Giáo án môn Địa lí lớp 7 sách Kết nối tri thức: Bài 19

Giáo án môn Địa lí lớp 7 sách Kết nối tri thức: Bài 19 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh trình bày được lịch sử khám phá và nghiên cứu châu Nam Cực; trình bày được những đặc điểm về vị trí địa lí và thiên nhiên nổi bật của châu Nam Cực; mô tả được kịch bản về sự thay đổi của thiên nhiên châu Nam Cực khi có biến đổi khí hậu toàn cầu;... Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án môn Địa lí lớp 7 sách Kết nối tri thức: Bài 19Trường:................... Họvàtêngiáoviên:Tổ:............................Ngày:........................ ……………………............................. TÊNBÀIDẠYBÀI19:CHÂUNAMCỰC Mônhọc/Hoạtđộnggiáodục:LỊCHSỬVÀĐỊALÍ;Lớp:7 Thờigianthựchiện:TiếtI.MỤCTIÊU1.KiếnthứcTrìnhbàyđượclịchsửkhámphávànghiêncứuchâuNamCực. Trìnhbàyđượcnhữngđặcđiểmvề vị tríđịalívàthiênnhiênnổibậtcủachâuNamCực.MôtảđượckịchbảnvềsựthayđổicủathiênnhiênchâuNamCựckhicóbiếnđổikhíhậutoàncầu.PhântíchđượcbảnđồvàcáchìnhảnhvệtinhchâuNamCực.2.NănglựcNănglựcchung:+Tựchủvàtựhọc:Tựhọcvàhoànthiệncácnhiệmvụthôngquaphiếuhọctập.+Giaotiếpvàhợptác:Sửdụngngônngữ,kếthợpvớicáccôngcụhọctậpđểtrìnhbày thôngtin,thảoluậnnhóm.+Giảiquyếtvấnđềsángtạo.NănglựcĐịalí+NănglựcnhậnthứcĐịalí: Nănglựcnhậnthứcthế giớitheoquanđiểmkhônggian(xácđịnhvịtrí),giảithíchhiệntượngvàquátrìnhđịalítựnhiên;phântíchmốiquanh ệtácđộngqualạigiữacácđốitượngtựnhiênvàcủabiếnđổikhíhậutoàncầutớithiênnhiênởchâuNamCực.NănglựctìmhiểuĐịalí:sửdụngcôngcụĐịalí(bảnđồ,bảngsốliệu,hìnhảnh,…)Nănglựcvậndụngkiếnthức,kĩnăngĐịalívàocuộcsống.3.PhẩmchấtCónhữnghiểubiếtđúngđắnvềđặcđiểmtựnhiênchâuNamCực.Yêuthiênnhiên:Cóýthứcbảovệtựnhiêngiữabốicảnhbiếnđổikhíhậutoàncầu.Yêukhoahọc,hamhọchỏi,tìmtòi.II.THIẾTBỊDẠYHỌCVÀHỌCLIỆUBảnđồchâuNamCực.Hìnhảnh,videovềtựnhiênNamCực,cáchoạtđộngnghiêncứutạichâuNamCực.III.TIẾNTRÌNHDẠYHỌC1.Hoạtđộngxuấtphát/khởiđộnga.MụctiêuKếtnốivàobàihọc,tạohứngthúchongườihọc.b.NộidungThửtàihiểubiếtmộtsốkiếnthứcvềchâuNamCựcc.SảnphẩmCâutrảlờicánhâncủahọcsinh.d.CáchthứctổchứcBước1:GVgiớithiệutròchơiBước2:HSthamgiatròchơi.Bước3:BáocáokếtquảBước4:Đánhgiávàchốtkiếnthức,vàkếtnốivàobàihọc.Trongcácchâulụctrênthếgiới,chođếnnaychỉcómộtchâulụcduynhấtchuacó dâncưsinhsốngthườngxuyên,đólàchâuNamCực.Nguyênnhânnàokhiếnchocảmột châulụcrộngtớihơn14triệukm2màkhôngcóconngườisinhsốngthườngxuyên?2.Hoạtđộng2:Hìnhthànhkiếnthứcmới2.1.TìmhiểulịchsửkhámphávànghiêncứuchâuNamCựca.MụctiêuTrìnhbàyđượclịchsửkhámphávànghiêncứuchâuNamCựcb.NộidungHãynêucácmốclớntronglịchsưkhámphá,nghiêncứuchâuNamCực.c.SảnPhẩm:Cácmốclớntronglịchsửkhámphá,nghiêncứuchâuNamCực:Năm1820,hainhàhànghảingườiNgalàBêlinhhaodenvàLadarépđãpháthiệnra lụcđịaNamCực.Năm1900,nhàthámhiểmngườiNauylàBoócrơgrêvimđãđặtchântớilụcđịaNamCực.Ngày14/12/1911,nhàthámhiểmAmunsenngườiNaUy(cùngcácđồngđội) tới đượcđiểmcựcNamcủaTráiĐất.Từnăm1957,việcnghiêncứuchâuNamđượcxúctiếnmạnhmẽ.d.Cáchthứctổchức Hoạtđộngcủagiáoviênvàhọcsinh DựkiếnsảnphẩmBước1:Giaonhiệmvụ 1.Lịchsửkhámphá,nghiênNhiệmvụ 1: DựavàothôngtinSGK,hãynêu cứuchâuNamCực:cácmốclớntronglịchsư khámphá,nghiêncứu Năm1820,hainhàhànghảichâuNamCực. ngườiNgalàBêlinhhaodenNhiệmvụ2:TìmhiểuhiệpướcNamCực. vàLadarépđãpháthiệnraThờigiankíkếthiệpước? lụcđịaNamCực.Thànhviênthamgiakíkết? Năm1900,nhàthámhiểmMụcđíchcủahiệpướcNamCực ngườiNauylàBoócrơgrê vim đã đặt chân tới lục địa NamCực. Ngày 14/12/1911, nhà thám hiểmAmunsen người Na Uy(cùngcácđồngđội) tới đượcđiểmcựcNamcủaTrái Đất. Từ năm 1957, việc nghiên cứuchâuNamđượcxúctiến mạnhmẽ.Bước2:ThựchiệnnhiệmvụBước3:BáocáokếtquảHSbáocáokếtquảlàmviệctrướclớpHSkhácnhậnxét,bổsungBước4:ĐánhgiávàchốtkiếnthứcGiáoviênquansát,nhậnxétđánhgiáquátrìnhthựchiệncủahọcsinhvềtháiđộ,tinhthầnhọc tập,khảnănggiaotiếp,trìnhbàyvàđánhgiákếtquả ...