Giáo án môn Ngữ văn 6 bài 10 sách Cánh diều: Văn bản thông tin thuật lại sự việc

"Giáo án môn Ngữ văn 6 bài 10 sách Cánh diều: Văn bản thông tin thuật lại sự việc" được biên soạn với mục đích giúp các em học sinh nhận biết được một số yếu tố hình thức, nội dung được thể hiện qua văn bản. Biết trình bày một văn bản thông tin thuật lại một sự kiện, triển khai thông tin theo mối quan hệ nguyên nhân – kết quả. Mời thầy cô và các em cùng tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án môn Ngữ văn 6 bài 10 sách Cánh diều: Văn bản thông tin thuật lại sự việc BÀI10:VĂNBẢNTHÔNGTIN (THUẬTLẠISỰVIỆCTHEONGUYÊNNHÂN–KẾTQUẢ) (12tiết) Niềmtinchiếnthắngsẽđưatađếnbếnbờvui Niềmtinchiếnthắngnốicontimyêuthươngmọingười Niềmtinchiếnthắngsẽđưatađigiữacuộcđời Niềmtinchiếnthắngluônmãitrongtimmỗichúngta. (Niềmtinchiếnthắng)Tiết.... ĐỌCHIỂUVĂNBẢN PHẠMTUYÊNVÀCAKHÚCMỪNGCHIẾNTHẮNGMônhọc:Ngữvăn;Lớp:6… Thờigianthựchiện:….tiếtI.MỤCTIÊU(Họcxongbàihọc,họcsinhsẽđạtđược)1.Vềkiếnthức:Hìnhthứctrìnhbàymộtvănbảnthôngtinthuậtlạimộtsự kiện,triểnkhaithôngtintheomốiquanhệnguyênnhân–kếtquả.Nhữngthôngtinvề quátrìnhsángtácvàphổ biếnbàihát“Như cóBácHồtrongngàyvuiđạithắng”2.Vềnănglực:Nhậnbiếtđượcmộtsốyếutốhìnhthức( từngữ,nhanđề,bốcục,sapô,hìnhảnh,cáchtriểnkhai,..),nộidung(đềtài,chủđề,ýnghĩa,tháiđộ,tìnhcảmngườiviết,...)thểhiệnquavănbảnPhântíchđượcnhữngđặcsắcvềnộidung,nghệthuậtcủavănbản3.Vềphẩmchất:Nhânái:biếtđề cao,trântrọnggiátrị vănhóacủadântộc;biết ơn,trânquýnhữngngườicócôngvớiđấtnước,dântộc.Chămhọc,chămlàm:cóýthứcvậndụngbàihọcrútratừvănbảnvàocáctìnhhuống,hoàncảnhthựctếđờisốngcủabảnthân.Tráchnhiệm:hànhđộngcótráchnhiệmvớichínhmình,cótráchnhiệmvớiđất nướckhihiểuđượcgiátrịvănhóađượcgợilêntừvănbản,bàihát.II.THIẾTBỊDẠYHỌCVÀHỌCLIỆU1.Thiếtbị:Máychiếu,máytính,bảngphụ2.Họcliệu:Sgk,kếhoạchbàidạy,sáchthamkhảo,phiếuhọctập,bàibáocáonhómcủaHS....III.TIẾNTRÌNHDẠYHỌC Hoạtđộng1:Xácđịnhvấnđềa)Mụctiêu:HStrìnhbàyhiểubiếtvềmộtnhạcphẩmquenthuộc,từđócótâmthếhàohứngvànhucầutìmhiểu vănbản.b)Nộidung:HSlắngnghebàihát,trảlờicâuhỏigợidẫnđịnhhướngnộidungbàihọc.c)Sảnphẩm:Câutrảlờicủahọcsinhd)Tổchứcthựchiện: HĐcủathầyvàtrò SảnphẩmdựkiếnBước1:Chuyểngiaonhiệmvụhọctập *ĐịnhhướngGVchoHSchonghemộtđoạntrongbàihát “Như có CảmgiáccủaHS:quen,lạ,...BácHồtrongngàyvuiđạithắng”vàyêucầuHStrảlời Hoàncảnhbàihátđượcbiểudiễn:buổiliênhoanvăncâuhỏi: nghệquầnchúng,thiđấuthểthao,...?1.Lắngnghebàihátvàchocôbiếtcảmgiáccủaem Hoàncảnhrađờibàihát:lúcnày? +Biết…?2.Quaquansát,emthấybàihátđượcháttrongdịp +Khôngbiết….nào?Emcóbiếtbàihátđượcrađờitronghoàncảnhnàokhông?Bước2:ThựchiệnnhiệmvụhọctậpGiáoviên:hướngdẫnhọcsinhtrảlớicâuhỏi,gợiýnếucầnHọcsinhlàmviệccánhân,suynghĩ,trảlời.Bước3:BáocáokếtquảHọcsinhlầnlượttrìnhbàycáccâutrảlời.Giáoviên:Quansát,theodõiquátrìnhhọcsinhthực hiện,gợiýnếucầnBước4:Kếtluận,nhậnđịnhHọcsinhnhậnxét,bổsung,đánhgiáGiáoviênnhậnxét,đánhgiáGVgiớithiệu.Mỗikhiđấtnướccóngàyhộilớnhoặctrongmộtcuộcvuinàođó,khibầukhôngkhícủabuổi sumhọptrởnêntưngbừng,rạorựccũnglàlúcchúng tađượcnghegiaiđiệuquenthuộccủacakhúc“Nhưcó BácHồ trongngày vuiđạithắng”.Cakhúcnàyđược rađờitronghoàncảnhnhưthếnào,cùngtìmhiểuvăn bản“PhạmTuyênvàcakhúcmừngchiếnthắng”trong bàihọchômnay,chúngtasẽcóthêmthôngtinhữuích! Hoạtđộng2:Hìnhthànhkiếnthứcmới Nhiệmvụ1:Tìmhiểuchunga)Mụctiêu:Họcsinhnắmđượcnhữngnétcơbảnvềtácgiả,tácphẩm(xuấtxứ,hoàncảnhrađời,thểloại,phươngthứcbiểuđạt,bốcục...)b)Nộidung:Giáoviênhướngdẫnhọcsinhcáchđọcvàtìmhiểutácgiả,nhữngnétchungcủavănbảnquacác nguồntàiliệuvàquaphầnKiếnthứcngữvăntrongSGKtheođơnvịnhómhọctập.c)Sảnphẩm:Câutrảlờicủahọcsinhd)Tổchứcthựchiện:Bước1:Chuyểngiaonhiệmvụ I.TìmhiểuchungGVgiaonhiệmvụchoHSlàmviệcnhómởnhà 1.Tácgiả?HãytrìnhbàyhiểubiếtcủaemvềtácgiảNguyệtCát NguyệtCát:nhàbáovàvănbản“PhạmTuyênvàcakhúcmừngchiến 2.Tácphẩmthắng? a.Xuấtxứvàthờigian ...