Giáo án Mầm non - Nhà trẻ: Con cua ngộ nghĩnh

"Giáo án Mầm non - Nhà trẻ: Con cua ngộ nghĩnh" với mục tiêu giúp trẻ nhận biết và gọi tên con cua; thuộc bài thơ và biết làm các động tác minh họa con cua; giáo dục trẻ cẩn thận khi lại gần con cua.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Mầm non - Nhà trẻ: Con cua ngộ nghĩnh Chủ Đề: Bé biết con vật nào? Đề tài: Con cua ngộ nghĩnh Lớp: 19 – 24 thángI. Mục đích yêu cầu:- Trẻ nhận biết và gọi tên con cua.- Trẻ thuộc bài thơ và biết lmà các động tác minh họa con cua.- Nhận biết đặc điểm con cua, đọc đúng tên các bộ phận: cái càng, mai, yếm trắng.- Giáo dục trẻ cẩn thận khi lại gần con cua: bị cua kẹp rất đau.II. Chuẩn bị:- Tranh con cua.- Con cua thật.- Một số con vật bằng nhựa.III. Hoạt động: 1. Hoạt động 1: Trò chơi đi chợ - Cho trẻ xem tranh con cua, trò chuyện và hỏi trẻ về con cua: + Tên gọi của con cua + Đặc điểm: có mấy cẳng, mấy càng, có yếm trắng, cua bò như thế nào? - Cô đọc trẻ nghe: bài thơ “con cua”. - Cô đọc diễn cảm 2 lần (Cô làm động tác minh học và khuyến khích trẻ làm theo cô) - Khuyến khích trẻ đọc cùng cô. - Cô cho trẻ đọc cá nhân để giúp trẻ phát âm rõ từ ngữ, đọc theo nhóm. 2. Hoạt động 2: Con cua ngộ nghĩnh - Cô cho trẻ quan sát con cua thật. - Trò chuyện với trẻ về những gì đã thấy. + Cua bò như thế nào? Càng đâu? Coi chừng bị cua dùng càng kẹp. + Cua sống ở đâu? Cách cầm cua để khỏi bị kẹp vào tay.- Cô cầm cua lên cho trẻ quan sát và cho trẻ thấy rõ càng cua, cẳng, yếm vàmắt…3. Hoạt động 3: Tạo dáng con cua- Cô và trẻ cùng chơi với các ngón tay, làm cua bò đi chơi cùng cua mẹ, đi kiếmanh. Vừa chơi vừa đọc bài thơ “con cua”4. Kết thúc