Giáo án môn Sinh học lớp 10 sách Kết nối tri thức: Bài 3

Giáo án môn Sinh học lớp 10 sách Kết nối tri thức: Bài 3 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh phát biểu được khái niệm cấp độ tổ chức sống; trình bày được các đặc điểm chung của các cấp độ tổ chức sống; dựa vào sơ đồ, phân biệt được cấp độ tổ chức sống; giải thích được mối quan hệ giữa các cấp độ tổ chức sống;... Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án môn Sinh học lớp 10 sách Kết nối tri thức: Bài 3 KếhoạchbàidạymônSinhhọc10–SáchKếtnốitrithứcvớicuộcsống Bài3:CÁCCẤPĐỘTỔCHỨCCỦATHẾGIỚISỐNG Mônhọc:Sinhhọc;lớp:10 Thờigianthựchiện:1tiếtI.MỤCTIÊU1.Vềnănglực: Nănglựcnhậnthứcsinhhọc +Phátbiểuđượckháiniệmcấpđộtổchứcsống. +Trìnhbàyđượccácđặcđiểmchungcủacáccấpđộtổchứcsống. +Dựavàosơđồ,phânbiệtđượccấpđộtổchứcsống. +Giảithíchđượcmốiquanhệgiữacáccấpđộtổchứcsống. Nănglựctựchủvàtựhọc:Tìmkiếmthôngtin,đọcSGK,quansáttranh hìnhđểtìmhiểuvềcáccấpđộtổchứccủathếgiớisốngcũngnhưđặcđiểmchungcủathếgiớisống. Nănglựcgiảiquyếtvấnđề:giảiquyếtmộtsốvấnđềliênquanđếnđặc điểmchungcủacáccấptổchứcsống.2.Vềphẩmchất Tráchnhiệm:Cóýthứcbảovệsứckhỏebảnthân,bảovệmôitrường. Chămchỉ:Chămhọc,chịukhóđọcsách,tìmtàiliệunhằmtìmhiểuvềcáccấptổchứcsống.II.THIẾTBỊDẠYHỌCVÀHỌCLIỆUHình3.1.Cáccấpđộtổchứccủathếgiớisống.III.TIẾNTRÌNHDẠYHỌC1.Hoạtđộng1:Cáccấpđộtổchứccủathếgiớisốnglàgì?(5phút) a)Mụctiêu:Tạohứngthú,kíchthíchhọcsinhtìmhiểubàihọc b)Nộidung:Họcsinhhoạtđộngcánhân,sắpxếpcáccụmtừ sautheotrậttựphùhợp,giảithích. 1. HọcsinhNguyễnVănAlớp10A1trườngTHPTXkhối10tổ1KếhoạchbàidạymônSinhhọc10–SáchKếtnốitrithứcvớicuộcsống 2. Hệtuầnhoàncơthểngườiquảtimtếbàocơtim c)Sảnphẩm: 1.họcsinhNguyễnVănAtổ1lớp10A1khối10trườngTHPTX. 2.tếbàocơtimquảtimhệtuầnhoàncơthểngười. Họcsinhgiảithíchtheocáchhiểucủabảnthân. d)Tổchứcthựchiện: Hoạtđộngcủagiáoviên Hoạtđộngcủahọcsinh Bước1.GiaonhiệmvụhọctậpYêucầuhọcsinhsắpxếpcáccụm Tiếpnhậnnhiệmvụtừ ở mụcNộidungtheotrậttự phùhợp Bước2.ThựchiệnnhiệmvụhọctậpHướngdẫn Suynghĩ,đưaraphươngánphùhợp Bước3.Báocáo,thảoluậnGVmời2hsxung phonglênbảng Đưaracácphươngánsắpxếpsắpxếp. GiảithíchcáchsắpxếpYêucầuhọcsinhgiảithíchcáchsắpxếp.Nêucâuhỏi:Có phương án sắp xếp khác haykhông? Bước4.Kếtluận,nhậnđịnhGVnhậnxét,dẫndắtvàobài.2.Hoạtđộng2:Tìmhiểucáccấpđộtổchứccủathếgiớisống2.1.Tìmhiểukháiniệmvàmốiquanhệgiữacáccấpđộtổchứccủathế giớisống a)Mục tiêu: Phátbiểuđượckháiniệmcấpđộ tổ chứcsống. Giảithíchđượcmốiquanhệgiữacáccấpđộtổchứcsống. b)Nộidung:Họcsinhquansáthình3.1,trảlờicáccâuhỏi: 1.Kểtêncáccấpđộtổchứccủathếgiớisống. 2.Nhữngcấpđộ tổ chứcnàocóđầyđủ cácđặcđiểmcủasự sống?Hãy nêukháiniệmcấpđộtổchứcsống? 3.Mốiquanhệgiữacáccấpđộtổchứcsốngthểhiệnnhưthếnào? c)Sảnphẩm: 1.Cáccấpđộtổchứccủathếgiớisống:nguyêntử,phântử,bàoquan,tếbào,mô,cơquan,hệcơquan,cơthể,quầnthể,quầnxã,hệsinhtháivàsinh quyển. KếhoạchbàidạymônSinhhọc10–SáchKếtnốitrithứcvớicuộcsống 2.Nhữngcấpđộtổchứccóđầyđủcácđặcđiểmcủasựsống:Tếbào,cáthể,quầnthể,quầnxã,hệsinhthái. Cấpđộtổchứcsốnglàcấpđộtổchứccủavậtchấtcóbiểuhiệnđầyđủđặctínhcủasựsốngnhưsinhtrưởng,pháttriển,sinhsản,cảmứng,chuyểnhóavậtchấtvànănglượng… 3.Mốiquanhệ:Cáccấpđộ tổ chứcsốngcómốiquanhệ chặtchẽ vớinhau. Cấutrúc:Cáccấpđộ tổ chứcsốngđượccấuthànhtừ cácbậccấutrúcnhỏhơn. Chứcnăng:Dựatrêncáchoạtđộngsốngởcấpđộ tếbào,sựtruyềnnănglượngvàvậtchấtgiữacáccấpđộ. d)Tổchứcthựchiện: Hoạtđộngcủagiáoviên Hoạtđộngcủahọcsinh Bước1.GiaonhiệmvụhọctậpGVchiếuhình3.1,yêucầuhọcsinh Tiếpnhậnnhiệmvụquansátvàtrảlời3câuhỏiởphầnNộidung. Bước2.Thựchiệnnhiệmvụhọctập Quansát,suynghĩ,trảlờicáccâuhỏi Bước3.Báocáo,thảoluậnGVgọicáchọcsinhxungphongtrảlờilầnlượtcáccâuhỏi. Bước4.Kếtluận,nhậnđịnhGVnhậnxét,kếtluậnnhưmụcsảnphẩm.GV lưu ý học sinh khi nghiên cứusinh vật cần xem xét như một thểthốngnhất trongmốiquanhệ mậtthiếtvớimôitrường.2.2.Tìmhiểuđặcđiểmchungcủathếgiớisống a)Mụctiêu:Trìnhbàyđượccácđặcđiểmchungcủacáccấpđộtổchức sống. b)Nộidung:HSđọcthôngtinSGK,thảoluậntrongbànvàtrảlời3câuhỏiởphầnDừnglạivàsuyngẫmtrongthờigian10phút. 1.Nêuđặcđiểmchungcủacáccấpđộtổchứcsống.Tạisaonóicáccấpđộtổchứcsốnglànhữnghệmở,tựđiềuchỉnh?KếhoạchbàidạymônSinhhọc10–SáchKếtnốitrithứcvớicuộcsống 2.Phântíchđặcđiểmchothấycơ thể ngườilàmộthệ mở,tự điều chỉnh. 3.Thếgiớisốngliêntụctiếnhoádựatrêncơsởnào? c)Sảnphẩm: 1.Đặcđiểmchungcủathếgiớisống: ThếgiớisốngđượctổchứctheonguyêntắcthứbậcThế giớisốngđượctổ chứctheonguyêntắcthứ bậc,bậcdướilàmđơnvịcấutạonênbậccaohơn.Cácbộphậncấuthànhcủamộtcấpbậctươngtácvớinhautạonênnhữngđặctínhnổitrộimàcácthànhphầnriêngbiệtkhông thểcóđược. Cáccấptổchứcsốnglànhữnghệmởvàtựđiềuchỉnh, Cáccấpđộtổchứcsốngđềulànhữnghệthốngmởvìkhôngngừngtrao đổivậtchấtvànănglượngvớimôitrường;luôntiếpnhậnvàxử líthôngtintừ môitrường,đồngt ...