Giáo án môn Hóa học lớp 10 sách Kết nối tri thức: Bài mở đầu

Giáo án môn Hóa học lớp 10 sách Kết nối tri thức: Bài mở đầu được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nêu được đối tượng nghiên cứu của hóa học; trình bày được phương pháp học tập và nghiên cứu hóa học; nêu được vai trò của hóa học đối với đời sống, sản xuất;... Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án môn Hóa học lớp 10 sách Kết nối tri thức: Bài mở đầu BÀIMỞĐẦU:NHẬPMÔNHÓAHỌC(2tiết)I.MỤCTIÊU1.Kiếnthức:Nêuđượcđốitượngnghiêncứucủahoáhọc.Trìnhbàyđượcphươngpháphọctậpvànghiêncứuhoáhọc.Nêuđượcvaitròcủahoáhọcđốivớiđờisống,sảnxuất,...2.Nănglực:*Nănglựcchung: Nănglựctựchủvàtựhọc:Chủđộng,tíchcựctìmhiểuvềbộmônhóahọc. Nănglựcgiaotiếpvàhợptác:Sửdụngngônngữkhoahọcđểdiễnđạtvềđốitượngnghiêncứucủahóahọc;phươngpháphọctậpvànghiêncứuhóahọc;vaitrò củahóahọcđốivớiđờisống,sảnxuất;…HoạtđộngnhómmộtcáchhiệuquảtheođúngyêucầucủaGV,đảmbảocácthànhviêntrongnhómđềuđượcthamgiavàtrìnhbàybáocáo. Nănglựcgiảiquyếtvấnđề vàsángtạo: Thảoluậnvớicácthànhviêntrongnhómnhằmgiảiquyếtcácvấnđềtrongbàihọcđểhoànthànhnhiệmvụhọctập.*Nănglựchóahọc: a.Nhậnthứchoáhọc: Nêuđượcđốitượngnghiêncứucủahóahọc;Trìnhbày đượcphươngpháphọctậpvànghiêncứuhóahọc. b.Tìmhiểutự nhiêndướigócđộ hóahọc:Quansátcácthínghiệm,hiệntượngtrongtựnhiênchỉrađượcđốitượngnghiêncứucủahóahọcvàvaitròcủahóahọc vớithếgiớitựnhiên. c.Vậndụngkiếnthức,kĩnăngđãhọc:Nêuđượcvaitròcủahóahọcđốivớiđờisống,sảnxuất,…3.Phẩmchất: Thamgiatíchcựchoạtđộngnhómphùhợpvớikhảnăngcủabảnthân. Cẩnthận,trungthựcvàthựchiệnantoàntrongquátrìnhlàmthựchành. Cóniềmsaymê,hứngthúvớiviệckhámphávàhọctậphóahọc.II.THIẾTBỊDẠYHỌCVÀHỌCLIỆU Hìnhảnh,videogiớithiệuvềđốitượngnghiêncứucủahóahọc. Tranhảnh/video,tàiliệuthamkhảotrênsáchbáo,Internetvềvaitròcủahóahọcvớiđờisống,sảnxuất. BảngkhổA0sơđồhóavềphươngpháphọctậpvànghiêncứuhóahọc. Phiếuhọctập.III.TIẾNTRÌNHDẠYHỌC:Kiểmtrabàicũ:Không1.Hoạtđộng1:Khởiđộng a)Mụctiêu:ThôngquacâuchuyệngiúpHShiểunhàhóahọcthậttàiba,hóahọc cómặttronghầuhếtcáclĩnhvựcđờisốngvàsảnxuất. b)Nộidung: Nhàhóahọccóthểlàmgiáoviêndạykhoahọctựnhiênởcáccấphọc,cóthểlàmnhànghiêncứuđểtạorasảnphẩmmới,tưvấnhỗtrợkĩthuật ;làmviệctronglĩnhvựcmôitrường;làmtrongcơ sở phápyhayxétnghiệmyhọcđể phântíchlấymẫu;khôiphụcácbứctranhcổ. c)Sảnphẩm:HSdựatrêncâuchuyện,đưarasuynghĩbảnthânvềnhàhóahọcvàngànhhóahọc. d)Tổchứcthựchiện:HSlàmviệctheobàn,GVgợiý,hỗtrợHS.2.Hoạtđộng2:HìnhthànhkiếnthứcmớiHoạtđộng1:NhậnbiếtđốitượngnghiêncứucủahóahọcMụctiêu:HSbiếtđốitượngnghiêncứuhóahọclàgì?HoạtđộngcủaGVvàHS SảnphẩmdựkiếnGiaonhiệmvụ họctập: GVcholàmcặpphiếubàitậpsố1đểtìmhiểuđốitượngnghiêncứucủahóahọc. PHIẾUBÀITẬPSỐ1 PHIẾUBÀITẬPSỐ1 a/Quansáthìnhsauđể chỉ rađâulà a/ đơnchất,hợpchất? Đơnchất:aluminat,nitrogen Hợpchất:nước,NaCl b/Khi đốtnến(làmbằngparaffin), b/Hiệntượngvậtlý:nếnchảy. nếnchảyra ở dạnglỏng,thấmvào Hiện tượng hóa học: nến cháy sinh khí bấc,cháytrongkhôngkhí,sinhrakhí carbondioxidevàhơinước. carbondioxidevàhơinước.Vậygiai đoạnnàodiễnrahiệntượngvậtlý? giai đoạn nào diễn ra hiện tượng biếnđổihóahọc? c/ Hóa học đóng vai trò «khoa học trung c/Hìnhsauminhhọavềmốiliênhệ tâm»vàlàcầunốigiữacácngànhkhoahọc giữahóahọcvớicáclĩnhvựckhác, tựnhiênkhácnhưlý,hóa,sinh,địachất. em hãy viết một câu tổng hợp về mốiliênhệđó.Thựchiệnnhiệmvụ: HShoànthànhphiếubàitậptheocặp.Báocáo,thảoluận:ĐạidiệnHSđưaranộidungkếtquảthảoluận.Kết luận, nhận định: GV nhận xét,đưarakếtluận:ĐốitượngnghiêncứucủahóahọcKháiniệmchấthóahọc:đơnchất,hợpchất,ion…Nhiệmvụ củahóahọcvàlĩnhvựckhác:nghiêncứuthànhphần,cấutrúc,tínhchất,sự biếnđổicủachấtvàcáchiệntượngđikèm.Mốiliênhệgiữahóahọcvớicáclĩnhvựckhác.Hóahọcđóngvaitrò«khoahọctrungtâm»vàlàcầunốigiữacácngànhkhoahọctựnhiênkhácnhưlý,hóa,sinh,địachất.Hoạtđộng2.VaitròcủahóahọcđốivớiđờisốngvàsảnxuấtMụctiêu: Nhậnthứcđượctầmquantrongcủahóahọctrongmọihoạtđộngđờisốngvàsảnxuất.HoạtđộngcủaGVvàHS SảnphẩmdựkiếnGiaonhiệmvụ họctập: GVchoHShoạtđộngnhómphiếubàitậpsố2.PHIẾUBÀITẬPSỐ2 PHIẾUBÀITẬPSỐ2Quan sát các hình ảnh sau và liệt kênhữnglĩnhvựcđờisốngvàsảnxuấtcóliênqua ...