GIÁO ÁN MÔN LÝ 6: Chương III SÓNG CƠ

Mục tiêu Nêu được định nghĩa sóng cơ. Phân Bàiệt được sóng dọc, sóng ngang. Giải thích được nguyên nhân tạo thành sóng cơ. Nêu được ý nghĩa các đại lượng đặc trưng cho sóng cơ. Lập được phương trình sĩng. Dựa vo phương trình ny nu được tính tuần hồn theo khơng gian v thời gian của sóng.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
GIÁO ÁN MÔN LÝ 6: Chương III SÓNG CƠ Chương III SÓNG CƠMục tiêu Nêu được định nghĩa sóng cơ. Phân Bàiệt được sóng dọc, sóng ngang. - Giải thích được nguyên nhân tạo thành sóng cơ. - Nêu được ý nghĩa các đại lượng đặc trưng cho sóng cơ. - Lập được phương trình sĩng. Dựa vo phương trình ny nu được t ính tuần hồn - theo khơng gian v thời gian của sĩng.Tiết 23-24.Ngy soạn: 25-09-2008. Bài 14 SÓNG CƠ – PHƯƠNG TRÌNH SĨNGI.Mục tiêu: 1) Kiến thức: - Hiểu được hiên tượng sóng cơ, nắm được định nghĩa sóng cơ. - Quan st thí nghiệm về sĩng dọc, sĩng ngang, từ đó phân Bàiệt được sóng dọc, sóng ngang. - Giải thích được nguyên nhân tạo thành sóng cơ. - Nêu được ý nghĩa các đại lượng đặc trưng cho sóng cơ: Bàiên độ, chu kì, tốc độ truyền sóng, bước sóng. - Lập được phương trình sĩng. Từ pt nu được tính tuần hồn theo thời gian v theo khơng gian. 2) Kĩ năng: - Từ TN, rút ra kết luận về chuyển động của mỗi phần tử môi trường và chuyển động lan truyền của sóng. - Giải thích hiện tượng vật lí về sóng, tốc độ truyền sóng và bước sóng.II.Chuẩn bị: 1) Gio vin: - Lị xo để làm sóng ngang, sóng dọc. - Kênh sóng nước (nếu có) - Vẽ hình 14.3 v 14.4 trn giấy khổ lớn. - Phiếu ơn tập Bài. 2) Học sinh: Ôn tập kiến thức về dđđh của CLLX: các đại lượng đặc trưng và pt dao động.III. Tổ chức các hoạt động dạy học: 1) Vấn đề bài mới: GV trình by: hằng ngy ta thường nghe nói đến sóng nước, sóng âm, sóng điện do các đài phát truyền đi. Vậy sóng là gì? Sĩng cĩ những tính chất gì? 2) Giảng Bài mới: Tiết 1. Sóng cơ-Những đặc trưng của sóng.Hoạt động 1. (20’) Tìm hiểu sóng cơ: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung-Gv cho HS xem hình ảnh Quan sát mô tả hiện tượng: I. Hiện tượng sóng:mặt nước khi có một viên đá -Mặt nước xuất hiện những 1)Khái niệm sóng cơ: làném xuống (qua hệ thốngmáy chiếu nếu có). Yêu cầu vịng trịn đồng tâm, lồi, lm những dao động lanHS mô tả hiện tượng. xen kẽ, lan rộng dần  truyền trong môi trường. sóng nước.-Cho HS xem hình ảnh sĩngnước trong kênh tạo sóng.-Nu cu hỏi gip HS tìm hiểu *Hai loại sóng cơ:hiện tượng sóng cơ. HS đưa ra nhận xét: a) Sĩng ngang: là sóng cóH1 . nhận xt gì về chuyển phương dao động vuôngđộng của mỗi phần tử môi góc với phương truyềntrường truyền sóng khi có 1-Các phần tử môi trường sóng.chuyển động lan truyền sóng lan truyền đi khi sĩng lantrong môi trường. Môi trường nào có lực truyền. đàn hồi xuất hiện khi bị-Gv bỏ một miếng xốp vào 2-Các phần tử môi trường Bàiến dạng lệch thì truyềnmặt nước và tiến hành TN dao động tại chỗ khi sóng sĩng ngang.cho HS quan sát. lan truyền.H2 . Sóng cơ là gì? b) Sĩng dọc: là sóng có phương dao động trùng với phương truyền sóng.H3 . Nhận xt gì phương dao -Rút ra định nghĩa sóng cơ.động của phần tử môi trường Môi trường có lực đàn hồivà phương truyền sóng? (Sau xuất hiện khi có Bàiếnkhi làm TN mô tả sóng trên dạng nén, dn thì truyền -Nhận xt:mặt nước và sóng dọc theo lị sĩng dọc.xo) + Các phần tử dao động theo phương vuông gócH4 . Môi trường nào thì truyền phương truyền sóng.được sóng ngang; môi trường 2) Sự tạo thành sóng cơ: + Các phần tử dao độngnào truyền được sóng dọc? theo phương trùng với -Sóng cơ được tạo thành phương truyền sóng. ...