Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Tìm hiểu về Môi trường xung quanh ĐỀ TÀI: Tìm hiểu và trò chuyện về chim CHỦ ĐỀ: Động vật LỨA TUỔI: Mẫu giáo nhỡ (4- 5 tuổi)

/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: 1. Kiến thức: - Tên gọi một số loại chim. - Đặc điểm cấu tạo cơ bản của con chim. - Môi trường sống, quá trình sinh trưởng, phát triển của chim.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Tìm hiểu về Môi trường xung quanh ĐỀ TÀI: Tìm hiểu và trò chuyện về chim CHỦ ĐỀ: Động vật LỨA TUỔI: Mẫu giáo nhỡ (4- 5 tuổi) Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.comTrường Mầm Non Bình Minh quận Tây Hồ , HàNộiGiáo viên: Tuyết NhungHOẠT ĐỘNG: Tìm hiểu về Môi trường xungquanhĐỀ TÀI: Tìm hiểu và trò chuyện về chimCHỦ ĐỀ: Động vậtLỨA TUỔI: Mẫu giáo nhỡ (4- 5 tuổi)I/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:1. Kiến thức:- Tên gọi một số loại chim.- Đặc điểm cấu tạo cơ bản của con chim.- Môi trường sống, quá trình sinh trưởng, phát triểncủa chim.2. Kỹ năng: Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com-Trẻ trả lời to rõ ràng mạch lạc câu hỏi của cô.-Biết so sánh và nhận ra sự giống nhau và khác nhauđơn giản về hình dáng màu sắc, môi trường sống củamột số loài chim.3 . Giáo dục:- Chim đem lại niềm vui cho con người (tiếng hót)- Biết yêu quý, chăm sóc và bảo vệ chim.II/ CHUẨN BỊ:- 1 số lồng chim thật: ngũ sắc, kiểng, gáy, chào mào,vành khuyên.- Băng đĩa hình về 1số loại chim.- Đàn organ, bài hát: Chim chích bông, Đuổi chim,Con chim non.- 1 số bức tranh về quá trình sinh trưởng của chim đểcho trẻ chơi Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.comIII/ CÁCH TIẾN HÀNH: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ1. Ổn định và giới thiệu bài dạymới:- Cô cho trẻ ổn định và tổ chức trò - Trẻ chơi cùngchơi: cô.+ Cô cùng trẻ chơi tạo dáng cáccon vật bằng đôi tay khéo léo: concua, ốc sên, cá sấu, thỏ, chim.+ Cho trẻ làm chim bay về tổ.2. Tổ chức cho trẻ quan sát:a. Quan sát các lồng chim:- Cho trẻ quan sát các lồng chim. - Trẻ trả lời.- Có bạn nào biết tên của các conchim này không? Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com- Cô giới thiệu tên của các con - Trẻ trả lời.chim.- Các con xem các chú chim nàyđang làm gì đấy? - Trẻ nhắc lại- Các con thấy không các chú chim tên các loàinày có những động tác rất ngộ chim.nghĩnh. Lúc thì nhảy nhót, lúc thìchuyền từ cành này sang cành - Trẻ trả lời.khác.- Bây giờ thì cô và các con sẽ cùngtrò chuyện về chú chim này (cô - 2-3 trẻ lên chỉdùng chim gáy để dạy trẻ). các bộ phận của- Cho trẻ nhắc lại tên của con chim. chimb. Quan sát con chim gáy:- Bạn nào còn nhớ đây là con chimgì? Con chim này đang làm gì? - Trẻ trả lời- Bạn nào biết về con chim này hãykể cho cô và các bạn cùng nghe Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com(tên, cấu tạo, hình dáng) Trẻ nói - Trẻ trả lời.đến bộ phận nào thì cô chỉ luôn vàophần đó.- Cho trẻ chỉ các bộ phận của conchim.- Cho cả lớp nói tên các bộ phận - Trẻ đọc thơ.của con chim.- Cô chốt lại: chim gáy có mỏ, có2 mắt, 2 cánh, chân có móng, cóđuôi .Và các con chim này thuộchọ hàng nhà gà.- Các con vừa học chủ điểm độngvật đã biết từ đâu mà có gà con?- Vậy cô đố chúng mình từ đâu màcó chim non?( Cho trẻ làm động tác chim ấptrứng, nói quá trình sinh trưởng củachim). Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com- Khi chim non đòi ăn thì ai sẽ cho - Trẻ xem đĩachim non ăn? hình- Vừa rồi các con đã biết được têncủa một số loài chim gì?- Những con chim này được con - Trẻ trả lời.người nuôi ở ở đâu? (Trong giađình để làm cảnh).- Cô đố các con có bài thơ, câutruyện nào cũng nói đến các loàichim mà chúng mình đã được học.- Cho trẻ đọc thơ “Chim chíchbông”- Các con thấy chim chích bông làloài chim có lợi hay có hại?- Cô hát cho các con nghe một bàihát. Sau đó các con phải kể lại chocô biết trong bài hát có những loạichim gì? Chúng có lợi hay có hại? Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com(Cô hát bài “Đuổi chim”)- Cô giới thiệu các bức tranh về 1số loài chim.3. Xem đĩa- Các con đã biết được tên rất nhiều - Trẻ chơi môcác loài chim, như ...