Giáo án mầm non chương trình đổi mới: NHẬN BIẾT PHÂN BIỆT. QUẢ ĐU ĐỦ, QUẢ NA
Số trang: 6
Loại file: pdf
Dung lượng: 185.68 KB
Lượt xem: 16
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU + Trẻ nhận biết quả na, quả đu đủ: - Quả Đu đủ: Vỏ nhẵn, khi chín có màu vàng. Bên trong có nhiều hạt. - Quả Na: Vỏ sần sùi, có nhiều mắt, bên trong có nhiều múi, có hạt. Khi Na chín ăn có vị ngọt, thơm, cung cấp nhiều Vitamin cho cơ thể. + Trẻ phát âm đúng từ: quả đu đủ, quả na, màu xanh, màu vàng, vỏ nhẵn, vỏ sần sùi.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: NHẬN BIẾT PHÂN BIỆT. QUẢ ĐU ĐỦ, QUẢ NA NHẬN BIẾT PHÂN BIỆT. QUẢ ĐU ĐỦ, QUẢ NAI. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU+ Trẻ nhận biết quả na, quả đu đủ:- Quả Đu đủ: Vỏ nhẵn, khi chín có màuvàng. Bên trong có nhiều hạt.- Quả Na: Vỏ sần sùi, có nhiều mắt, bêntrong có nhiều múi, có hạt. Khi Na chín ăncó vị ngọt, thơm, cung cấp nhiều Vitamincho cơ thể.+ Trẻ phát âm đúng từ: quả đu đủ, quả na,màu xanh, màu vàng, vỏ nhẵn, vỏ sần sùi.II. CHUẨN BỊ - Quả đu đủ, quả na thật (quả chín và quả xanh). - Đĩa đu đủ và na được gọt vỏ, bỏ hạt, cắt miếng. - Tranh vườn cây ăn quả, tranh quả đu đủ, quả na. - Quả đu đủ và quả na do cô vẽ sẵn để trẻ tô màu.III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1: Quan sát và đàm thoại về quả đu đủ - Các con ơi, bác Gấu gởi tặng cho lớpmình một giỏ quà dễ thương. Cô mời mộtbạn lên mở quà xem bác Gấu gởi cho lớpmình quà gì nào? (Các loại quả).Cô cho trẻ lấy từng quả lên và hỏi trẻ : - Đây là quả gì? Quả đu đủ chín có màu gì? - Vỏ quả đu đủ như thế nào? - Bên trong quả đu đủ thế nào? (cô tách 1 miếng đu đủ đã cắt từ trước để trẻ quan sát bên trong): Trong ruột có nhiều hạt màu đen (khi các con ăn nhớ gọt vỏ và bỏ hạt) Ăn đu đủ ngon và ngọt, cung cấp nhiều chất bổ dưỡng cho cơ thể, nhất là vitamin Hoạt động 2: Quan sát và đàm thoại về quả naCô cho trẻ lấy trong giỏ ra quả na và hỏitrẻ: Quả gì đây?- Quả na có màu gì?- Vỏ của nó thế nào? Vỏ quả na sần sùi, có nhiều mắt.- Quả na khi chín ăn có vị gì.- Bóc vỏ quả na xem bên trong: Bên trong quả na có các múi nhỏ, trong múi có hạt màu đen. Khi ăn na các con nhớ bỏ vỏ và hạt. Hoạt động 3: So sánh quả na và quả đu đủ- Quan sát bằng mắt: Quả đu đủ và quả nathế nào? (quả đu đủ và to hơn quả na).Cô hỏi thêm nhiều trẻ. Dạy trẻ nói đủ,chính xác câu:- Vỏ quả đu đủ nhẵn. Vỏ quả na sần sùi.- Quả đu đủ, quả na ăn có vị thơm, ngọt.* Hoạt động 4: Tham quan góc tranh vườnquả sau đó tô màu quả na, đu đủ.- Cho trẻ xem triển lãm vườn cây ăn quả:Góc treo tranh quả đu đủ, quả na và vườncây ăn quả.Cô hỏi trẻ tên hai loại quả, tìm đúng quảtheo hiệu lệnh của cô.- Tô màu quả na, quả đu đủ: Cô chuẩn bịsẵn giấy có hình sẵn, bút sáp các màu.* Kết thúc: Cho trẻ chơi trò chơi Gieo hạtCô khen động viên trẻ.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: NHẬN BIẾT PHÂN BIỆT. QUẢ ĐU ĐỦ, QUẢ NA NHẬN BIẾT PHÂN BIỆT. QUẢ ĐU ĐỦ, QUẢ NAI. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU+ Trẻ nhận biết quả na, quả đu đủ:- Quả Đu đủ: Vỏ nhẵn, khi chín có màuvàng. Bên trong có nhiều hạt.- Quả Na: Vỏ sần sùi, có nhiều mắt, bêntrong có nhiều múi, có hạt. Khi Na chín ăncó vị ngọt, thơm, cung cấp nhiều Vitamincho cơ thể.+ Trẻ phát âm đúng từ: quả đu đủ, quả na,màu xanh, màu vàng, vỏ nhẵn, vỏ sần sùi.II. CHUẨN BỊ - Quả đu đủ, quả na thật (quả chín và quả xanh). - Đĩa đu đủ và na được gọt vỏ, bỏ hạt, cắt miếng. - Tranh vườn cây ăn quả, tranh quả đu đủ, quả na. - Quả đu đủ và quả na do cô vẽ sẵn để trẻ tô màu.III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1: Quan sát và đàm thoại về quả đu đủ - Các con ơi, bác Gấu gởi tặng cho lớpmình một giỏ quà dễ thương. Cô mời mộtbạn lên mở quà xem bác Gấu gởi cho lớpmình quà gì nào? (Các loại quả).Cô cho trẻ lấy từng quả lên và hỏi trẻ : - Đây là quả gì? Quả đu đủ chín có màu gì? - Vỏ quả đu đủ như thế nào? - Bên trong quả đu đủ thế nào? (cô tách 1 miếng đu đủ đã cắt từ trước để trẻ quan sát bên trong): Trong ruột có nhiều hạt màu đen (khi các con ăn nhớ gọt vỏ và bỏ hạt) Ăn đu đủ ngon và ngọt, cung cấp nhiều chất bổ dưỡng cho cơ thể, nhất là vitamin Hoạt động 2: Quan sát và đàm thoại về quả naCô cho trẻ lấy trong giỏ ra quả na và hỏitrẻ: Quả gì đây?- Quả na có màu gì?- Vỏ của nó thế nào? Vỏ quả na sần sùi, có nhiều mắt.- Quả na khi chín ăn có vị gì.- Bóc vỏ quả na xem bên trong: Bên trong quả na có các múi nhỏ, trong múi có hạt màu đen. Khi ăn na các con nhớ bỏ vỏ và hạt. Hoạt động 3: So sánh quả na và quả đu đủ- Quan sát bằng mắt: Quả đu đủ và quả nathế nào? (quả đu đủ và to hơn quả na).Cô hỏi thêm nhiều trẻ. Dạy trẻ nói đủ,chính xác câu:- Vỏ quả đu đủ nhẵn. Vỏ quả na sần sùi.- Quả đu đủ, quả na ăn có vị thơm, ngọt.* Hoạt động 4: Tham quan góc tranh vườnquả sau đó tô màu quả na, đu đủ.- Cho trẻ xem triển lãm vườn cây ăn quả:Góc treo tranh quả đu đủ, quả na và vườncây ăn quả.Cô hỏi trẻ tên hai loại quả, tìm đúng quảtheo hiệu lệnh của cô.- Tô màu quả na, quả đu đủ: Cô chuẩn bịsẵn giấy có hình sẵn, bút sáp các màu.* Kết thúc: Cho trẻ chơi trò chơi Gieo hạtCô khen động viên trẻ.
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
giáo dục âm nhạc mầm non Giáo án mầm non chương trình đổi mới giáo dục mầm non giáo án làm quen với chữ viết giáo án làm quen với toán giáo án hoạt động thể dục mầm nonGợi ý tài liệu liên quan:
-
47 trang 944 6 0
-
16 trang 530 3 0
-
2 trang 459 6 0
-
3 trang 402 3 0
-
Tiểu luận: Sáng tác thiếu nhi của Tô Hoài và tính cách Dế Mèn qua truyện Dế Mèn phiêu lưu ký
17 trang 283 0 0 -
Tìm hiểu tâm lý học trẻ em từ lọt lòng đến 6 tuổi (Tập 1): Phần 2
140 trang 228 0 0 -
8 trang 206 0 0
-
2 trang 191 0 0
-
Những vấn đề lí luận chung của giáo dục học mầm non
210 trang 167 0 0 -
8 trang 161 0 0