤC ĐÍCH & YÊU CẦU: - Phát triển vận động của tay: đóng mở nắp hộp, vogiấy, ném giấy vào sọt. Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com - Rèn luyện các vận động chân: chạy lấy đồ chơi chocô. - Phát triển khả năng phối hợp thị giác với vận động. - Trẻ biết phối hợp vận động cùng bạn tích cực. - Trẻ nhận biết, gọi tên được từ mở nắp, vo ném, màuxanh, màu đỏ qua trò chơi. - Qua vận động bài hát, trò chơi, trẻ cảm nhận đượckhông khí ngày lễ hội Nô-el.II – CHUẨN BỊ: - Ông già Nô-el, nhạc Nô-el. - Giấy màu xanh, màu đỏ. - Sọt và rổ( xanh – đỏ).III – TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ CỦA TRẺ - Trẻ nhìn xem cô* Hoạt động 1: Ông già Nô-el.- “Các con ơi! Xem ai đến thăm lớp nói. xuất - Trẻ chào ông.mình nè?” – Ông già Nô-elhiện. “À! Có ông già Nô-el đến lớpmình, các con chào ông đi!”- Cô vặn nhạc Nô-el. - Trẻ cùng nhún- Ông già Nô-el, cô và các cháu cùng nhảy theo nhạc.nhún nhảy theo nhạc( tự do).- “Ông già Nô-el còn tặng quà chocác con nữa, ông thấy các con hôm - Mỗi trẻ cầm quànay rất ngoan.” ông tặng.- Ông phát cho mỗi trẻ một gói quà. - Cám ơn ông!- Cho trẻ cám ơn ông và ông ra về. Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com* Hoạt động 2: Những bàn tay khéo - Trẻ tự mở quà.léo. - Trẻ nói theo- Cô yêu cầu trẻ tự mở gói qùa ra xem nhận thức của trẻ.trong gói quà có gì? - Trẻ chơi tự do- “À! Cái gì đây?” – Trẻ lấy tờ giấy với giấy, quạt,màu trong hộp ra. thảy lên chơi, ném…- Thế tờ giấy này các con sẽ làm gì?- Cô gợi ý cho trẻ với tờ giấy đó, các - Trẻ chú ý cô và cùng thực hiện vocon ném giấy được không? giấy.- “À! Tờ giấy này ném không được,thế làm cách nào để ném được nào?” - Trẻ ném tự do.– Cô làm động tác vo giấy lại. - Trẻ thực hiện- “Thế các con ném xem có được ném giấy vừa vo vào sọt theo yêukhông?” cầu.- Cô cho trẻ ném xa tự do.- Cô cho trẻ vo nữa và yêu cầu trẻ - Trẻ chú ý vàném giấy vào sọt. Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com* Hoạt động 3: Ai tài thế? thực hiện chạy lên- Cô đổ sọt giấy vừa bỏ vào, đổ mạnh nhặt giấy cho cô.giấy về phía trước và yeu cầu trẻ len - Trẻ gọi tên màunhặt giấy cho cô. xanh – đỏ.- Cô giới thiệu 2 rổ màu xanh –n đỏvà trẻ nhặt giấy màu nòa thì bỏ vào rổmàu đó.- Cô cho trẻ nhắc lại tên màu. - Trẻ hít thở nhẹ- “Các con rất giỏi! Cô sẽ dẫn các con nhàng.đi chơi. Cô nghe có mùi hoa thơm,các con hít vào ngửi hoa xem. Thơmquá!” – Cho trẻ đi 1-2 vòng, hít thởnhẹ nhàng. Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai ...