Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Xé dán hoa ngày tết ( ĐT )

MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Cháu biết và xé dán hoa ngày tết có nhiều loại hoa có hình dáng, màu sắc, khác nhau - Củng cố kỹ năng xé dải, xé vụn và lượn cong ,ướm hình,dán hình .
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Xé dán hoa ngày tết ( ĐT )HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH Chủ đề : TẾT : Xé dán hoa ngày tết ( ĐT ) Đề tàiI/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Cháu biết và xé dán hoa ngày tết có nhiều loại hoacó hình dáng, màu sắc, khác nhau - Củng cố kỹ năng xé dải, xé vụn và lượn cong,ướm hình,dán hình . - Biết sắp xếp hài hoàvề màu sắc cân đối tạothành vườn hoa theo ý thích. Đặt tên cho tác phẩm. - Khuyến khích trẻ sáng tạo khi tạo dáng hoa vàcách dán hoa theo ý tưởng của riêng trẻ. - Giáo dục trẻ cẩn thận, kiên nhẫn, biết chia sẽkinh nghiệm với bạn bè để hoàn thành sản phẩm.II/ CHUẨN BỊ : Đồ dùng cho cô : + Tranh nghệ thuật về các loại hoa : cháu xem trước giờ học. + 2 tranh mẫu của cô : Tranh 1 : Cành hoa mai Tranh 2 : Chậu hoa Đào Tranh 3 : Cành hoa dây ( hoapháo ) + Máy casseete – nhạc không lời. + Chỗ dán sản phẩm. Đồ dùng cho trẻ : + Giấy thủ công màu : xanh, đỏ, tím, vàng, hồng, cam. + Hồ, khăn lau, giấy lót, bút chì. + NVL : kim sa, lá khô, hạt.III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG : Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ - Trẻ đọc thơ cùng cô &- Hoạt động 1 : Đọc thơ “ Hoa múa minh họa động tác.kết trái”- Cô mời cháu đọc thơ cùng cô.- Bài thơ chúng ta vừa đọc có -Trẻ trả lời theo trí nhớ:những loại hoa gì ? Màu sắc hoa ra Hoa cà tím, hoa lưu đỏ chói, hoa mận trắngsao ? tinh.- Bài thơ như một vườn hoa đầymàu sắc thật đẹp, như lôi cuốnnhững đàn ong, đàn bướm và cảcác bạn nhỏ nữa cùng đến vuichơi và ngắm nhìn hoa phải khôngcác con ?- Hoạt động 2 : Quan sát tranhgợi ý.- Hôm quà các bạn lớp lá 1 vừaxong bức tranh này, cô và các concùng xem và nhận xét nhé !- Tranh 1 và 2 : Tranh hoa đào –hoa mai. + Các con thấy hoa mai có - Uốn lượn mềm mại vàhình dạng như thế nào? mọc thành từng chùm. + Cánh hoa được làm từ cách - Từ cách xé dán giấy.nào ? + Con có nhận xét gì về những - Đều có dạng cánh tròncánh hoa ? + Ai có nhận xét gì về hoa - Con nhận thấy hoa đàođào? Tại sao con nghĩ ra điều đó? nhỏ hơn hoa mai. + Vì sao con nghĩ hoa đào phải - Trẻ trả lời theo suyxé nhọn cánh ? nghĩ. - Cành hoa mai có gốc + Cành hoa mai và cành hoađào có gì khác biệt, bạn nào phát to, nhánh gấp khúc,hiện ra ?Ai có suy nghĩ khác bạn? cành đào vươn lên cao. + Theo con làm sao để xé được - Con xé dài làm thànhdạng cành mai (cành đào)? cành cây. Hoa thì con xé lượn tròn và xé lần. Có ai có cách xé khác ? Đúng rồi khi xé cành cây thì con xé dài và tạo dáng thân cho mềm mại, còn hoa con phải khéo léo hơn là xé lần và lượn tròn để tạo thành những loại hoa mà con thích.Nhớ xé thêm những nụ nhỏ có dạng hình tròn cho cành hoa thêm xinh xắn nhé- Tranh 3 : Tranh hoa dây + Có bạn nào biết hoa dây gọi - Trẻ trả lời theo hiểu biếtlà hoa gì? + Tại sao gọi là hoa dây? nếutrẻ chưa trẻ lời được cô gởi hỏitiếp : + Con thấy những bông hoa có - Hình chữ nhật.hình dáng như thế nào ? + Các bông hoa được sắp xếp - Có nhiều hoa gần nhaunhư thế nào trên cành ? Còn lá tạo thành dây. Lá cánhcủa chúng thì sao? nhọn dài + Màu sắc được phối hợp nhưthế nào?- Trò chuyện hỏi ý trẻ : Con thích - Con thích xé hoaxé hoa theo dạng nào ? dạng… + Con xé làm sao để được hoa - Con vẽ trước khi xé.cánh …….? + Con định dùng màu gì để xé - Con định dùng màu …? - Vì đó là hoa ….. + Vì sao con dùng màu ….? + Con định dán như thế nào để - Con sẽ dán…..hoa của mình thật sinh động ? Khi xé dán hoa xong con dùng bút vẽ điểm thêm lá cho duyên dáng hơn nhé !- Hoạt động 3 : Trẻ thực hành.- Cô theo dõi gợi ý cháu yếu, lưuý cháu cách chọn màu hoa, cáchdán xen kẽ không trùng màu.- Khuyến khích cháu giỏi sử dụngNVL cho sáng tạo, lạ hơn.- Hoạt động 4 : Nhận xét sảnphẩm – Cô khen cả lớp- Cho cháu trưng bày sản phẩmtheo loại. + Con thấy tác phẩm nào là đẹp - Con thấy sản phẩm ….,lạ? Đẹp ở chi tiết nào ? + Còn sản phẩm nao hay nữa mà - Con thấy sp này stcác con đã thấy ? Hay ở chỗ nào ? nhờ… + Bạn nào chưa làm xong concó thể thực hiện tiếp trong góc- Kết thúc hoạt động : Bài hát “Đánh đàn Piano” ...