Giáo án môn Ngữ văn lớp 6 bài 24: Hoán dụ

"Giáo án môn Ngữ văn lớp 6 bài 24: Hoán dụ" sau đây được biên soạn nhằm giúp các em học sinh lớp 6 nắm được khái niệm hoán dụ, hiểu được tác dụng của hoán dụ. Đồng thời giúp các thầy cô giáo có thêm tư liệu phục vụ giảng dạy được tốt hơn. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích cho thầy cô và các em trong hoạt động dạy và học của mình.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án môn Ngữ văn lớp 6 bài 24: Hoán dụVăn6 TUẦN26–Bài24Tiết:HOÁNDỤI.MỤCTIÊUCẤNĐẠT:1.Kiếnthức:Nắmđượckháiniệmhoándụ,hiểuđượctácdụngcủahoándụ.2.Phẩmchất:Thíchđọcsách,báo,tìmhiểutưliệuđểmởrộnghiểubiết.Cóýthứcvậndụngkiếnthứcvàogiaotiếpvàtạolậpvănbản3.NănglựcNănglựcchung:Tựchủvàtựhọc,giaotiếpvàhợptác,giảiquyếtvấnđềvàsángtạoNănglựcchuyênbiệt:NhậnbiếtvàphântíchđượcýnghĩacũngnhưtácdụngcủaphéphoándụtrongthựctếsửdụngtiếngViệt.Bướcđầutạorađượcphéphoándụđơngiảntrongnóivàviết.II.THIẾTBỊDẠYHỌCVÀHỌCLIỆU1.Chuẩnbịcủagiáoviên:KếhoạchbàihọcHọcliệu:Đồdùngdạyhọc,phiếuhọctập,bảngphụ.2.Chuẩnbịcủahọcsinh:Đọctrướcbài,trảlờicâuhỏi.III.TIẾNTRÌNHTỔCHỨCHOẠTĐỘNGDẠYHỌC: HoạtđộngcủaGVHS Kiếnthứcchốt HOẠTĐỘNG1:MỞĐẦU1.Mụctiêu:TạotâmthếhứngthúchoHS.KíchthíchHStìmhiểuvềhoándụ2.Phươngthứcthựchiện:Hoạtđộngcánhân,cảlớp3.SảnphẩmhoạtđộngTrìnhbàymiệng4.Phươngánkiểmtra,đánhgiá1 Văn6Họcsinhđánhgiá.Giáoviênđánhgiá.5.Tiếntrìnhhoạtđộng:*ChuyểngiaonhiệmvụĐọcthuộclòngbàithơ:Lượm?Cụmtừ:“đổmáu”trongcâuthơNgàyHuếđổmáugợichoemliêntưởngtớisựkiệngì*ThựchiệnnhiệmvụHọcsinh:NghecâuhỏivàtrảlờiDựkiếnsảnphẩm:Năm 1947, tác dụng Pháp quay lại đánh chiếmHuế>chiếnsựnổra.*Báocáokếtquả*ĐánhgiákếtquảHọcsinhnhậnxét,bổsung,đánhgiáGiáoviênnhậnxét,đánhgiáGVchuyểnHOẠTĐỘNG2:HÌNHTHÀNHKIẾNTHỨC I.Thếnàolàhoándụ:Hoạtđộng1:Tìmhiểuthếnàolàhoándụ 1.Vídụ:SGKTr82*Mụctiêu:GiúpHSnắmđượcthếnàolàhoándụ* Phương thức thực hiện: hoạt động chung,hoạtđộngnhóm.*Yêucầusảnphẩm:Kếtquả củanhómbằngphiếuhọctập,câutrảlờicủaHS.*Cáchtiếnhành: Hoạtđộngnhóm 1. GVchuyểngiaonhiệmvụ:TreobảngphụđãviếtVD+YCHSđọcvd??EmthấyáonâuvàáoxanhtrongVDgợi cho em liên tưởng tới những ai? “nông thôn,thànhthị”chỉai?2Văn6?Giữaáonâu,áoxanh,nôngthôn,thànhthị với cácsựvậtđượcchỉcómốiquanhệntn??HãynêutácdụngcủacáchdiễnđạtnàyGV:Vớinhữngcâuhỏitrên,yêucáccácemthảoluậnnhóm2.Thựchiệnnhiệmvụ: HS:Làmviệccánhân,sauđóthốngnhấtkếtquảtrongnhómGV:Quansát,lựachọnsảnphẩmtốtnhất.Dựkiếnsảnphẩm:+ áo nâu và áo xanh liên tưởng tới nhữngngườinôngdânvàcôngnhân.+nôngthôn>chỉnhữngngườisốngởnôngthôn+thànhthị>chỉnhữngngườisốngởthànhthị+áonâuvàáoxanh>dựavàoquanhệgiữađặcđiểm,tínhchấtvớisựvậtcóđặcđiểm,tíchchấtđó+nôngthôn,thànhthị >dựavàoquanhệ giữavậtbịchứađựngvớivậtchứađựng.> Cách diễn đạt trong thơ Tố Hữu có giá trịb/cảm.3.Báocáokếtquả: HSlênbảngtrìnhbàykếtquảchuẩnbịcủanhóm,cácnhómkhácnghe.4.Đánhgiákếtquả 2.Nhậnxét. áo nâu và áoxanhHọcsinhnhậnxét,bổsung,đánhgiá chỉnhữngngườinôngdânGiáoviênnhậnxét,đánhgiá vàcôngnhân>dựavào>Giáoviênchốtkiếnthức quan hệ giữa đặc điểm, tính chất với sv có đặc điểm,tínhchấtđó. “nông thôn” và “thành thị”chỉnhữngngườisống ở nôngthônvàthànhthị.3 Văn6 > dựa vào quan hệ giữaGV:Cáchviếtnhưvậyngườitađãsdụngphéptu vậtbị chứađựngvớivậttừhoándụ. chứađựng.?Emhiểuthếnàolàhoándụ? = ...