Giáo án môn Sinh học lớp 10 sách Kết nối tri thức: Bài 2

Giáo án môn Sinh học lớp 10 sách Kết nối tri thức: Bài 2 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh trình bày được một số phương pháp nghiên cứu sinh học như phương pháp quan sát, phương pháp làm việc trong phòng thí nghiệm, phương pháp thực nghiệm khoa học; trình bày và vận dụng được các kĩ năng trong tiến trình nghiên cứu khoa học như quan sát, đặt câu hỏi, xây dựng giải thuyết, thiết kế và tiến hành thí nghiệm, điều tra và khảo sát thực địa, làm báo cáo kết quả nghiên cứu;... Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án môn Sinh học lớp 10 sách Kết nối tri thức: Bài 2 KếhoạchbàidạymônSinhhọc10–SáchKếtnốitrithứcvớicuộcsống BÀI2 PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨUVÀHỌCTẬPMÔNSINHHỌC Thờigianthựchiện:02tiếtI.MỤCTIÊU1.Nănglực.Nănglựcnhậnthứcsinhhọc: + HS trình bày được một số phương pháp nghiên cứu sinh học nhưphươngphápquansát,phươngpháplàmviệctrongphòngthínghiệm,phương phápthựcnghiệmkhoahọc. +Trìnhbàyvàvậndụngđượccáckĩnăngtrongtiếntrìnhnghiêncứukhoa họcnhư quansát,đặtcâuhỏi,xâydựnggiảithuyết,thiếtkế vàtiếnhànhthínghiệm,điềutravàkhảosátthựcđịa,làmbáocáokếtquảnghiêncứu. +Giớithiệuđượcphươngpháptinsinhhọc. +Nêuđượcmộtsốvậtliệu,thiếtbịnghiêncứuvàhọctậpmônSinhhọc.Nănglựctự chủ vàtự học:HStự lựcnghiêncứuthôngtinSGKđể hiểuđốitượngnghiêncứucủasinhhọcvàcácphươngphápcầnđượcdùngtrongnghiêncứumônsinhhọc.Nănglựcgiảiquyếtvấnđề:Cókhả năngtiếnhànhvàthiếtkế đượcmộtthínghiệmtheotiếntrìnhnghiêncứukhoahọc.2.Phẩmchất:Trungthực:Trungthực,kháchquankhiđánhgiáhoạtđộngcủabảnthânvàbạn.Tráchnhiệm:Tíchcực,tựgiácthamgiahoạtđộngchungcủanhóm,nhắcnhởthànhviêntrongnhómnhằmhoànthànhnhiệmvụchung.II.THIẾTBỊDẠYHỌCVÀHỌCLIỆU1.Giáoviên Kínhhiểnvi,kínhlúp Máylitâm Bộdụngcụđồmổ. Hìnhảnhvềphòngthínghiệm,thựchành,nghiêncứusinhhọc.2.Họcsinh ChuẩnbịđầyđủSGK,Đọcbài2,bút,vởghi.III.TIẾNTRÌNHDẠYHỌC1.Hoạtđộng1:Hoạtđộngkhởiđộnga.Mụctiêu:Tạohứngthúchohọcsinhtìmhiểunộidungbàihọc. 1KếhoạchbàidạymônSinhhọc10–SáchKếtnốitrithứcvớicuộcsốngb.Nộidung:GVchiếuhìnhảnh (Sưutầmintenet)H: Quansáthình ảnhtrêngiúpemliêntưởngtớivấnđề nàocóliênquanđếnmônsinhhọcc.Sảnphẩm:NghiêncứukhoahọctrongmônsinhhọcnóiriêngvàcácmônKHTNnóichungd.Tổchứcthựchiện: Hoạtđộngcủagiáoviên Hoạtđộngcủahọcsinh Bước1.GiaonhiệmvụhọctậpGVchiếuhìnhảnhlênbảng,yêucầuHStrảlờicâuhỏi HSnhậnnhiệmvụH:Quansáthìnhảnhtrêngiúpemliêntưởngtớivấnđềnàocóliênquanđếnmônsinhhọc Bước2.Thựchiệnnhiệmvụhọctập HSnghiêncứuhìnhảnhvàliêntưởngtớiGVgợiýhìnhhảnhliêntưởngtớinhững cáclĩnhvựccóliênquantớibộmônsinhvấnđềgì…. học Bước3.Báocáo,thảoluậnGVgọiđạidiệntrìnhbày HSkhácnhậnxétvềcâutrảlời,bổsung kiếnthức Bước4.Kếtluận,nhậnđịnhGVnhậnxétvàchốtlạikiếnthức. HSchúýphầnchốtlạikiếnthức.Nghiêncứukhoahọclàtổnghợpmộtchuỗinhữngphươngphápquansát,thínghiệmhoặcbằngbấtkỳmộtmôhìnhnàokhácdựatrêntấttầntậtnhữngtàiliệuvànhữngtrithứctổngthểmàmìnhcóđểpháthiệncũngnhưtìmhiểuvềquyluậtchungcủasự vậthiệntượng.pháthiệnracáicòn ẩngiấuđượcnhữngkiến thứcmớigắn một ý nghĩathực tiễn trong khoa học cũngnhưmangýnghĩathựctiễntrongquátrìnhdùngđể phụcvụ chochínhconngười. 2 KếhoạchbàidạymônSinhhọc10–SáchKếtnốitrithứcvớicuộcsốngNhữngphươngphápnghiêncứukhoahọcriênggắnliềnvớitừngbộ mônkhoahọc(toánhọc,vậtlýhọc,sinhvậthọc,kinhtế họcv.v…).Dovậy nhữngphươngphápriêngnàysẽđượclàmsángtỏkhinghiêncứunhữngmônhọctươngứng.2.Hoạtđộnghìnhthànhkiếnthức.2.1.TìmhiểuphươngphápnghiêncứuSinhhọca.Mụctiêu:HSnêuđượcmộtsốphươngphápnghiêncứusinhhọc;cáckĩnăngtrongtiếntrìnhnghiêncứukhoahọc.b.Nộidung:HSđọcđoạnthôngtintrongSGK,hoạtđộngtheonhómtrảlờicâuhỏisau:+Nhóm1:ĐọcthôngtinSGKở mụcI.1trang12.Trả lờicâuhỏi:Emhãycho biếtphươngphápquansátlàgì?Đượcthựchiệnquanhữngbướcnào?+Nhóm2:ĐọcthôngtinSGKởmụcI.2trang12,13vàtrảlờicâuhỏi:Kể tên mộtsố phươngpháplàmviệctrongphòngthínghiệm?Nhữnghoạtđộngnào đượctiếnhànhtrongphòngthínghiệm ở trường?Khilàmmộtthínghiệm ở phòngthínghiệmemthườngthựchiệntheonhữngbướcnào?+Nhóm3: ĐọcthôngtinSGK ở mụcI.3 vàtrả lờicâuhỏi:Phươngphápthực nghiệmkhoahọclàgì?Nhữngphươngphápnàothườngđượcsửdụng?c.Sảnphẩm:*Phươngphápquansátlàsử dụngcácgiácquanvàphươngtiệnhỗ trợđể thuthậpthôngtinvềmộthaynhiềuđốitượnghoặchiệntượng.Quansátđượcthựchiệntheocácbướcnhưsau:Bước1:Lựachọnđốitượngvàphạmviquansát.Bước2:Lựachọncôngcụquansát.Bước3:Ghichépsốliệu.*Làmviệctrongphòngthínghiệmlàmộtphươngphápthunhậnthôngtinđượcthựchiệntrongkhônggiangiớihạncủaphòngthínghiệm.Phươngphápđảmbảoantoànkhilàmviệctrongphòngthínghiệm:+Cácphươngphápvềantoàncháynổ,antoànvềhóachất.+Vậnhànhthiếtbị.+Trangbịcánhân. 3KếhoạchbàidạymônSinhhọc10–SáchKếtnốitrithứcvớicuộcsốngMộtsốkỹthuậtphòngthínghiệm: +Phươngphápgiảiphẫu +Phươngpháplàmtiêubảntếbào/nhiễmsắcthể.Khilàmmộtthínghiệmởph ...