Giáo án môn Hóa học lớp 10 sách Cánh diều: Bài 16
Số trang: 9
Loại file: doc
Dung lượng: 4.08 MB
Lượt xem: 9
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Giáo án môn Hóa học lớp 10 sách Cánh diều: Bài 16 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh trình bày được khái niệm tốc độ phản ứng hóa học và cách tính tốc độ trung bình của phản ứng; viết được biểu thức tốc độ phản ứng theo hằng số tốc độ phản ứng và nồng độ; thực hiện được một số thí nghiệm nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng tới tốc độ phản ứng (nồng độ, áp suất, diện tích bề mặt, nhiệt độ, chất xúc tác);... Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án môn Hóa học lớp 10 sách Cánh diều: Bài 16GV:TrươngThànhChungTrường:THPTMarieCurie KếhoạchbàidạymônHÓAHỌC10 CHỦĐỀ6 TỐCĐỘPHẢNỨNGHÓAHỌC TỐCĐỘPHẢNỨNGHÓAHỌCThờigianthựchiện: 01tiếtI.MỤCTIÊU 1)Kiếnthức Họcxongbàinày,họcsinhcóthể: Trìnhbàyđượckháiniệmtốcđộphảnứnghóahọcvàcáchtínhtốcđộtrungbìnhcủaphảnứng. Viếtđượcbiểuthứctốcđộphảnứngtheohằngsốtốcđộphảnứngvànồngđộ.Từ đó,nêuđượcýnghĩahằngsốtốcđộphảnứng. Thựchiệnđượcmộtsốthínghiệmnghiêncứucácyếutố ảnhhưởngtớitốcđộ phảnứng (nồngđộ,ápsuất,diệntíchbềmặt,nhiệtđộ,chấtxúctác). Giảithíchđượccácyếutốảnhhưởngtớitốcđộphảnứngnhư:nồngđộ,ápsuất,diệntích bềmặt,nhiệtđộ,chấtxúctác. NêuđượcýnghĩacủahệsốnhiệtđộVantHoff(γ). Vậndụngđượckiếnthứctốcđộphảnứnghóahọcvàoviệcgiảithíchmộtsốvấnđềtrong cuộcsốngvàsảnxuất. 2)Nănglực a)Nănglựcchung Nănglựctựchủvàtựhọc:họcsinhxácđịnhđúngđắnđộngcơ,tháiđộhọctập,tựđánhgiá vàđiềuchỉnhđượckếhoạchhọctập;tựnhậnrađượcnhữngsaisótvàkhắcphục. Nănglựcgiaotiếp:tiếpthukiếnthức,traođổihọchỏibạnbèthôngquaviệcthựchiệnnhiệmvụ cáchoạtđộngcặpđôi,nhóm;cótháiđộ tôntrọng,lắngnghe,cóphản ứngtíchcực tronggiaotiếp. Nănglựchợptác:họcsinhxácđịnhđượcnhiệmvụcủatổ/nhóm,tráchnhiệmcủabảnthân, đềxuấtđượcnhữngýkiếnđónggóp,gópphầnhoànthànhnhiệmvụhọctập. Nănglựcgiảiquyếtvấnđề vàsángtạo:đềxuấtđượcmộtsốgiảithíchvề cáchiệntượngxảyratrongtựnhiênvềmặthóahọc. b)Nănglựcchuyênbiệt Nănglựcnhậnthứchóahọc:hiểuđượcbảnchấttốcđộphảnứnghóahọc. Nănglựctìmhiểuthếgiớitựnhiêndướigócđộhóahọc :phânbiệtđượccáchiệntượnghóahọchayhiệntượngvậtlýxảyratrongtựnhiên. Nănglựcvậndụngkiếnthức,kỹnăngđãhọc :giảithíchđượccáchiệntượnghóahọcxảy ratrongtựnhiên. 3)Phẩmchất Yêunước:nhậnbiếtđượcvẻđẹpcủatựnhiên,củađấtnướcthôngquabộmônHóahọc. Tráchnhiệm:nghiêmtúcthựchiệncácnhiệmvụhọctậpđượcgiaođúngtiếnđộ. Trungthực:thànhthậttrongviệcthuthậpcáctàiliệu,viếtbáocáovàcácbàitập. Chămchỉ:tíchcựctrongcáchoạtđộngcánhân,tậpthể. Nhânái:quantâm,giúpđỡ,chiasẻnhữngkhókhăntrongviệcthựchiệnnhiệmvụhọctập.II.THIẾTBỊDẠYHỌCVÀHỌCLIỆU Giáoviên Họcsinh Chuẩnbịbàiởnhà 1GV:TrươngThànhChungTrường:THPTMarieCurie KếhoạchbàidạymônHÓAHỌC10III.TIẾNTRÌNHDẠYHỌC A.HOẠTĐỘNGKHỞIĐỘNGa)Mụctiêu:TạotìnhhuốngcóvấnđềvàtâmlýhứngthúchoHSkhibắtđầubàihọcmới.b)Nộidung:GVtrìnhbàyvấnđề,HSlắngnghe.c)Sảnphẩm:HSbiếtđượcnhữngvấnđềliênquanđếnbàihọcmới.d)Tổchứcthựchiện:GVyêucầuHSđọcSGKvàtrảlờicáccâuhỏitrongSGK: B.HOẠTĐỘNGHÌNHTHÀNHKIẾNTHỨCMỚIHoạtđộng1:Kháiniệmtốcđộphảnứng,tốcđộtrungbìnhcủaphảnứnga)Mụctiêu:HSbiếtkháiniệmtốcđộphảnứng,tốcđộtrungbìnhcủaphảnứng.b)Nộidung:HSđọcSGK.c)Sảnphẩm:HSnêuđượckháiniệmtốcđộphảnứng,tínhđượctốcđộ trungbìnhcủaphản ứng. 2GV:TrươngThànhChungTrường:THPTMarieCurie KếhoạchbàidạymônHÓAHỌC10 3GV:TrươngThànhChungTrường:THPTMarieCurie KếhoạchbàidạymônHÓAHỌC10d)Tổchứcthựchiện: Bước1:Chuyểngiaonhiệmvụ GVyêucầuHSđọcSGK. Bước2:Thựchiệnnhiệmvụ HSđọcSGK;HStựtómtắtcácnộidungchính. Bước3:Báocáokếtquả GVyêucầuHSđứngtạichỗtrìnhbày. GVyêucầuHSkhácnhậnxétvềcâutrảlời. Bước4:Kếtluận,nhậnđịnh GVđánhgiá,kếtluậnvàchốtkiếnthứcvàchuyểnsangnộidungmới.Hoạtđộng2:Địnhluậttácdụngkhốilượnga)Mụctiêu:HSbiếtnộidungđịnhluậttácdụngkhốilượng.b)Nộidung:HSđọcSGK.c)Sảnphẩm:HSnêuđượcnộidungđịnhluậttácdụngkhốilượng. 4GV:TrươngThànhChungTrường:THPTMarieCurie KếhoạchbàidạymônHÓAHỌC10d)Tổchứcthựchiện: Bước1:Chuyểngiaonhiệmvụ GVyêucầuHSđọcSGK. Bước2:Thựchiệnnhiệmvụ HSđọcSGK;HStựtómtắtcácnộidungchính. Bước3:Báocáokếtquả GVyêucầuHSđứngtạichỗtrìnhbày. GVyêucầuHSkhácnhậnxétvềcâutrảlời. Bước4:Kếtluận,nhậnđịnh GVđánhgiá,kếtluậnvàchốtkiếnthứcvàchuyểnsangnộidungmới.Hoạtđộng3:Cácyếutốảnhhưởngtớitốcđộphảnứng,hệsốnhiệtđộVantHoff(γ )a)Mụctiêu:HSbiếtcácyếutốảnhhưởngtớitốcđộphảnứng.b)Nộidung:HSđọcSGK.c)Sảnphẩm:HSnêuđượccácyếutốảnhhưởngtớitốcđộphảnứng. 5GV:TrươngThànhChungTrường:THPTMarieCurie KếhoạchbàidạymônHÓAHỌC10 6GV:TrươngThànhChungTrường:THPTMarieCurie KếhoạchbàidạymônHÓAHỌC10 7GV:TrươngThànhChungTrường:THPTMarieCurie KếhoạchbàidạymônHÓAHỌC10d)Tổchứcthựchiện: Bước1:Chuyểngiaonhiệmvụ GVyêucầuHSđọcSGK. Bước2:Thựchiệnnhiệmvụ HSđọcSGK;HStựtómtắtcácnộidungchính. Bước3:Báocáokếtquả GVyêucầuHSđứngtạichỗtrìnhb ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án môn Hóa học lớp 10 sách Cánh diều: Bài 16GV:TrươngThànhChungTrường:THPTMarieCurie KếhoạchbàidạymônHÓAHỌC10 CHỦĐỀ6 TỐCĐỘPHẢNỨNGHÓAHỌC TỐCĐỘPHẢNỨNGHÓAHỌCThờigianthựchiện: 01tiếtI.MỤCTIÊU 1)Kiếnthức Họcxongbàinày,họcsinhcóthể: Trìnhbàyđượckháiniệmtốcđộphảnứnghóahọcvàcáchtínhtốcđộtrungbìnhcủaphảnứng. Viếtđượcbiểuthứctốcđộphảnứngtheohằngsốtốcđộphảnứngvànồngđộ.Từ đó,nêuđượcýnghĩahằngsốtốcđộphảnứng. Thựchiệnđượcmộtsốthínghiệmnghiêncứucácyếutố ảnhhưởngtớitốcđộ phảnứng (nồngđộ,ápsuất,diệntíchbềmặt,nhiệtđộ,chấtxúctác). Giảithíchđượccácyếutốảnhhưởngtớitốcđộphảnứngnhư:nồngđộ,ápsuất,diệntích bềmặt,nhiệtđộ,chấtxúctác. NêuđượcýnghĩacủahệsốnhiệtđộVantHoff(γ). Vậndụngđượckiếnthứctốcđộphảnứnghóahọcvàoviệcgiảithíchmộtsốvấnđềtrong cuộcsốngvàsảnxuất. 2)Nănglực a)Nănglựcchung Nănglựctựchủvàtựhọc:họcsinhxácđịnhđúngđắnđộngcơ,tháiđộhọctập,tựđánhgiá vàđiềuchỉnhđượckếhoạchhọctập;tựnhậnrađượcnhữngsaisótvàkhắcphục. Nănglựcgiaotiếp:tiếpthukiếnthức,traođổihọchỏibạnbèthôngquaviệcthựchiệnnhiệmvụ cáchoạtđộngcặpđôi,nhóm;cótháiđộ tôntrọng,lắngnghe,cóphản ứngtíchcực tronggiaotiếp. Nănglựchợptác:họcsinhxácđịnhđượcnhiệmvụcủatổ/nhóm,tráchnhiệmcủabảnthân, đềxuấtđượcnhữngýkiếnđónggóp,gópphầnhoànthànhnhiệmvụhọctập. Nănglựcgiảiquyếtvấnđề vàsángtạo:đềxuấtđượcmộtsốgiảithíchvề cáchiệntượngxảyratrongtựnhiênvềmặthóahọc. b)Nănglựcchuyênbiệt Nănglựcnhậnthứchóahọc:hiểuđượcbảnchấttốcđộphảnứnghóahọc. Nănglựctìmhiểuthếgiớitựnhiêndướigócđộhóahọc :phânbiệtđượccáchiệntượnghóahọchayhiệntượngvậtlýxảyratrongtựnhiên. Nănglựcvậndụngkiếnthức,kỹnăngđãhọc :giảithíchđượccáchiệntượnghóahọcxảy ratrongtựnhiên. 3)Phẩmchất Yêunước:nhậnbiếtđượcvẻđẹpcủatựnhiên,củađấtnướcthôngquabộmônHóahọc. Tráchnhiệm:nghiêmtúcthựchiệncácnhiệmvụhọctậpđượcgiaođúngtiếnđộ. Trungthực:thànhthậttrongviệcthuthậpcáctàiliệu,viếtbáocáovàcácbàitập. Chămchỉ:tíchcựctrongcáchoạtđộngcánhân,tậpthể. Nhânái:quantâm,giúpđỡ,chiasẻnhữngkhókhăntrongviệcthựchiệnnhiệmvụhọctập.II.THIẾTBỊDẠYHỌCVÀHỌCLIỆU Giáoviên Họcsinh Chuẩnbịbàiởnhà 1GV:TrươngThànhChungTrường:THPTMarieCurie KếhoạchbàidạymônHÓAHỌC10III.TIẾNTRÌNHDẠYHỌC A.HOẠTĐỘNGKHỞIĐỘNGa)Mụctiêu:TạotìnhhuốngcóvấnđềvàtâmlýhứngthúchoHSkhibắtđầubàihọcmới.b)Nộidung:GVtrìnhbàyvấnđề,HSlắngnghe.c)Sảnphẩm:HSbiếtđượcnhữngvấnđềliênquanđếnbàihọcmới.d)Tổchứcthựchiện:GVyêucầuHSđọcSGKvàtrảlờicáccâuhỏitrongSGK: B.HOẠTĐỘNGHÌNHTHÀNHKIẾNTHỨCMỚIHoạtđộng1:Kháiniệmtốcđộphảnứng,tốcđộtrungbìnhcủaphảnứnga)Mụctiêu:HSbiếtkháiniệmtốcđộphảnứng,tốcđộtrungbìnhcủaphảnứng.b)Nộidung:HSđọcSGK.c)Sảnphẩm:HSnêuđượckháiniệmtốcđộphảnứng,tínhđượctốcđộ trungbìnhcủaphản ứng. 2GV:TrươngThànhChungTrường:THPTMarieCurie KếhoạchbàidạymônHÓAHỌC10 3GV:TrươngThànhChungTrường:THPTMarieCurie KếhoạchbàidạymônHÓAHỌC10d)Tổchứcthựchiện: Bước1:Chuyểngiaonhiệmvụ GVyêucầuHSđọcSGK. Bước2:Thựchiệnnhiệmvụ HSđọcSGK;HStựtómtắtcácnộidungchính. Bước3:Báocáokếtquả GVyêucầuHSđứngtạichỗtrìnhbày. GVyêucầuHSkhácnhậnxétvềcâutrảlời. Bước4:Kếtluận,nhậnđịnh GVđánhgiá,kếtluậnvàchốtkiếnthứcvàchuyểnsangnộidungmới.Hoạtđộng2:Địnhluậttácdụngkhốilượnga)Mụctiêu:HSbiếtnộidungđịnhluậttácdụngkhốilượng.b)Nộidung:HSđọcSGK.c)Sảnphẩm:HSnêuđượcnộidungđịnhluậttácdụngkhốilượng. 4GV:TrươngThànhChungTrường:THPTMarieCurie KếhoạchbàidạymônHÓAHỌC10d)Tổchứcthựchiện: Bước1:Chuyểngiaonhiệmvụ GVyêucầuHSđọcSGK. Bước2:Thựchiệnnhiệmvụ HSđọcSGK;HStựtómtắtcácnộidungchính. Bước3:Báocáokếtquả GVyêucầuHSđứngtạichỗtrìnhbày. GVyêucầuHSkhácnhậnxétvềcâutrảlời. Bước4:Kếtluận,nhậnđịnh GVđánhgiá,kếtluậnvàchốtkiếnthứcvàchuyểnsangnộidungmới.Hoạtđộng3:Cácyếutốảnhhưởngtớitốcđộphảnứng,hệsốnhiệtđộVantHoff(γ )a)Mụctiêu:HSbiếtcácyếutốảnhhưởngtớitốcđộphảnứng.b)Nộidung:HSđọcSGK.c)Sảnphẩm:HSnêuđượccácyếutốảnhhưởngtớitốcđộphảnứng. 5GV:TrươngThànhChungTrường:THPTMarieCurie KếhoạchbàidạymônHÓAHỌC10 6GV:TrươngThànhChungTrường:THPTMarieCurie KếhoạchbàidạymônHÓAHỌC10 7GV:TrươngThànhChungTrường:THPTMarieCurie KếhoạchbàidạymônHÓAHỌC10d)Tổchứcthựchiện: Bước1:Chuyểngiaonhiệmvụ GVyêucầuHSđọcSGK. Bước2:Thựchiệnnhiệmvụ HSđọcSGK;HStựtómtắtcácnộidungchính. Bước3:Báocáokếtquả GVyêucầuHSđứngtạichỗtrìnhb ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Giáo án điện tử lớp 10 Giáo án lớp 10 sách Cánh diều Giáo án môn Hóa học lớp 10 Giáo án Hóa học lớp 10 sách Cánh diều Giáo án Hóa học 10 bài 16 Tốc độ phản ứng hóa học Hệ số nhiệt độ Van't HoffGợi ý tài liệu liên quan:
-
Giáo án môn Thể dục lớp 10 (Trọn bộ cả năm)
179 trang 326 0 0 -
Giáo án Hình học lớp 10: Các hệ thức lượng trong tam giác
13 trang 261 0 0 -
Giáo án Tin học lớp 10 bài 9: An toàn trên không gian mạng
3 trang 235 0 0 -
Giáo án Hóa học lớp 10 - Tiết 18: Ý nghĩa của bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học
7 trang 192 0 0 -
Giáo án Tin học lớp 10 (Trọn bộ cả năm)
152 trang 159 0 0 -
Giáo án môn Công nghệ lớp 10 (Trọn bộ cả năm)
208 trang 128 0 0 -
Giáo án Hóa học lớp 10: Chủ đề - Phân loại phản ứng trong hóa học vô cơ
6 trang 116 0 0 -
Giáo án Toán lớp 10: Chương 2 - Hàm số và đồ thị
41 trang 76 0 0 -
Giáo án môn Địa lí lớp 10 sách Kết nối tri thức: Bài 9
18 trang 68 0 0 -
5 trang 63 0 0