Danh mục

Giáo án môn đạo đức lớp 4 : Tên bài dạy : Bài : GIÚP ĐỠ NGƯỜI KHUYẾT TẬT (Tiết 1)

Số trang: 10      Loại file: pdf      Dung lượng: 136.41 KB      Lượt xem: 7      Lượt tải: 0    
10.10.2023

Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Ngày dạy : I./ MỤC TIÊU : Giúp học sinh hiểu. - Vì sao cần giúp đỡ người khuyết tật. + Cần làm gì để giúp đỡ người khuyết tật. + Trẻ em khuyết tật có quyền được đối xử bình đẳng, có quyền được hỗ trợ, giúp đỡ. - HS có những việc làm thiết thực giúp đỡ người khuyết tật tuỳ theo khả năng của bản thân
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án môn đạo đức lớp 4 :Tên bài dạy : Bài :GIÚP ĐỠ NGƯỜI KHUYẾT TẬT (Tiết 1) Trường tiểu họcVĩnh Trung GV: Phùng Thị Tiết Bài :GIÚP ĐỠ NGƯỜI KHUYẾT TẬT (Tiết 1) Tuầ n : 28 Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU : Giúp học sinh hiểu. - Vì sao cần giúp đỡ người khuyết tật. + Cần làm gì để giúp đỡ người khuyết tật. + Trẻ em khuyết tật có quyền được đối xử bình đẳng, có quyền được hỗ trợ, giúp đỡ. - HS có những việc làm thiết thực giúp đỡ người khuyết tật tuỳ theo khả năng của bản thân. - HS có thái độ thông cảm, không phân biệt đối xử với người khuyết tật.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoạ. - Vở bài tập.III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’ Trường tiểu họcVĩnh Trung GV: Phùng Thị Tiết2 . Bà i cũ : 4 ’ - Gọi 3 HS đọc câu ghi nhớ bài: Lịch sự khi đến nhà người khác.3. Bài mới : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 10’ 1. Hoạt động 1 : Phân tích tranh. Mục tiêu : Giúp HS nhận biết được một hành vi cụ thể về giúp đỡ người khuyết tật. - HS quan sát sau đó thảo luận. Cách tiến hành : - Hướng dẫn HS quan sát tranh. - HS trả lời. GV đặt câu hỏi như sách giáo khoa. 10’ 2. Họat động 2 : Thảo luận cặp đôi hoặc nhóm. Mục tiêu : Giúp HS hiểu được sự cần thiết và một số việc cần làm để giúp đỡ người khuyết tật. - Các nhóm thảo luận. - HS trình bày kết quả trước lớp. Cách tiến hành : - GV Chia nhóm. Trường tiểu họcVĩnh Trung GV: Phùng Thị Tiết - Lớp bổ sung tranh luận. - GV kết luận (SGV)10’ 3. Họat động 3 : Bày tỏ ý kiến. Mục tiêu : Giúp HS có thái độ đúng đối với việc giúp đỡ người khuyết tật. - HS bày tỏ thái độ. Cách tiến hành : - GV nêu từng ý kiến. - Kết luận chung.3’ 4. Họat động 4 : Củng cố – dặndò. - Nhận xét tiết học.RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Trường tiểu họcVĩnh Trung GV: Phùng Thị Tiết........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ Trường tiểu họcVĩnh Trung GV: Phùng Thị Tiết................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ...

Tài liệu được xem nhiều: