Giáo án môn Hóa học lớp 10 sách Kết nối tri thức: Bài 15

Giáo án môn Hóa học lớp 10 sách Kết nối tri thức: Bài 15 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh trình bày được khái niệm về số oxi hóa của nguyên tố, phản ứng oxi hóa khử, chất khử, chất oxi hóa; xác định được chất khử, chất oxi hóa, phản ứng oxi hóa khử; phân biệt được các loại phản ứng oxi hóa-khử: phản ứng nội oxi hóa-khử; tự oxi hóa-khử; oxi hóa-khử có môi trường;... Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án môn Hóa học lớp 10 sách Kết nối tri thức: Bài 15 Bài15:PHẢNỨNGOXIHÓA–KHỬI.MỤCTIÊU1.Kiếnthức.HSđượchọccáckiếnthứcvề:+Sốoxihóacủanguyêntố.+Chấtoxihóa,chấtkhử,phảnứngOxihóakhử.+Lậpphươngtrìnhhóahọccủaphảnứngoxihóakhử.+Phảnứngoxihóakhửtrongthựctiễn2.Nănglực.*NănglựcchungNănglựctự chủvàtự học:KĩnăngtìmkiếmthôngtintrongSGK,tàiliệuthamkhảo, cáckênhthôngtinkhác:internet…liênquanđếnchủđềbàihọc.Nănglựcgiaotiếpvàhợptác:Làmviệcnhóm,tìmhiểuvềsốoxihóa,chấtoxihóa,chấtkhử,quátrìnhoxihóa,quátrìnhkhử,lậpphươngtrìnhphảnứngoxihóakhử.Nănglựcgiảiquyếtvấnđề vàsángtạo:Giảithíchtạisaocácnguyêntố khácnhaucó trạngtháisốOxhkhác,nguyêntốcónhiềutrangtháisố oxh.Giảithíchcácquátrìnhoxi hóakhửtrongcuộcsống.*Nănglựchóahọca.Nhậnthứchóahọc:HStrìnhbàyđược:Kháiniệmvề số oxhcủanguyêntố,phản ứngoxihóakhử,chất khử,chấtoxihóaHSxácđịnhđượcchấtkhử,chấtoxihóa,phảnứngoxihóakhửHSphânbiệtđượccácloạiphảnứngoxhkhử:phảnứngnộioxhkhử;tựoxhkhử;oxhkhửcómôitrường.HSlậpđượcphươngtrìnhphảnứngoxihóakhử.HSnêuđượcýnghĩaphảnứngoxhkhửtrongthựctiễn.b.Tìmhiểutựnhiêndướigócđộhóahọc.Tìmhiểucácphảnứngoxihóakhửtrongthựctiễntựnhiên.c.VậndụngkiếnthứckĩnăngGiảithíchđượcvaitròcủaphảnứngoxhkhửtrongcuộcsống,thựctiễn.Nhậnthứchóahọc:Nêukháiniệmvàxácđịnhđượcsốoxihoácủanguyêntửcácnguyêntốtronghợpchất.Nêuđượckháiniệmvềphảnứngoxihoá–khửvàýnghĩacủaphảnứngoxihoá–khử.Môtảđượcmộtsốphảnứngoxihoá–khửquantrọnggắnliềnvớicuộcsống.Cânbằngđượcphảnứngoxihoá–khửbằngphươngphápthăngbằngelectron.3.Phẩmchất.Chămchỉ,tìmtòithôngtintrongSGK,cáchọcliệuthamkhảokhácvề phản ứngoxhkhử.HScótráchnhiệmtrongviệchoạtđộngnhóm,hoànthànhcácnộidungđượcgiao.II.THIẾTBỊDẠYHỌCVÀHỌCLIỆU1.Giáoviên(GV)Làmgiáoánppt;Máytính,máychiếu.Phiếuhọctập,giaonhiệmvụchocácnhóm.Chuẩnbị:HóachấtdụngcụlàmthínghiệmChuẩnbịcáchìnhảnh,cáclinkvideothínghiệmthuộcphảnứngoxihóakhử.Thínghiệm:Ccháytrongoxi(https://youtu.be/ITVVHV4rPIo)Thínghiệm:đinhsắttácdụngvớiCuSO4(https://youtu.be/8W7HkRU8awc)Thínghiệm:đinhsắttácdụngvớiH2SO4(https://youtu.be/GBZEbXKWmB8)2.Họcsinh(HS)ChuẩnbịtheocácyêucầucủaGV.Tậplịchcũcỡlớnhoặcbảnghoạtđộngnhóm.BútdạIIITIẾNTRÌNHDẠYHỌCKiểmtrabàicũ:không Hoạtđộng1:Khởiđộnga)Mụctiêu:Tạohứngthúkhihọcbàimớib)Nộidung:HSđượcyêucầuquansátcáchìnhảnhvàtrảlờicâuhỏic)Sảnphẩm:BàilàmcủaHStrongcácphiếuhọctập.d)Tổchứcthựchiện: HĐcủaGVvàHS SảnphẩmdựkiếnBước1:Chuyểngiaonhiệmvụ: CâutrảlờitrongphiếuHTcủaHSGVyêucầuHSquansáthìnhảnh,trảlờicâu Phảnứngcủanếnhỏitrongphiếuhọctậpsau: Phản ứng quang hợpcủacâyxanh Phản ứng cháy khígaCácbiếtcácphản ứngxảyratrongcáchìnhảnhtrên?Bước2:Thựchiệnnhiệmvụ:HS: hoạt động cá nhân, hoạt động nhómhoànthànhcácphiếuhọctậpBước3:Báocáo,thảoluận Phản ứng của rỉGVgọiđạidiệncácnhómtrả lờicâuhỏi sắttrongphiếuhọctậpBước4:Kếtluận,nhậnđịnh:Họcsinhnhậnxét,bổsung,đánhgiá.Giáoviênnhậnxét,đánhgiá. Tấtcả cácphản ứng đềuthuộcphản ứng oxihóakhử. Hoạtđộng2:HoạtđộnghìnhthànhkiếnthứcHoạtđộng2.1:Sốoxihóaa)Mụctiêu:NêuđượccáckháiniệmvềsốoxhXácđịnhđượcsốoxihóacủacácnguyêntốtronghợpchất,đơnchất.Rènnănglựchợptácvànănglựcsử dụngngônngữ:Diễnđạt,trìnhbàyýkiến,nhậnđịnhcủabảnthân. HĐcủaGVvàHS SảnphẩmdựkiếnBước1:Chuyểngiaonhiệmvụ: aĐiệntíchcủacácnguyêntố:Na,Cl,H, GVyêucầucácnhómthảoluậnđể hoàn O.thànhphiếuhọctập1. bSốoxhcủaC,Na,H,Al,O,Ca,N. Phiếuhọctậpsố1a. Xétcác phântử:NaCl; H2O. Chobiết 1.Kháiniệmđiệntíchcủaiontạoratừ cácnguyêntố: Sốoxhlàđiệntíchqui ...