Giáo án môn Ngữ văn 6 bài 10 sách Kết nối tri thức: Dự án cuốn sách tôi yêu

"Giáo án môn Ngữ văn 6 bài 10 sách Kết nối tri thức: Dự án cuốn sách tôi yêu" nhằm giúp các em học sinh nắm Một số tác phẩm văn học theo chủ đề đã học. Trình bày văn bản nghị luận văn học và đặc điểm của bài nghị luận văn học. Có kiến thức về các thể loại hoặc loại văn bản đọc, kiểu bài viết, nội dung nói và nghe, kiến thức tiếng Việt đã học ở học kì 2. Mời quý thầy cô và các em cùng tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án môn Ngữ văn 6 bài 10 sách Kết nối tri thức: Dự án cuốn sách tôi yêuNgàysoạn:………………Ngàydạy:…………….TUẦN….. Bài10 DỰÁNCUỐNSÁCHTÔIYÊU (10tiết)Thiênnhiênvàsáchthuộcvềnhữngđôimắtthấychúng.Ơmơsơn(R.W.Emerson)I.MỤCTIÊU(Họcxongbàihọc,họcsinhsẽđạtđược) 1.Vềkiếnthức: Mộtsốtácphẩmvănhọctheochủđềđãhọc. Vănbảnnghịluậnvănhọcvàđặcđiểmcủabàinghịluậnvănhọc. Kiếnthứcvềcácthểloạihoặcloạivănbảnđọc,kiểubàiviết,nộidungnóivànghe,kiếnthứctiếngViệtđãhọcởhọckì2. 2.Vềnănglực: Pháttriểnkĩnăngtựđọcsáchtrêncơsởvậndụngnhữngđiềuđãhọc. Nhậnrađượcđặcđiểmcủabàinghịluậnvănhọc. Viếtđượcbàivăntrìnhbàyýkiếnvềmộthiệntượngđờisống. Biếttrìnhbàyýkiếnvềmộtvấnđề trongđờisốngđượcgợiratừ cuốnsáchđãđọc. 3.Vềphẩmchất: Yêuthíchđọcsáchvàcóýthứcgiữgìnsách;trântrọngtìnhbạn. II.THIẾTBỊDẠYHỌCVÀHỌCLIỆU SGK,SGV. Mộtsốvideo,tranhảnhliênquanđếnnộidungbàihọc. Máychiếu,máytính GiấyA0hoặcbảngphụđểHSlàmviệcnhóm. Phiếuhọctập. Mộtsốcuốnsáchhoặctácphẩmvănhọc. Pôxtơ,cácmẫunhậtkíđọcsách. III.TIẾNTRÌNHDẠYHỌC GIAIĐOẠN1:KHỞIĐỘNGDỰÁN Hoạtđộng1:XÁCĐỊNHVẤNĐỀa)Mụctiêu:GiúpHSLựachọnđượcnhữngchủđềcủadựán.KhámphátrithứcNgữvăn.b)Nộidung:GVchoHSquansátmộtsốhìnhảnhliênquanđếnnhữngtácphẩmđãhọc,từđótổchứcchoHSchơitròchơi.HSthiđuasưutầmtênsáchhoặccuốnsáchcầnđọcnhấttheochủđềcủadựán.c)Sảnphẩm:Câutrảlờicủahọcsinh.d)Tổchứcthựchiện:B1:Chuyểngiaonhiệmvụ(GV)1.Chiếuhìnhảnh,yêucầuHSquansát,lắngnghecâuhỏivàtổchứctròchơi“Ngôinhàcủanhữngngườiyêusách”:?Chobiếthìnhảnhtrênminhhọachovănbảnnào?Thuộcchủđềnàođãhọc?TổchứctròchơichoHSsưutầmtênsáchhoặcnhữngcuốnsáchliênquanđếnchủđềvừatìm.SauđósắpxếpcáccuốnsáchmàHSchọntheohaichủđềmàtalựachọn.2.YêucầuHSđọcngữliệutrongSGK/99.3.Chianhómlớpvàgiaonhiệmvụ:?Phạmvi,đốitượngđượcnêurađểbànluậntrongnghịluậnvănhọclàgì??Đểlàmsángtỏvấnđềvănhọcđượcnóitớitasửdụngcáigì??Nhữnglờinhậnxétcủangườiviếtvềtácgiả,tácphẩm…đượcgọilàgì?Nhữngcâuthơ,câuvănđượctríchdẫntrongbàiviếtđượcgọilàgì?B2:Thựchiệnnhiệmvụ1.HSquansáthìnhảnh,thựchiệntheoyêucầuvàthamgiatròchơi.GVquansát,lựachọnkếtquảtrảlờitừhọcsinh.2.HSđọcphầntrithứcNgữvăn.3.HSlàmviệctheonhóm5’.HShợptáctiếnhànhlàmviệcnhóm,thảoluậnvàghikếtquảphiếuhọctậphoặcbảngphụnhómmình.GVtheodõi,hỗtrợHSkhuyếnkhíchcácemchưachủđộngthamgiatronghoạtđộngnhóm.B3:BáocáothảoluậnGV:Yêucầuđạidiệncủamộtvàinhómlêntrìnhbàysảnphẩm.HướngdẫnHSbáocáo(nếucácemcòngặpkhókhăn).HS:TrảlờicâuhỏicủaGV.Báocáosảnphẩmnhóm,theodõi,nhậnxét,bổsungchonhómbạn(nếucần).B4:Kếtluận,nhậnđịnh(GV)Đánhgiá,nhậnxét(hoạtđộngnhómcủaHSvàsảnphẩm),chốtkiếnthức,chuyểndẫnvàohoạtđộngđọc.Viếttênchủđềdựánvàkếtnốivàodựán“Cuốnsáchtôiyêu”. GIAIĐOẠN2:THỰCHIỆNDỰÁNHoạtđộng2:HÌNHTHÀNHKIẾNTHỨCMỚI A.ĐỌC THỬTHÁCHĐẦUTIÊN:MỖINGÀYMỘTCUỐNSÁCH1.MỤCTIÊU 1.1Vềkiếnthức: Nộidung,thôngtinvềmộtsốcuốnsách. Vănbảnnghịluậnvănhọcvàđặcđiểmcủanó(lýlẽvàdẫnchứng)đượcthểhiệntrongvănbảnđọc. Mốiquanhệgiữacácloạihìnhnghệthuật:vănhọcvàđiệnảnh,vănhọc vàhộihọa. 1.2Vềnănglực: Tìmhiểu,thuthậpthôngtinvềsách,vềcácvănbảnvănhọc. Đọcxâydựngcácsảnphẩmthểhiệnviệcnắmbắtđượcthôngtin,hiểu biếtvềcáccuốnsáchđãđọc. Hợptác,chiasẻ thôngtinkếtquả củahoạtđộngđọcvàbáocáodự áncủanhóm. Phátbiểu,trìnhbàyýkiến,bộclộcảmnghĩ,quanđiểm,sở thíchcánhân vềnhânvật,tácgiảhoặcnhữngđiềuthúvịtrongsách. Pháthuynănglựcthẩmmỹvàsángtạovàyêuthíchbiểudiễn(đóngvai) củaHSquacáchoạtđộng. 1.3Vềphẩmchất: Chămchỉvàyêuthíchviệcđọcsách,trânquývàgiữgìnsách. 2.THIẾTBỊDẠYHỌCVÀHỌCLIỆU SGK,SGV. Mộtsốcuốnsáchhoặctácphẩmvănhọc. Pôxtơ,cácmẫunhậtkíđọcsách. Máy ...